幼儿园中班数学：果园一日游(教学方案)

1、幼儿园中班数学：果园一日游（教学方案）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（数学教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案幼儿园中班数学：果园一日游（教学方案）教材简介:数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，同时还是提高人

2、的 判断能力、分析能力、理解能力的学科，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园 中班数学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行 修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标：1. 巩固幼儿对5以内数量的认识，理解数与物的匹配。2. 会正确操作和使用材料。活动准备：1. 课件。2. 幼儿操作材料。活动过程：一、用掌声做游戏。1师：你们想过用掌声来做游戏吗？（没有）2.今天我们就用掌声来做个小游戏。等会我会出示几张卡片,卡片上是数字几，小朋友就拍几下手。好吗？第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案3. 这个是几？（2）那么小朋友应该拍几下手呢？（2

3、下）我们 一起来试一试，可以边拍边数出来。（幼儿拍手）真不错，第一次玩 就对了。再来看一个，数字几呢？（4）应该拍几下手？（4下）（幼 儿拍手）恩，看来这个游戏难不倒你们啊。4. 接下来，我们要加大难度，不能数出声音来，只能在心里默 默地数，有信心吗？看，这是几呀？ （3）我们用掌声来试一试，记 住哦，要默默地数哦。（幼儿拍手）恩，你们真聪明。最后一个数字 我们直接用掌声拍出来。（5）5. 小朋友们真棒，都学会了用掌声来做游戏，你们可以把这个 游戏带回家，和你们的爸爸妈 妈一起玩。二、通过小动物去秋游，理解数与物的匹配，1 师：你们知道现在是什么季节吗！你是从哪里看出来现在是 秋天的？秋天是个

4、丰收的季节，果园里的果子都成熟了，小动物们 决定去果园里摘果子。我们看一看，都有些谁呢？（出示小动物， 一只两只三只四只五只）2师：这么多小动物，怎么去呢？看，公共汽车来了，就乘公教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案 共汽车去吧！小朋友看看，一共有几辆公共汽车呢？每辆公共汽车 的车身上都贴有什么呢？（数字）。谁来猜一猜这些数字表示什么意 思？（表示这辆公共汽车还有几个空位）要怎么分配才能使每个小 动物都有座位坐，而且正正好好呢？我们先来看看写有数字1的这 辆公共汽车表示它有几个座位呢？应该请谁做进去呢？为什么？（一只小狗坐在有1个空位的公共汽车里。）3. “小狗

5、，请你坐有一个空位的公共汽车里”，小狗夸我有礼貌, 小朋友能不能有礼貌的把这句话说一遍？（幼儿说）小狗听了好高 兴啊！它说小朋友真有礼貌。4. 这辆公共汽车的车身上是数字几呢？代表什么意思？快来找 一找，请谁来坐这辆公共汽车？接下来要请小猴来坐公共汽车了？他们坐那辆公共汽车呢？为 什么？你会有礼貌的把小猪请上车吗？还有几辆公共汽车没有小动物坐呀？小猴和长颈鹿看到別的小 动物都坐上车，着急，他们分别该上标有数字几的公共汽车呢？5. 小动物们高兴地坐上了车，他们要谢谢小朋友们帮他们都找教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案对了公共汽车，公共汽车开了起来，不一会了，他们

6、来到了果园。6哇，秋天果园里的水果可真多啊！有橘子，石榴，香蕉，苹 果，香梨，小动物们看着这么多水果，直溜口水，她们分成5队开 始摘果子了，摘果子可有要求，每队小动物只能摘一种水果，而且 摘的水果数量要和他们每队小动物的数量一样多，小朋友，请你们 帮他们想一想，他们分别该摘哪一种水果呢？7谁先来说说，小狗应该摘什么水果？为什么？ 一个小狗摘一 只香蕉，不能多吃，不然别的小动物就没有了。小狗摘到甜甜的香 蕉，高兴极了。长颈鹿应应该摘什么水果，才能使每只长颈鹿都吃到，而且不 多不少呢？为什么？长颈鹿摘到了有红又甜的大苹果，乐开了花。小猪、小兔、小猴也迫不及待的来摘水果，你们说说看，她们 分别该摘什

7、么水果呢？8. 每只小动物都摘到了水果，他们高兴极了，可是他们摘得有 点渴了，想喝一杯果汁，于是他们来到了老马爷爷的商店里，老马 爷爷去进货了，只有小马弟弟在，小马弟弟今天第一次当家，它可教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案是有点担心啊，它想我一定要仔仔细细的，不能给错哦，四只小猪 先来买饮料，他们每人买一瓶，我们看看小马弟弟给对了吗？（进 行纠正）9. 小马弟弟说，对不起，对不起，下次我一定要再仔细一点， 千万不能再送错啦，别的小动物看到小猪有果汁喝，也都来买果汁 了，我们看看这次小马弟弟都给对了吗？是不是每只小动物一瓶， 不多不少。（看数字，添减点子。）10. 在小朋友的帮助下，每只小动物喝喝到了甜甜的果汁，小 马弟弟可真惭愧，他说：看来当家可不是一件容易的事情哦。今天 的秋游，小动物们非常开心，天黑了，他们坐上公共汽车，高高兴 兴的回家了。三、幼儿操作。师：小朋友，你们想不想去秋游呢？我这里有一张地图，我们 来看看，上面都有些上面啊？少了几块呢？我们先看看有几座小 桥？小桥的旁边少了一块，我们在这6张卡片里找一找，应该找哪 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案 一张，才能使左边的数量和右边的数量一样多？你们想不想来完成 这