物理同步练习题考试题试卷教案扬州市20062007学年度第一学期期末调研测试高一物理

1、扬州市2006-2007学年度第一学期期末调研测试高一物理说明：1本试卷考试时间90分钟，满分100分。2本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。3本试卷第卷答案应填在指定位置，填写在其他位置一律无效。 第卷 (选择题 共41分)一单项选择题。本题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分。1在物理学史上，正确认识运动与力的关系并且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（ ）A亚里士多德、伽利略 B伽利略、牛顿C亚里士多德、牛顿 D伽利略、爱因斯坦2在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物

2、体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 （ ）A. 科学假说 B. 等效替代 C. 理想模型 D. 控制变量3下列说法中正确的是 ( ) A电梯对站在电梯里的人的支持力，在电梯上升时总比下降时大B人在湿地上行走时容易下陷，是因为人对湿地的压力大于湿地对人的支持力C两个互成角度的匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动D“神舟”号飞船返回地面的过程中先打开降落伞，着地前缓冲发动机喷气减速，后安全着陆，在这过程中飞船惯性逐渐减小4从牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是当我们用一个较

3、小的水平力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为 ( )A牛顿第二定律不适用于静止的物体B根据a=F/m和判断，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易察觉到KKABCLC推力小于静摩擦力，加速度为负值D桌子受到的合力等于零。根据牛顿第二定律，桌子的加速度等于零， 所以桌子仍然静止5图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小aA、aB分别为（ ）AaA0、aB0BaA0、aBgCaAg、aBgDaAg、aB0Ff /N60-60t10t/sCFf /N50-60t10t/sDFf /N-60t10t/sBt/s

4、Ff /Nt10A6质量为10kg的物体置于一个倾角为=30的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t1时滑动到最大位移处。则下列图中反映物体受到的摩擦力Ff随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g=10m/s2）（ ）ABCD300600PRr7如图所示，AB和CD是两条光滑斜槽，它们各自的两端分别位于半径为R和r的两个相切的竖直圆上，并且斜槽都通过切点P。有一个小球由静止分别从A滑到B和从C滑到D，所用的时间分别为t1和t2，则t1和t2之比为（ ）A1:1 B2:1 C:1 D1: 二多项选择题。本题共5小题，每小题4分，共20分。

5、在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。8关于物理量或物理量的单位，下列说法中正确的是（ ）A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量B后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位C1N/kg =1m/s2D“米”、“千克”、“牛顿”都属于国际单位制的单位9下列说法中不正确的是（ ）A万有引力是普遍存在于宇宙中所有物体之间的相互作用B物体上只有重心处才受到重力作用C摩擦力的大小跟正压力不一定成正比D向心力是物体做圆周运动时产生的一个特殊的力10下列图象中能够反映自由落体运动（取竖直向下为正方向）规律的是（ ）

6、ttxOAvOBOvtCatOD11宇宙飞船在圆轨道上运行时，需要进行多次轨道维持。轨道维持就是通过控制飞船上的发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在同一轨道上稳定运行。如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低，若出现这种情况，则（ ） A飞船的周期将会逐渐缩短 B飞船的角度速度将会逐渐减小C飞船的线速度将会逐渐增大 D飞船的向心加速度将会逐渐减小AB12.如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮A和轮B水平放置，两轮半径RA2RB。当主动轮A以角速度匀速转动时，在A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在A轮边缘上，小木块的质量为m，与A轮的动摩擦因数为。则下列叙述中正确的是（ ）A小木

7、块在A轮上受到摩擦力为mgB小木块在A轮上受到摩擦力为2m2RBC欲使小木块放在B轮上也相对静止，则它距B轮转轴的最大距离应为RB/2 D欲使小木块放在B轮上也相对静止，则它距B轮转轴的最大距离应为RB/4扬州市2006-2007学年度第一学期期末调研测试高一物理单选题（1-7）多选题（8-12）实验题（13-15）16171819总分积分人核分人第卷 (选择题 共41分)题号123456789101112答案第卷(非选择题 共59分)三实验题。本题共有3小题，第13题5分，第14题7分，第15题6分，共18分。把答案填写在题中的横线上或按要求作答。得分积分人13用接在50Hz交流电源上的打点

8、计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4。量得0、1两计数点间的距离s1=30.0mm，3、4两计数点间的距离s448.0mm，则小车在0与1两计数点间的平均速度为_m/s，小车的加速度为_m/s2。得分积分人14杨小华用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表： F/N0.2

9、10.300.400.490.60a /(ms-2)0.100.210.290.410.49 根据测得的数据，在下图中作出aF图象。 由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_N。 若要使作出的aF图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（ ）A增加小车的质量 B减小小车的质量C适当垫高长木板的右端 D适当增加小桶内砝码质量得分积分人15已知弹簧在其弹性限度内被拉伸x长度时，会对拉伸它的物体产生相应的弹力F的作用，同时自身也会储存一种势能，称为弹性势能，通常用EP表示。下表数据反映了某弹簧的以上规律：伸长量x/cm1.002.003.004.005.00弹力F/N2.004

10、.00y8.0010.00弹性势能EP/J0.010.04z0.160.25 表格中的M和N代表的数值分别为：y = ，z = 。 某同学先将这根弹簧放置在光滑水平面上，测出其自然长度。然后将这根弹簧的上端固定，在其下端悬挂重为G的物体，待其静止时测出弹簧相对上述自然长度的伸长量x。在保证弹簧处于弹性限度内的前提下，多次改变G的值，测出相应的x值，作出的 Gx图象如图所示。请分析，图线不过原点的原因是_。四计算题。本题共有4小题，共41分。解答要写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。得分积分人16（8分）如图所示，质量为m

11、10kg的纸箱在拉力F的作用下沿水平地面运动，拉力 F50N，方向与水平面的夹角为53，纸箱与水平地面的动摩擦因数为0.2。（取g=10m/s2 ，sin530.8 ，cos530.6）F 画出纸箱的受力示意图。 求出纸箱受到的支持力和摩擦力的大小。 纸箱由静止开始运动，2s内的位移多大？ 得分积分人17.（9分）20世纪人类最伟大的创举之一是开拓了太空这一全新活动领域。据报道，我国预计在2007年发射“嫦娥一号”。“嫦娥一号”将在距离月球表面高为h处绕月球做匀速圆周运动，成为月球的人造卫星。已知万有引力恒量为G，月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0，问： 月球的质量多大？“嫦娥一号”环绕

12、月球运行的线速度多大？“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多长？得分积分人18（12分）某人站在一平台上，用长L=0.6m的轻细线拴一个质量为m=0.6kg的小球，让它在竖直平面内以O点为圆心做圆周运动，当小球转到最高点A时，人突然撒手。经0.8s小球落地，落地点B与A点的水平距离BC=4.8m，不计空气阻力，g=10m/s2。求： A点距地面高度。 小球离开最高点时的线速度及角速度大小。 人撒手前小球运动到A点时,绳对球的拉力大小。 C B A v0 O 得分积分人19（12分）如图所示，质量M=2.0kg的长木板A放在光滑水平面上， 质量m=0.5kg的小滑块B放在长木板A的最右端，滑块与长木板间的动摩