部编版一年级语文上册古诗阅读与理解知识点练习_第1页
部编版一年级语文上册古诗阅读与理解知识点练习_第2页
部编版一年级语文上册古诗阅读与理解知识点练习_第3页
部编版一年级语文上册古诗阅读与理解知识点练习_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、部编版一年级语文上册古诗阅读与理解知识点练习班级:_ 姓名:_1. 阅读古诗,完成练习。赠汪伦乘舟将欲,忽闻踏歌。 桃花潭,不及汪伦送。1将诗歌补充完整。2(1)“闻”先查大写字母_,再查音节_。可以组词_、_。(2)“乘”共_画,第3笔是_。3题目赠汪伦中“赠”的意思是_。2. 阅读下面一首唐诗,按要求答题。端 居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。注端居:闲居。素秋:秋天的代称。这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理由。答:_这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。答:_3. 填一填,答一答。画1把古诗补充完整。2“画”字的笔

2、顺是_。3画这首诗中,表示“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句是( )。A春去花还在B人来鸟不惊4. 按要求完成下列各题。眠不觉晓,闻啼鸟。夜风雨,落少。1把古诗补充完整。2这首诗的题目是()A.村居 B.春晓3“闻”的意思是()A.见到 B.想到 C.看到 D.听到4这首诗描写的季节是()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季5. 读儿歌,回答问题。小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。1把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。_、_、_、_、_2儿歌中没有出现的小动物是()。A.xio uB.xio tC.xio mo6. 我会阅读。冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准

3、备好,它开始打扮大家了!它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。(1)冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。给窗户开出冰衣裳让树枝盖上冰凌花给大地装上雪被给大树穿上梅花(2)谁是了不起的艺术家呢?()(选一选)A.梅花B.大树C.冬爷爷7. 将古诗补充完整,并完成练习。画远看( )有色,近听( )无声。春( )花还在,( )( )鸟不惊。1补全古诗2这首诗写了_、_、_、_这四种景物。8. 按原文填空。一 去 二 三 里,烟

4、村 四 五 家 。亭 台座,枝花。1按原文内容填空。2文中写出了几个数字,把它们写下来:_3你能给上文画插图吗?试一试吧!9. 读下面的小诗,完成练习。树秋天的树,是果实们欢乐的笑脸;冬天的树,是为孩子们遮挡寒风的一把大伞;春天的树,是花儿们选美的舞台;夏天的树,是鸟儿们安睡的摇篮。1选一选。(填序号)安睡 欢乐 遮挡寒风(_)的笑脸 (_)的大伞 (_)的摇篮2照样子,仿写句子。例:春天的树,是花儿们选美的舞台。_的树,是_的_。10. 回忆古诗,完成练习。静夜思床前明光,疑是地霜。举望明月,低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者()A.非常喜欢看月亮。B.思乡之情。11. 阅读下面

5、古诗,完成问题。听颖师弹琴韩 愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。1对这首诗的内容的分析,不正确的一项是() A这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。 B正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇

6、士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。 C“浮云柳絮无根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。 D. 正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。2简要分析这首诗的表现手法。 答:_12. 课外阅读。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让菜。弟宇长,

7、宜先知。(注释)香:指黄香。融:指孔融。(1)这几句话讲了几个人的故事?故事中他们分别做了什么事?_(2)我要向_学习,因为他_。(3)平时,你发现周围有很孝顺父母的人吗?他(她)是怎么做的?_13. 读古诗,回答问题。春晓春眠不()晓,处处闻啼()。()来风雨声,()落知多少。1把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是_季的景色。2这首诗的作者是()A.孟浩然 B.李白3题目的意思是()A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“闻”的意思是()A.听到 B.消息14. 背背古诗,做做题。床明月,疑是霜。举望,低头思。(1)把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。(2)这首诗写出了诗人_在寂静的月夜里_的感受。(3)根据语境填诗句。小明的爸爸今年出国了,不能回家过年。他望着天上的月亮,思念着家乡和亲人。此时,最能表现他心情的两句诗是:_,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论