人教版物理九年级16.2《串并联电路中电压的规律》课件2(共24张PPT)_第1页
人教版物理九年级16.2《串并联电路中电压的规律》课件2(共24张PPT)_第2页
人教版物理九年级16.2《串并联电路中电压的规律》课件2(共24张PPT)_第3页
人教版物理九年级16.2《串并联电路中电压的规律》课件2(共24张PPT)_第4页
人教版物理九年级16.2《串并联电路中电压的规律》课件2(共24张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人民教育出版社 九年级 | 全一册 一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压,将它们接在220V的家庭电路中, 要使电路安全工作,应该怎样连接? 人民教育出版社 九年级 | 全一册 串联电路中,电路两 端的总电压与各部分 电路两端的电压有什 么关系? 并联电路中,电路两端 的总电压与各支路两端 的电压有什么关系? 人民教育出版社 九年级 | 全一册 1.通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。 学习目标: 人民教育出版社 九年级 | 全一册 提出问题 在下图中,两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两

2、端的电压 UBC与L1、L2两端的总电压UAC可能有什么样的 关系? AB L1L2 C 一、探究串联电路的电压规律 人民教育出版社 九年级 | 全一册 猜想与假设 (仿照水压) U 人民教育出版社 九年级 | 全一册 制定计划与设计实验 1.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 2.测量灯L1两端的电压,记为U1; 3.测量灯L2两端的电压,记为U2, 4.测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格; 5.更换不同规格灯泡,重复步骤2、3、4; 实验步骤 总结总电压和分电压关系。 注意:多次测量的目的是使结论更具有普遍性, 避免偶然性。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 L1 L2 L

3、1 测灯L2两端的电压测灯L1两端的电压 进行实验 人民教育出版社 九年级 | 全一册 L1 L2 串联电路两端电压 进行实验 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 记录数据 人民教育出版社 九年级 | 全一册 U=U1+U2+.+Un L2L1 U U1U2 得出结论 在串联电路中,总电压等于各用电器两端电压之和。 在串联电路中,各个灯泡规格相同时,各个灯泡两端 电压相等。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分 别测量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组 两端的电压。它们之间有什么关系? 电池串联的电压规律: 实验结

4、果表明:电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 并联电路两端的总电 压跟各个支路两端的 电压有什么关系? 提出问题 二、探究并联电路的电压规律 人民教育出版社 九年级 | 全一册 猜想与假设 (仿照水压) 人民教育出版社 九年级 | 全一册 制定计划与设计实验 1.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 2.测量灯L1两端的电压,记为U1; 3.测量灯L2两端的电压,记为U2; 4.测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格; 5.更换不同规格灯泡,重复步骤2、3、4; 实验步骤 总结总电压和分电压关系。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 L2 S L

5、1 L2 L1 测灯L1两端的电压测灯L2两端的电压 进行实验 人民教育出版社 九年级 | 全一册 L2 S L1 电源两端电压 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。 进行实验 人民教育出版社 九年级 | 全一册 记录数据 人民教育出版社 九年级 | 全一册 在并联电路中,总电压等于各支路两端电压。 U=U1=U2=.=Un L1 L2 U2 U1 U 得出结论 人民教育出版社 九年级 | 全一册 L1L2 V1V2 V 1、下面电路中,如果电压表V的示数是14V, 电压表V1的示数是8V,那么电压表V2的示数应该 是多少? 人民教育出版社 九年级 | 全一册 解: U=14V,U1=8V U2 =U-U1 =14V-8V =6V 答:电压表V2的示数是6V。 人民教育出版社 九年级 | 全一册 2、如图所示,灯L1和L2是 联的。 L1L2 V S 串 L1 35 电压表测量的是灯 两端的电压。 若电源电压是8V,电压表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论