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1、人教版三年级语文上学期古诗阅读与理解通用班级:_ 姓名:_1. 按照古诗内容填空并作答。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(1)诗人恰当地运用了比喻的修辞手法,把西湖比作我国古代美女_。A.西施B.王昭君(2)诗人主要描绘了西湖的天和天的美丽景色,表达了对祖国大好河山的热爱之情。2. 阅读诗歌,回答问题。嫦娥云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。(1)给生字注音。屏烛晓偷(2)根据内容填写诗句。嫦娥这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。嫦娥这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。(3)从这首诗里你可以体会到作
2、者怎样的感情?3. 课外阅读。秋词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。1诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?()A.乐观豁达的心境。 B.悲观难受的心境。 C.消极抑郁的心情。2诗的一、二两句运用了()的修辞手法。A.反复 B.对比 C.比喻3这首诗最可贵的地方是(_)(多选) A写的秋天的景色比别的诗要美得多。B诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。C诗人对秋天和秋色的感受与众不同。4. 日积月累。忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1这首词中一个“_”字写出了江南风景给作者留下的整体印象,从“_”
3、一句可以看出作者对江南很熟悉。2读“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,我眼前浮现出这样的画面:_3结尾句是一个_句,意思是_,从中可以感受到作者对江南的_。4我积累的描写江南美景的诗句还有_5. 阅读诗歌,回答问题。秋夕(唐)杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。注秋夕:秋天的夜晚。银烛:银色而精美的蜡烛。画屏:画有图案的屏风。轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。流萤:飞动的萤火虫。天阶:露天的石阶。牵牛织女星:两个星座的名字,指牵牛星、织女星。(1)先选择后填空。这首诗描写的是节的场景,你是从诗中的词语看出来的。A清明 B中秋 C七夕 D元宵(2)诗中的( )字最能体现全
4、诗的感情基调。A.冷 B.秋 C.夕 D.卧(3)这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动?请用自己的话写出来。6. 根据对古诗的理解填空。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。1这首诗的作者是_代诗人_,诗歌写了西湖_和_的景象,还以_比西湖,形象地写出了_的美,表达了作者_的思想感情。2下列分析不恰当的一项是( )A.首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。B.次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。D.诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱
5、之情。7. 古诗阅读大林寺桃花人间四月芳菲尽,_。长恨春归无觅处,_。1把下面的诗句补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。3读完古诗后我知道,在四月里,平地上是(_),而山上则是(_)。桃花刚刚盛开芳菲落尽4此诗表达了诗人_之情。8. 阅读短文,完成练习。绝句迟(c ch)日江山丽,_。泥融(lng rng)飞燕子,_。1用“”选出加点字正确的读音。2这首诗的作者是_代诗人_。3这首诗里描写了哪些景物?_4这首诗表达了作者怎样的思想感情?_9. 课内阅读。咏柳唐_碧玉_一树高,万条垂下_。_谁裁出,二月春风似_。1把作者及诗句补充完整。2给诗中加点字选择正确解释,打“”。A用剪刀剪。 ()B把
6、多余东西去掉。()C取舍。() D判断。()3试着用自己的话说说前两句诗所描写的景象。_10. 延伸阅读。街头听不见马路上车辆喧闹,哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”1理解,填空。(1)这首诗写的是的情景。(2)孩子读的是。(3)第一句中“喧闹、声高”写出了的外界环境,“听不见、哪管”写出了。2按要求找出相应的字词(1)第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书,一个“”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。(2)第三句中的“”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“”指李逵,“”指张
7、顺。11. 阅读,回答问题。梅 花崔道融数萼初含雪,孤标画本难。香中别有韵,清极不知寒。横笛和愁听,斜枝倚病看。朔风如解意,容易莫摧残。1结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。_2结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。_12. 古诗阅读理解。望天门山_,_。_,_。1默写古诗2这首诗的作者是_代诗人_,我还知道他的另一首古诗_。3这首诗描写了_、_、_、_等景物。4诗中描写长江冲破“天门”的诗句是:_。5诗句“_,_”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。6诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。A.天门山脚下B.天门山山中C.行驶的小船中7用自己的话说一说最后两句诗的意思。_13. 补全古诗夜书所见,完成习题。夜书所见萧萧梧叶送_,_秋风动客情。_儿童挑促织,夜深篱落_。1补充古诗内容,这首诗写的是(季节)的景色。2本诗题目的意思是_。3这首诗是_代诗人_所作,抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。4诗中“挑”的意思是_,“促织”就是_。5本诗中,表现作者想象的诗句是“_,_。”14. 把古诗补充完整并写话。游子吟( )_,_。_,_。_,_。请你用一两句话赞美一下自己的妈妈。_15. 完成下列练习。早发白帝城唐李
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