《 爱上学习 》课件

1、创景设情创景设情 战国时的苏秦，夜以继日 地读书，实在太累了，就 用锥子刺腿来使头脑清醒 ；汉代的孙敬，为了防止 读书时瞌睡，便用一根绳 子把自己的头发系在房梁 上，只要一打磕睡就会被 扯醒。这就是历史上“刺 股悬梁”的故事. 思考：读了“悬梁刺股”的故事，你有何感受？ 第一单元 走进新的学习生活 第一课 新生活 新面貌 第二节 爱上学习 探索与思考探索与思考 生活在江西农村的张立勇因为家境贫困，高二没上完就不得不辍 学到广州。后来为了有一个好的学习环境。他来到清华大学食堂做面 点。八年间，他每天早上4点多起床，在繁重的工作之外，每天坚持自学 英语七八个小时。无论是寒冬腊月，还是酷暑炙夏，从来

2、都没有中断过 ；他在床头上用毛笔写着“克已”和”行胜于言”，以告诚自己不许偷 懒。后来张立勇参加托福考试，考出了比在在校清华学生还高的分数， 被大学生们称为“馒头神”。 议一议 ：“馒头神”张立勇 走过了怎样的学习之路？ 说一说：你对知识的重要性 是怎样理解的？ 知识让人生更亮丽 小时候，我们蹒跚学步，咿呀学语；长大了，我们独立思考，学会 创造。可以说，从生活的本领到做人的道理，皆来自于学习。 探索与思考探索与思考 “上大学值不值”，如今成了摆在部分家长面前的一道 难题。成都女孩玲玲考上一所重点大学本科，因认为“读 书无用，读大学是个肯定失败的投资”，父亲虽有钱却拒 绝让女儿读大学。这条新闻在

3、网上引发热议。 思考：同学们，你赞同上面的观点思考：同学们，你赞同上面的观点 吗？你觉得读书是否有用呢？请和大吗？你觉得读书是否有用呢？请和大 家分享你的看法。家分享你的看法。 在近三年的青少年犯罪调查中发现：初中文化程度的比例为 11.7%，高中及高中以上文化程度的比例为7.3%,而文盲和小学 文化的比例达到了81%。 自学P11，思考： 1、文化程度与犯罪有什么样的关系？ 2、调查结果说明了什么？ 文化程度越高，犯罪率越低；文化程度越低，犯罪率越高。文化程度越高，犯罪率越低；文化程度越低，犯罪率越高。 第一：学习，可以提高品德修养。第一：学习，可以提高品德修养。 袁隆平，杂交水稻之父，他常

4、年在试验田里，通过自 己的研究、实践，培育了杂交水稻，每亩产量1000斤。 以世界五分之一的土地养活了世界上四分之一的人口 ， 节约了外汇，促进了国民经济建设和发展。人们称赞他 为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造1000亿价 值”的农业科学家。 自学课本P11，思考： 1、袁隆平为什么能够取得成功？ 2、从袁隆平的事迹中，你得到了什么启示？ 第二，学习可以增长才干，丰富知识。第二，学习可以增长才干，丰富知识。 学习新知学习新知 知识让人生更亮丽知识让人生更亮丽 我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。每个公民都有责 任接

5、受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展 和社会进步作出贡献。 阅读P11的“心灵对话”，并思考所提出的问题。 请你说说学习的快乐或苦有哪些？请你说说学习的快乐或苦有哪些？ 说一说 今天做作业我攻克了好几 道难题，虽然很累，但也 感到很快乐。 我读了很多书，课间同学 们都愿意听我讲书中的故 事，我感到了“有文化” 的快乐。 战胜学习困难后的愉悦；战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声学习成功后的鲜花和掌声 我帮同桌解了一道题，我很快乐！我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！学会了很多英语对话

6、，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！数学老师课讲的特幽默，我真快乐！ 学习中的快乐 1.早起晚归,睡眠时间不足; 2.课后作业较多,考试也较频繁; 3.努力学习后,学习成绩仍然不理想; 4.课余时间较少,学习压力较大 学习中的苦 学习新知学习新知 享受学习的快乐享受学习的快乐 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探索和发现的 过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们得以不断 丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。 探索与分享探索与分享 请回顾自己的生活经历，说一件 因为运用学习到的知识来解决问题而 令自己最感快乐的事情，如第一次竞 赛获奖给自己和学校争

7、得荣誉。用学 过的生物知识帮父母打理果园等。 学习新知学习新知 享受学习的快乐享受学习的快乐 当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的 时候，当我们的好奇心在学习中获得满足 的时候，当我们通过学习发现自己潜能的 时候，当我们运用学到的知识解决了生活 中的实际问题的时候，学习的快乐就会洋 溢在我们的心中。 学习新知学习新知 享受学习的快乐享受学习的快乐 初中阶段的学习将是我们终身 学习的重要基础。没有艰辛的付出 ，就没有收获的喜悦。勤奋学习， 快乐学习，将使我们终身受益。 课后小结课后小结 爱上学习 知识让人生更亮丽知识让人生更亮丽 享受学习的快乐享受学习的快乐 主动从书本中学、从生活实践中学。 学习丰

8、富知识，学习增长才干 学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观， 培养良好品德，塑造健康人格。 教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的 勤奋学习，快乐学习 学习是一个探索和发现的过程， 需要克服困难，刻苦努力 正因此才能体会学习快乐 1 右图“学习金字塔”告诉我们（ ） （1）不同的学习方法会产生不同的学习效果 （2）学习应该成为我们终身的活动 （3）要学会学习，掌握科学的学习方法 （4）要培养良好的学习习惯 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4） C（1）（2）（4） D（2）（3）（4） 课后练习课后练习 B 2 小李在自己的QQ空间中写道：语

9、文老师朱老师是幽默大师，常让 同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经 纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞； 美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋丰 富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！ “小李在日记中所表现的是（ ） A学习中也有快乐 B学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C学习是自己的事，我们要承担学习的责任 D学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 课后练习课后练习 A 3、右面漫画无题中的学生的言行对我们接受义务教育的学生来说，有很 多启示，对此理解不正确的是（） A.拿钱找人写作文是个人的权利，别人无权干涉 B.我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 C.要坚持使自己受到法律规定年限的教育 D.我们应努力学习，全面发展自己 4、有位家长来市中医院心理门诊求助： 孩子小时候还蛮爱学习，大了却越来越不爱学习， 到了现在，完全厌学了。马上就要期末考试了，他却像没事人一样，家长说 什么他都听不进去。对于这样的学生，我们可以告诫他( ) 学习中有苦有乐 要学会自主学习，提高学习效率 享有学习的权利和机会，是令人快乐的 要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣 A. B. C. D. 5 、