高考中国古代诗歌鉴赏之表达技巧

1、2021/3/101 古典诗歌古典诗歌 常见抒情方式常见抒情方式 2021/3/102 一、直接抒情一、直接抒情 直接对有关人物和事件表明爱直接对有关人物和事件表明爱 憎态度的抒情方式，就是直接抒情，憎态度的抒情方式，就是直接抒情， 也叫直抒胸臆也叫直抒胸臆 2021/3/103 二、间接抒情二、间接抒情 中国古典诗歌的创作十分讲究含中国古典诗歌的创作十分讲究含 蓄、凝练。诗人在处理情感时一般蓄、凝练。诗人在处理情感时一般 不是直接的抒情，而是言在此意在不是直接的抒情，而是言在此意在 彼，叙事则因事抒情，写景则借景彼，叙事则因事抒情，写景则借景 抒情，咏物则托物言志，记史则咏抒情，咏物则托物言

2、志，记史则咏 史抒怀。史抒怀。 2021/3/104 1、因事抒情：、因事抒情： 李白李白早发白帝城早发白帝城 “ “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” ” 叙事中，寓含着作者急于回家与亲叙事中，寓含着作者急于回家与亲 人团聚的迫切心情人团聚的迫切心情 2021/3/105 2、借景抒情、借景抒情 诗人对某种景物有所感触时，诗人对某种景物有所感触时， 把自身所要抒发的感情把自身所要抒发的感情 ，寄寓，寄寓 在景物中，通过描写景物予以抒在景物中，通过描写景物予以抒 发，这种抒情方式叫借景抒情。发，这

3、种抒情方式叫借景抒情。 2021/3/106 乐景写乐情乐景写乐情 哀景抒哀情哀景抒哀情 乐景衬哀情乐景衬哀情 哀景写乐情哀景写乐情 主要类主要类 型型 2021/3/107 乐景哀情乐景哀情 古人这样说它的作用：古人这样说它的作用： 以乐景写哀，以哀景写乐， 倍增其哀乐” 2021/3/108 3、托物言志、托物言志 借助具体外物来表借助具体外物来表 达自己的思想情感。达自己的思想情感。 2021/3/109 4、咏史抒怀、咏史抒怀 借写历史故事表达自己的思想。借写历史故事表达自己的思想。 2021/3/1010 抒情方式口诀 n抒情方式有两种，抒情方式有两种， n直接间接要记清。直接间接要

4、记清。 n托物借人言心志，托物借人言心志， n即物感怀抒豪情。即物感怀抒豪情。 n怀古伤今影现实，怀古伤今影现实， n触借融景为情生。触借融景为情生。 2021/3/1011 2021/3/1012 2021/3/1013 叙述叙述 描写描写 议论议论 抒情抒情 正面描写：直接、实正面描写：直接、实 侧面描写：间接、虚侧面描写：间接、虚 细描：对事物特征细致刻画，使用的修辞细描：对事物特征细致刻画，使用的修辞 白描：抓住事物主要特征，用简练笔墨，不白描：抓住事物主要特征，用简练笔墨，不 加加 烘托、渲染、铺排，进行粗线条勾勒烘托、渲染、铺排，进行粗线条勾勒 概括描写、环境描写和场面描写概括描写

5、、环境描写和场面描写 直接抒情：即直抒胸臆，往往直接记叙主观直接抒情：即直抒胸臆，往往直接记叙主观 感受、心理反应、思想感情等。感受、心理反应、思想感情等。 间接抒情间接抒情 融情于景融情于景 寄情于物寄情于物 寓情于事寓情于事 二二 表达方式：表达方式： 2021/3/1014 2021/3/1015 表现手法口诀 n动静点面虚实生，动静点面虚实生， n小中见大寄幽情。小中见大寄幽情。 n对面落笔写他人，对面落笔写他人， n以乐写哀情谊浓。以乐写哀情谊浓。 n擒纵抑扬表主旨，擒纵抑扬表主旨， n渲染烘托显技能。渲染烘托显技能。 2021/3/1016 诗歌结构 抓结构抓结构赏诗歌赏诗歌 古人

6、作诗，讲究章法、结构，注重诗歌的起古人作诗，讲究章法、结构，注重诗歌的起 承转合承转合 一）、抓住一）、抓住“起起”句。句。 1开门见山开门见山文章开头就进入正题，不拐文章开头就进入正题，不拐 弯抹角。弯抹角。 l2曲笔入题曲笔入题,含蓄蕴藉含蓄蕴藉 不马不马 l上就触到本题，开头先来一个发端。上就触到本题，开头先来一个发端。 l运用的好，会使文章有跌宕起伏之感，造成悬念，吸引读者。运用的好，会使文章有跌宕起伏之感，造成悬念，吸引读者。 诗歌中的诗歌中的“起句起句”，其作用有两点：，其作用有两点： 1、统帅全诗，奠定基调，点明题旨；、统帅全诗，奠定基调，点明题旨； 2、作者着意点染某种情绪，渲

7、染某种气氛。、作者着意点染某种情绪，渲染某种气氛。 2021/3/1017 2021/3/1018 2021/3/1019 l（二）、重视（二）、重视“承承”句。句。“承承”句的形式多种多样。有总接，有分承；有明顺，有暗接。句的形式多种多样。有总接，有分承；有明顺，有暗接。 诗歌中的诗歌中的“承承”句的作用：句的作用： 、结构上起承上启下缝合传递的作用；、结构上起承上启下缝合传递的作用； 、为下文铺垫和蓄势，以使、为下文铺垫和蓄势，以使“体物写志体物写志” 更有根基。更有根基。 （三）、直击（三）、直击“转转”句。，句。，“转转”是指结构是指结构 上的跌宕和作者思路上的转换上的跌宕和作者思路上

8、的转换(由事及理、由事及理、 由景及情、由物及人由景及情、由物及人)。 “转转”句是诗歌中重要的句是诗歌中重要的“结结”。 它是文本的思路和作者的情路转换的明显的它是文本的思路和作者的情路转换的明显的 语言标志，也是体察诗歌主旨的重要线索。语言标志，也是体察诗歌主旨的重要线索。 l（四）、定格（四）、定格“合合”句。所谓句。所谓“合合”就是就是 指诗词的收束句。是作者情感和诗歌主旨的指诗词的收束句。是作者情感和诗歌主旨的 “神光所聚神光所聚”所在。所在。 l 1）是直笔明接，就是尾句直接抒情、言志、阐理。）是直笔明接，就是尾句直接抒情、言志、阐理。l2）是曲笔收束。所谓曲笔就是用折射、暗示（暗

9、喻）等方法表现出作者的感情、寄托、抱负或诗歌的主旨。）是曲笔收束。所谓曲笔就是用折射、暗示（暗喻）等方法表现出作者的感情、寄托、抱负或诗歌的主旨。 总之，总之，“合合”句在古典诗歌鉴赏中的作用可句在古典诗歌鉴赏中的作用可 以概括如下：以概括如下： 1、在篇章结构上，它可以起呼应首尾，圆在篇章结构上，它可以起呼应首尾，圆 合篇章；合篇章； 2、揭示诗歌的主旨。揭示诗歌的主旨。 2021/3/1020 照应照应 照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一照应是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。一 篇文章要有头有尾，前后内容要有内在联系。篇文章要有头有尾，前后内容要有内在联系。 卒章显志，画龙点睛卒章显志，画龙点睛 诗人往往在诗歌的结尾表达自己