同学参观企业的意义

1、同学参观企业的意义 篇一：_实践活动的意义 _实践活动的意义 _实践活动是培育同学创新精神和实践力量、提升同学综合素养的良好载体,是实施素养训练的一种良好形式.本次课程改革是建国以来改革力度最大、影响最为深远的一次训练变革,其核心在于通过变革人才培育模式,进展同学创新精神和实践力量._实践活动是学校“综合实践活动”课程的一部分,是本次新课改的一大亮点,是一种全新的课程形态,主要以此为载体,使同学能够融入_,感受生活,通过参加、体验与感悟,增加对_的认识和理解,进展同学的批判思维,增加同学的_责任感. 一、开展_实践活动的意义。_实践是同学走向_的一个很重要的熬炼环节,也是训练与实践相结合的具体

2、体现.同学参与实践活动,对德智体本身来说是课堂训练的连续.。 1、有助于提高提高同学的动手参加力量。_实践是训练教学内容的重要组成部分,主要以同学个人主动参加及体验为主,是巩固所学学问、汲取新学问、进展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,同学可以在这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,在动手的过程中,体会课本学问,进展自己的动手力量.充分利用在校期间的以学习为主、学好和把握科技学问的有力条件,在_实践中磨炼自己,真正熬炼和提高自己的适应力量.同时,通过必要的_实践来猎取学分,也是新课程的要求. 2、有助于激发同学对_问题的思索。培育组织中同学参与_实践活动,将有助于同学接触群众,了解_；同学在

3、_实践过程中, 很自然地要走出校门,要离开书本,走入_,通过融入_、贴近自然、感受生活,增加对_的认识与理解、体验与感悟,并能够在此基础上反思_现象,进展批判思索力量,从而增加_责任意识,这是一个长期积累的过程.同时同学在参加实践活动的过程中,会促使同学对消失的一些问题的思索,并站在他们的角度上探寻解决的方法,加深同学对_的认识.有助于提高同学的综合素养 _实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对同学综合素养的提升,格外是创新精神和实践力量的培育,供应了宽阔的空间,是实施素养训练的良好载体.同学在_实践的过程中,通过参加、动手、思索、解决问题等等过程,将所学的书本学问内化为自己的力

4、量,全面提升同学的思想素养、求真精神和务实的品质；同时也培育了同学主动向上、珍爱美妙生活的优良心理品质.有助于同学尽早地融入_训练的目的是培育对_有用的人才,学校学习的最终目的是要学以致用,为以后的_生活积累必要的学问储备._实践活动可以使同学对书本学问在实际生活中的应用有一个练习的机会,同时也使同学对_有一个初步的了解,在这种双向了解的过程中,学习_学问,促进同学的_化,为以后的融入_生活做一个铺垫和预备. 二、学校开展_实践活动的途径。组织在校同学开展_实践活动,是全面贯彻训练方针,培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施.学校在活动内容的把握上应以同学的实际力量为基础,亲密

5、结合同学的生活与学习的实际,主动探寻有助于同学运用所 学学问、熬炼同学力量的内容,以提高_实践活动的针对性和实效性.具体来说,有以下几种形式： 1、以校内服务为主的岗位实践活动。_实践活动首先应当从与同学学习生活关系亲密的校内生活开头.学校在具体的开发过程中,可以充分运用同学的力量,信任同学,放手让同学从事一些校内岗位的熬炼,从而提高同学的力量.如校内迎宾活动、校内卫生值日的检查、纪律的维护、家长会时的一些服务导引工作、大型活动时的秩序维护等等；也可关心老师做一些帮助的工作,如关心图书馆进行图书的整理、登记工作,关心试验老师进行试验仪器的整理,关心微机老师进行电脑系统维护等；还可从事一些校内的

6、公益劳动,如进行公益卫生打扫、到食堂帮橱劳动成果,敬重老师的工作. 以调查讨论为主的_实践。这类通过这些活动,既熬炼了同学的力量,也使同学对他们生活的校内有一个了解,了解部分老师的工作,从而使他们珍惜活动与同学开展的讨论性学习结合起来,同学在老师的指引下,针对某一_现象,进行资料查询、专家走访、实地考察,提出这一现象消失的缘由、目前的现状、解决的方法等,进而形成自己的考察报告.在这一过程中,同学的选题、调查的过程到形成报告,都需要仔细地思考,移动手机充值卡,不但要开头脑筋充分运用所学的学问,而且充分熬炼同学的资料收集力量、分析问题力量、观看力量、与人交往力量、写作力量等等.在这类实践中,老师肯

7、定要对同学进行仔细地指导,切实选择适合同学实际的、经过同学的努力便于解决而又存在肯定难度的论题.如调查水污染、同学心理状况、课间教室关 灯与资源节约等. 以社区服务为主的_实践同学在老师指导下,走出教室,进入实际_情境,挺直参加和亲身经受各种_生活活动,开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习与实践,以猎取挺直阅历,进展实践力量,增加_责任感.针对自己生活的社区,同学通过垃圾分类、清除非法广告、关心孤残老人和儿童、慰问军属烈属等各种形式的活动,进一步了解_,增加_责任感. 以公益宣扬为主的_活动同学利用节假日,走上街头,进行公益宣扬,提高公众对某一_现象的关注,增加公众的科学意识,建

8、设环保节约型_.如环保宣扬、交通平安宣扬、节约水资源的宣扬、法律学问宣扬、禁烟宣扬等等,这类宣扬比较简单进行,只要结合着某一节日（如世界水日）进行就行,但要留意在宣扬时不但要面对公众,还要与同学自己的生活实际相联系,在宣扬的过程中也提高同学自己的意识与水平. 以参观为主的实践活动x0d在学校的组织下同学可以进行一些参观活动,这些参观可分为两类,一类是自己所在地的现代化企业,一类是本地的一些人文自然景观.通过参观现代企业,使同学感受现代企业文化和企业管理,体验现代高科技.通过参观本地的人文自然景观,如历史博物馆、科技馆、地质博物馆、一些遗址等,使同学们了解本地的自然人文状况,增加同学对区域性文化

9、的了解. 总之,通过同学的_实践活动,可心有效地熬炼同学力量,提高同学的综合素养,增加同学_生活力量.当然在这一过程中,也会存在一 些困难,如_实践活动的时间支配问题、老师的跟进问题、甚至活动的一些经费问题等等.但在活动过程中,只要专心发掘资源,肯定能够找到合适的方式与方法,也肯定能够对同学的成长起到主动的作用. 篇二：关于高校生到企业参观的策划 关于XXXXX高校同学代表到XXXXXX有限公司 参观学习的策划支配 为促进企业可持续进展，增加宣扬力度，加强与国内高校之间的沟通与合作，特此支配此次XX高校同学到企业参观学习。 盼望能通过本次活动能够让参观人员很好的了解XX，宣扬XX。也为XX自身

10、人才储备进行基础构建。（本次活动以务虚为主，增加公司与高校的沟通，增加宣扬素材） 时间： 地点： 人员：XXXXX老师及同学代表XXXX有限公司（以下简称“XX”）代表 主持： 流程： 一、由XX公司领导对来访人员表示欢迎，致开场词；（5分钟） 二、由XX公司代表以PPT形式来介绍XX公司；（宣扬XX，扩大影响力20 分钟）（在此环节增加一些企业经营模式的内容） 三、由企划部主要负责人与师生代表进行沟通； （在此环节，可参观公司办公区，给同学讲一下现代企划在企业中的应用，征求同学对现在企业企划方面的想法，可抛出商量议题）（25分钟） 四、由老师代表发言；（5分钟） 五、由XX公司领导致结束语，

11、欢迎大家将来有机会加入XX并邀请老师及学 生代表一起合影留念。（5分钟） 预备： 一、横幅一条：“XX公司与XX高校师生代表沟通会”； 二、欢迎海报或贴士两张：“XX有限公司，热情欢迎XXXX高校师生代表”； 三、公司简介PPT一份；(本公司介绍，现在企业经营学问) 四、公司企划方面介绍，商量议题；（结合公司需要新想法或创意的方面） 篇三：企业参观策划书 企业参观策划书 一、 活动背景 为了丰富同学们的校内生活，宣扬企业文化，同时也让同学有个更深化了解企业的组织行为，感受先进企业的企业文化，增加自身创业就业学问， 增加服务本事,提高自身素养，开拓我院高校生的视野，更新观念，解放思想,普及企业管

12、理学问和技能并介绍有关企业的运作形式、成熟的企业管理阅历、先进的市场开发模式等高校生关注的热点学问，为同学供应实一个践熬炼的平台，及增加同学_竞争的一个机会，特此本协会在团委的号召下举办这次企业参观活动。 时间：待定 地点：待定 主办单位：广东工业高校华立学院团委 协办单位：广东工业高校华立学院市场营销协会 形式：参观公司生产流水线，倾听相关讲解，达到了解企业生产，销售，市场竞争等等目的（具体形式可有商家供应） 参加者：全院高校生（拟定200人） 二、 活动内容 1、 活动宗旨： （1）培育我院高校生的工作力量、沟通力量和团队合作精神； （2）加深同学对经济管理专业的专业学问的了解； （3）扩

13、大企业在高校中的影响力和知名度，加强企业与高校之间的合作，建立在高校生这一极具潜力的_群体中的品牌号召力。 2、活动意义 （1）促进在校同学与_企业友好合作的_效益； （2）发扬我院同学良好的学习作风，学习企业优秀文化精神； （3）激发同学对本专业学问的爱好，树立正确的学习观，更好的学习现代学问； （4）提高我院同学实践力量及综合素养水平； （5）有利于宣扬企业文化及现代管理理念,树立企业良好形象; 三、 活动流程 1、下午2点在学校门口集中，一起坐车进入厂区 2、进入厂区，收看宣扬片 3、听取负责人的介绍 4、观看生产线 5、参观后相互沟通，派发企业小产品 四、 宣扬细则 1、宣扬范围 全院 2、宣扬内容 （1）宣扬企业产品，介绍企业规模； （2）宣扬活动目的，时间等