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文档简介

1、会计学1 陶行知的一生陶行知的一生 第1页/共40页 第2页/共40页 对对“四书四书”的指点和道德文章的指点和道德文章 在当地享有盛名的贡生王藻对在当地享有盛名的贡生王藻对 经学的传授。经学的传授。 第3页/共40页 第4页/共40页 民主共和、读书要与国家大事民主共和、读书要与国家大事 结合。中途曾返徽州,任徽州结合。中途曾返徽州,任徽州 议会秘书工作。半年后,又回议会秘书工作。半年后,又回 金陵大学复学金陵大学复学 第5页/共40页 分名列第一,获江苏省教育司分名列第一,获江苏省教育司 奖励。奖励。 第6页/共40页 育家杜威、孟禄的弟子。育家杜威、孟禄的弟子。 n19171917年,学

2、成归国,年,学成归国,反对反对“沿沿 袭陈法,异型他国袭陈法,异型他国”。推行平。推行平 民教育民教育受挫后开展乡村教育受挫后开展乡村教育 第7页/共40页 第8页/共40页 的革新起了相当大的作用。的革新起了相当大的作用。 第9页/共40页 名字由名字由“知行知行”改为改为“行知行知” 第10页/共40页 第11页/共40页 n8 8月月1111日,延安各界日,延安各界20002000余人隆重余人隆重 举行了追悼大会。举行了追悼大会。 第12页/共40页 第13页/共40页 第14页/共40页 精忠,非教育不出。精忠,非教育不出。” 第15页/共40页 n1928,4 n1932,2古庙敲警

3、钟古庙敲警钟 第16页/共40页 第17页/共40页 一要一要敢于探索未敢于探索未 发明的真理发明的真理,不,不 怕辛苦,不怕失败怕辛苦,不怕失败 ,一心要把奥妙的,一心要把奥妙的 新理一个一个地发新理一个一个地发 现出来现出来 二要二要敢入未开化敢入未开化 的疆土的疆土,要晓得,要晓得 国家有一块未开化国家有一块未开化 的土地,有一个未的土地,有一个未 受教育的人民,都受教育的人民,都 是我们未尽到责任是我们未尽到责任 第18页/共40页 1934年:年:杀人杀人 的会考与创造的会考与创造 的考成的考成一文中一文中 ,对旧的考试方,对旧的考试方 法进行了严厉的法进行了严厉的 批评与抨击。批评

4、与抨击。 第19页/共40页 “做一个现代人必须做一个现代人必须 取得取得现代的知识现代的知识, 学会学会现代的技能现代的技能, 感觉现代的问题,感觉现代的问题, 并以并以现代化的方法现代化的方法 发挥我们的力量。发挥我们的力量。 时代是继续不断地时代是继续不断地 前进,我们必得参前进,我们必得参 加现代生活里面,加现代生活里面, 与时代俱进与时代俱进,才能,才能 做一个长久的现代做一个长久的现代 人。否则,再过几人。否则,再过几 年又要成为时代的年又要成为时代的 落伍者了落伍者了。” 第20页/共40页 人生的价值在于开拓人生的价值在于开拓 和创造。要和创造。要“为一大为一大 事来,做一大事

5、去事来,做一大事去” 。 三代三代:“行动是行动是 老子。知识是儿子,老子。知识是儿子, 创造是孙子。创造是孙子。”这是这是 说要从行动中获得知说要从行动中获得知 识,再用知识去指导识,再用知识去指导 行动。只有这样,才行动。只有这样,才 能推动社会不断进步能推动社会不断进步 第21页/共40页 “生活教育要解放生活教育要解放 全人类全人类”的理想的理想 。他所说的。他所说的“爱爱 满天下满天下”就是解就是解 放全人类,放全人类, “平平 民化民化”就是以工就是以工 农为主体的人民农为主体的人民 性。性。 第22页/共40页 第23页/共40页 和本领,也无甚用处。和本领,也无甚用处。” 第2

6、4页/共40页 活工作学习之中。自动是自觉活工作学习之中。自动是自觉 的行动,而不是自发的行动。的行动,而不是自发的行动。 自觉的行动,需要适当的培养自觉的行动,需要适当的培养 而后可以实现。而后可以实现。 第25页/共40页 第26页/共40页 第27页/共40页 第28页/共40页 n 生,乃是教学生学。生,乃是教学生学。 第29页/共40页 第30页/共40页 n 发儿童创造力以从事于创造工发儿童创造力以从事于创造工 作。作。 第31页/共40页 第32页/共40页 第33页/共40页 第34页/共40页 第35页/共40页 n手忙脚乱的接过校长递过来手忙脚乱的接过校长递过来 的第一颗糖果,打人的小男孩的第一颗糖果,打人的小

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