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
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文档简介
1、 压力压力 作用作用 效果效果 压强压强 压压 强强 液体压强液体压强 大气压强大气压强 与压力作用效果有关的因素与压力作用效果有关的因素 公式公式 增大与减小压强增大与减小压强 特点特点 现象现象 测量:托里拆利实验测量:托里拆利实验 标准大气压标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而减小特点:随高度的增加而减小 应用:活塞式抽水机离心泵应用:活塞式抽水机离心泵 连通器原理及应用连通器原理及应用 方向方向 大小大小p = =r rghgh F p S 流体压强流体压强 与流速与流速 流体:气体、液体流体:气体、液体 特点:流速大的位置压强小特点:流速大的位置压强小 应用:飞机机翼、喷雾器应
2、用:飞机机翼、喷雾器 练习:画出练习:画出支持面支持面受到压力的示意图受到压力的示意图 画出画出物体物体受到重力的示意图受到重力的示意图 练习:练习:GA=5N GB=10N F =15N A B A对对B压力为压力为 B对地面的压力为对地面的压力为 B对地面的压力对地面的压力 B对墙面的压力对墙面的压力B对天花板的压力对天花板的压力 5N 15N 10N 15N B F B F B F 5N 在下图中,在下图中,物体物体A A重重8N8N,力力F F7N7N, 试求试求物体物体A A对支持面的压力对支持面的压力各是多少?各是多少? A F A F 7N+8N=15N 8N-7N=1N (1
3、1)_作用在物体表面上的力叫压力压力作用在物体表面上的力叫压力压力 的方向总是的方向总是_于物体表面,并指向于物体表面,并指向被压被压物体压物体压 力的力的作用点作用点在被压物体的表面压力的作用效果是在被压物体的表面压力的作用效果是 使物体使物体_。 垂直垂直 垂直垂直 发生形变发生形变 考点一考点一 压强压强 1.压力压力 (3)(3)压力与重力是两种不同的力,压力的方向压力与重力是两种不同的力,压力的方向 _,重力的方向,重力的方向 _ _ ,重力的,重力的施力物体是施力物体是_ _ 。 垂直于接触面指向被压物体垂直于接触面指向被压物体 竖直向下竖直向下 地球地球 压力并不都是重力产生的,
4、只有物体孤立静止在水平压力并不都是重力产生的,只有物体孤立静止在水平 面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时面上或在水平面上做匀速直线运动且处于自由状态时 ,压力大小才,压力大小才_重力重力等于等于 考点一考点一 压压强强 1.压力压力 探究:探究: 、压力的作用效果与、压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系 G 结论:结论: 在受力面积相同时,在受力面积相同时,压力越大,压力压力越大,压力 的作用效果越明显。的作用效果越明显。 、压力的作用效果与、压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系 结论:结论: 在压力相同时,在压力相同时,受力面积越小,压受力面积越小,压 力的作用效
5、果越明显。力的作用效果越明显。 G G 探究:探究: 2.2.压强压强 (1)1)物理意义:压强是表示物理意义:压强是表示 的物理量。的物理量。 压力作用效果压力作用效果 (3 3)单位:)单位: 1Pa=1N/m2 将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压 强约为强约为1 Pa1 Pa。 (4 4)公式:)公式:p= F S p=100Pap=100Pa物体物体1m1m2 2面积上受到的压力为面积上受到的压力为100N100N 考点一、压强考点一、压强 Pa F=ps S= F p (2)(2)定义定义: :物体所受物体所受_与与_之比。之比。
6、压力大小压力大小受力面积受力面积 (5)(5)增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法: : (1)(1)增大压强的方法。增大压强的方法。 压力不变时压力不变时,_,_受力面积。受力面积。 受力面积不变时受力面积不变时,_,_压力。压力。 (2)(2)减小压强的方法。减小压强的方法。 压力不变压力不变,_,_受力面积。受力面积。 受力面积不变受力面积不变,_,_压力。压力。 减小减小 增大增大 增大增大 减小减小 考点一、压强考点一、压强 2.2.压强压强 1.1.探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 【实验方法实验方法】_法。法。 【实验装置实验装置】 控制变量控制变量 【实
7、验关键实验关键】 (1)(1)压力作用效果的显示压力作用效果的显示: :比较比较 。深则效果明。深则效果明 显显; ;浅则效果不明显。浅则效果不明显。 (2)(2)探究压力的作用效果与压力的关系。探究压力的作用效果与压力的关系。 思路思路: :控制控制_不变不变, ,只改变只改变_。如图甲、乙。如图甲、乙。 (3)(3)探究压力的作用效果与受力面积的关系。探究压力的作用效果与受力面积的关系。 思路思路: :控制控制_不变不变, ,只改变只改变_。如图乙、丙。如图乙、丙。 海绵被压下的深浅海绵被压下的深浅 受力面积受力面积压力压力 压力压力受力面积受力面积 例例1 (2012武汉武汉)下列四幅图
8、中,利用相关部件减小压下列四幅图中,利用相关部件减小压 强的是强的是() A 考点一考点一 压强压强 生物在进化的过程中,各种器官不断地进行完善生物在进化的过程中,各种器官不断地进行完善 以适应生存的环境,下列给出的动物器官中,有减以适应生存的环境,下列给出的动物器官中,有减 小压强功能的是小压强功能的是( )( ) A A啄木鸟的嘴啄木鸟的嘴B B老虎的牙齿老虎的牙齿 C C骆驼的蹄子骆驼的蹄子D D蝙蝠的耳朵蝙蝠的耳朵 C C 考点一考点一 压强压强 5.5.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大 的垫圈,使用垫圈是为了的垫圈,使用垫圈是为了(
9、 () ) A A增大螺帽对工件的压强增大螺帽对工件的压强 B B减小螺帽对工件的压力减小螺帽对工件的压力 C C增大接触面的粗糙程度,防滑增大接触面的粗糙程度,防滑 D D增大工件受力面积,减小压强增大工件受力面积,减小压强 D A C B 1.同一块砖放在水平地面上时怎样放置同一块砖放在水平地面上时怎样放置 压强最大?压强最大? 平放平放 侧放侧放 竖放竖放 1 1小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实 验下列对整个探究活动的分析不正确的是验下列对整个探究活动的分析不正确的是( () ) A A探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关探
10、究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B B探究的方法:控制变量法探究的方法:控制变量法 C C探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作 用效果用效果 D D探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大 小有关小有关 C 9.9.小明同学利用小明同学利用A A、B B两物体、砝码、泡沫等器材探究两物体、砝码、泡沫等器材探究“压压 力的作用效果与什么因素有关力的作用效果与什么因素有关”的实验如图的实验如图1 1所示所示 (1)(1)实验中小明是通过观察实验中小明是通过观察_来比较
11、压力作来比较压力作 用效果的用效果的 (2)(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是 _ _._ _. 泡沫凹陷程度泡沫凹陷程度 压力作用效果与压力大小有关压力作用效果与压力大小有关 (3)(3)若要探究若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系压力的作用效果与受力面积大小的关系” ,应通过比较图,应通过比较图_所示实验所示实验 (4)(4)小华同学实验时将物体小华同学实验时将物体B B沿竖直方向切成大小不同的两沿竖直方向切成大小不同的两 块,如图块,如图2 2所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由
12、此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关你认为此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关你认为 他在探究过程中存在的问题是他在探究过程中存在的问题是_._. 甲、丙甲、丙 没有控制压力不变没有控制压力不变 8.(20158.(2015广安广安) )如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放 在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半 移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数_,木块对桌,木块对桌 面的压力面的压力_,木块对桌面的压强,木块对桌面的压强_( (均填均填“ 变大
13、变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) ) 变大变大 不变不变 不变不变 1.1.液体压强液体压强: : (1)(1)产生原因产生原因: .: . (2)(2)特点:特点: 液体内部向液体内部向_都有压强都有压强; ; 在液体内部的同一深度在液体内部的同一深度, ,向各个方向的压强都向各个方向的压强都_;_; 同种液体同种液体, ,深度越深深度越深, ,压强压强_;_; 液体内部的压强还跟液体的密度有关液体内部的压强还跟液体的密度有关, ,在深度相同时在深度相同时, , 液体的密度液体的密度_,_,压强越大。压强越大。 各个方向各个方向 相等相等 越大越大 越大越大 考点二、液体压强考点二、
14、液体压强 液体有重力液体有重力, ,且有流动性。且有流动性。 (3)(3)公式公式:_:_。 p=ghp=gh深 深 液体的压强只跟液体的压强只跟液体的密度液体的密度和深度和深度h h有关,而有关,而 跟液体的重力、体积及装液体的容器的形状无关。跟液体的重力、体积及装液体的容器的形状无关。 (4 4)液体的压强的决定因素:)液体的压强的决定因素: p p:( (PaPa) ) ( (kg/mkg/m3 3 ) ) g g:(:(N/kgN/kg) ) h h:(:(m m) ) 如图:如图:A A、B B、C C 三点的压强关系三点的压强关系 是是 。 A B C P PA APPB BPPC
15、 C ABC 如图:如图:A A、B B、C C 三点的压强关系三点的压强关系 是是 。 P PA A=P=PB B=P=P C C 2.2.连通器连通器 上端开口、下端连通的容器上端开口、下端连通的容器 (2)特点:)特点: (1 1)定义:)定义: 连通器里装连通器里装 ,当液,当液 体体 ,连通器个部分中的,连通器个部分中的 液面总是相平的。液面总是相平的。 (3 3)应用:)应用: 茶壶、船闸、锅炉水位计、茶壶、船闸、锅炉水位计、 家庭洗手池的下水管道等家庭洗手池的下水管道等 考点二、液体压强考点二、液体压强 同种液体同种液体 不流动时不流动时 1.1.产生原因产生原因: .: . 2
16、.2.证明存在的实例证明存在的实例: :塑料吸盘、吸饮料等。塑料吸盘、吸饮料等。 3.3.测定测定: : (1)(1)测量实验测量实验:_:_实验。实验。 (2)1(2)1标准大气压标准大气压:p:p0 0=_Pa,=_Pa,粗略计算时可取为粗略计算时可取为1 110105 5Pa,Pa, 相当于相当于_cm_cm高水银柱产生的压强。高水银柱产生的压强。 托里拆利托里拆利 1.0131.01310105 5 7676 考点三、大气压强考点三、大气压强 大气受重力作用且具有流动性。大气受重力作用且具有流动性。 4.4.变化变化: : (1)(1)大气压与高度的关系大气压与高度的关系: :海拔越高
17、海拔越高, ,大气压大气压_。在海拔。在海拔3000m3000m 以内以内, ,大约每升高大约每升高10m,10m,大气压减小大气压减小_Pa_Pa。 (2)(2)液体沸点与气压的关系液体沸点与气压的关系: :气压越低气压越低, ,水的沸点水的沸点_。 越小越小 100100 越低越低 5.5.气压计气压计 水银气压计:准确但携带不方便水银气压计:准确但携带不方便 金属盒气压计(无液气压计):金属盒气压计(无液气压计): 可改装为登山用的高度计。可改装为登山用的高度计。 1.1.流体流体: : 。 2.2.关系关系: :在液体和气体中在液体和气体中, ,流速越大的位置流速越大的位置, ,压强压
18、强_。 3.3.应用应用: :飞机升力。飞机升力。 机翼上方空气流速大机翼上方空气流速大, ,压强压强_,_,下方空气流速小下方空气流速小, ,压强压强 _,_,在机翼的上下表面存在在机翼的上下表面存在_的压强差的压强差, ,因而有压因而有压 力差力差, ,即升力。即升力。 越小越小 小小 大大 向上向上 考点四、流体压强与流速的关系考点四、流体压强与流速的关系 具有流动性的液体和气体具有流动性的液体和气体 首首 页页诗人杜甫诗人杜甫在在茅屋为秋风所破茅屋为秋风所破 歌歌中写到:中写到:“八月秋风尚怒号,八月秋风尚怒号, 卷我屋上三重茅卷我屋上三重茅”,请你分析诗,请你分析诗 中包含的物理道理
19、。中包含的物理道理。 首首 页页 压强(压力的作用效果) 固体压强液体压强大气压强 P=F/SP=gh h=76cm P0=1.013105Pa 控制变量法 转换法 控制变量法 转换法建立理 想模型法 转换法 h A 例例3. 3. (20112011连云港)下列四幅图对应的与气体压强有连云港)下列四幅图对应的与气体压强有 关的说法中,与实际不符的是关的说法中,与实际不符的是( () ) A 考点三、大气压强考点三、大气压强 在做托里拆利实验时,测量的大气压在做托里拆利实验时,测量的大气压 强值比实际值小,其中可能的原因是强值比实际值小,其中可能的原因是 ( )( ) A A玻璃管放得不竖直玻
20、璃管放得不竖直 B B玻璃管内混入了少量的空气玻璃管内混入了少量的空气 C C水银槽内的水银太少水银槽内的水银太少 D D玻璃管粗细不均玻璃管粗细不均 B B 考点三、大气压强考点三、大气压强 例例4. 4. (20112011台州)气体的流速越大,压强越小如台州)气体的流速越大,压强越小如 图下列现象的产生与此相关的是图下列现象的产生与此相关的是( () ) A 考点四、流体压强与流速的关系考点四、流体压强与流速的关系 4 4(2011(2011天津天津) )小华制成如图所示的小华制成如图所示的“自动给水装置自动给水装置” ,是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没,是用一个装满水
21、的塑料瓶倒放在盆景中,瓶口刚被水浸没 其瓶内水面能高于盆景中水面,主要是由于其瓶内水面能高于盆景中水面,主要是由于( () ) A A瓶的支持力作用瓶的支持力作用 B B瓶的重力作用瓶的重力作用 C C水的浮力作用水的浮力作用 D D大气压的作用大气压的作用 D 我国已制造出世界上快的高速列车我国已制造出世界上快的高速列车( (如图如图) ),运行速度可达,运行速度可达 380 km/h.380 km/h.这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候这种列车进站速度要比普通列车大一些为避免候 车乘客被车乘客被“吸吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的
22、 距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近距离也要更大些这是因为列车进站时车体附近( )( ) A A气流速度更大、压强更小气流速度更大、压强更小 B B气流速度更大、压强更大气流速度更大、压强更大 C C气流速度更小,压强更大气流速度更小,压强更大 D D气流速度更小、压强更小气流速度更小、压强更小 A A 考点四、流体压强与流速的关系考点四、流体压强与流速的关系 考点二、液体压强考点二、液体压强 2.2.(20112011连云港)体重为连云港)体重为500 N500 N的小明双脚站立的小明双脚站立 在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时卧在
23、 冰面上匍匐前进,避免了意外的发生已知两只脚与冰面上匍匐前进,避免了意外的发生已知两只脚与 冰面的接触总面积为冰面的接触总面积为400 cm400 cm2 2,则小明双脚站立时对,则小明双脚站立时对 冰面的压强为冰面的压强为_Pa_Pa,平卧时能避免意外发生,平卧时能避免意外发生 的原因是的原因是_。 1.251.2510104 4 压力不变时,增大受力面积,减小压强压力不变时,增大受力面积,减小压强 7 7、装、装3 kg3 kg水时,刚好把容器装满,此时水水时,刚好把容器装满,此时水 对容器底部乌的压强是对容器底部乌的压强是p p0 0. .水对容器底部的压水对容器底部的压 力为力为F F,则,则( () ) A A容器如图甲所示,容器如图甲所示,F F30 N30 N B B容器如图乙所示,容器如图乙所示,F F30 N30 N C C容器如图甲所示,容器如图甲所示,F F30 N30 N D D容器如图乙所示,容器如图乙所示,F F30 N30 N B 2.已知某河面上的冰能承受的压强 是3104Pa,一个人的质量是60kg, 每只鞋底的面积都是150cm2通过 有关计算回答问题: (1)此人站在冰上是否有危险? (2)此人能不能从冰上走过河? (g=10N/kg)(3)此人忽然发现脚底 下的冰面出现一条裂缝,他该
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