文明礼仪伴我行中队活动方案

1、六（3）班向日葵中队活动方案文明礼仪伴我行班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在 通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正， 更好更深入地了解 “文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1. 召集班干部商讨班会课活动安排。2. 布置学生收集、撰写有关材料。3. 制作幻灯片。活动过程：1、师生会议动员、文明倡议。2、红领巾广播宣传：文明礼仪倡议书3、校园环境布置：横幅文明礼仪，从我做起4、班级黑板报布置以文明礼仪教育为主题。主持人：男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家好！女：我们中华民族素有

2、“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统一讲文明、懂礼貌，争做好少年。女：同学们，文明，是民族孕育的希望男：文明，是沟通情感的桥梁女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。（一）我们来讨论什么是我们生活中的文明1、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。2、学生在校园里遇见老师，应主动问好：“XX老师好”老师应回答:“你好”或点头微笑致意。放

3、学离校时要对老师说“老师再见”，老师也应回答：“再见”或点头微笑致意。3、尊重同学，不给同学起绰号，或叫同学的绰号。不说粗话、脏话。 说话态度诚恳、谦虚，语调平和。文明习惯我先行1、不乱抛纸屑，不乱丢果壳和包装袋。发现地上有脏物主动捡起， 放进垃圾箱中，不随地吐痰。2、着装整齐，朴素大方。养成个人卫生好习惯，做到入睡起床洗脸脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。3、保持班级教室内外的清洁卫生。值日生每天做好室内外的清洁卫 生工作，讲台、窗台等擦拭干净。文明课堂我先行1、课间做好课前准备（必备的书本、学习用具），放在课桌左右两角， 文具盒紧靠书本。2、上课音乐响起，立即有秩序地进

4、教室，坐姿端正（两脚并拢，腰 挺直，双手交叉放在课桌上），精神饱满，静等老师来上课，不做小 动作，不交头接耳；进出专用教室要提前整队，排队要静、齐、快， 行进中做到轻声靠右走，保持队列整齐。3、当老师宣布上课，全班迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后， 才能坐下，安静等老师开始讲课。上课音乐结束后迟到者，应在教室 门口停下脚步，首先喊声：“报告”（如教室门关着应轻轻敲门），老师允许后才能进入。进教室时脚步要轻捷；入座时不要发出较大的响声，并应立即集中注意力，坐正听讲。4、课堂上老师提出问题，学生积极思考，举手准备回答，举手姿势规范（掌心朝内侧，手指基本与头顶齐，肘部不要击桌子发出声音。 回答问题

5、口齿清楚、声音响亮。回答后，老师要对学生说：“请坐”。学生听课过程中眼睛看好老师，有疑问的地方先举手，经老师同意后 才能发言。5、下课音乐响，待老师宣布下课并离开教室后，方可离开教室。6、在专用教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。女：谢谢同学们的归纳与总结。男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢 谁来说一说？女：嗯，以上同学都说地非常好。其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这 样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了

6、。女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。女：首先介绍一下竞赛规则。女：感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵文明礼仪之歌。文明礼仪之歌追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校,让校园充满欢声笑语，咼咼扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐； 把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴： 什么

7、是礼貌，什么是尊重, 什么是自爱，什么是自律,女：文明，也许就是配合老师上好每一节课；男：文明，也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：1语言文明，讲普通话 不说粗话、脏话。2尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。3友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。4讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。5爱护公物，遵守公德。女：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快

8、乐;男：少一份冷漠，多一份温情；女：少一份庸俗，多一份高尚。合：让我们从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人！宣布结束。2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出