中心校少先队工作总结与中心校工作汇报发言汇编.doc

1、中心校少先队工作总结与中心校工作汇报发言汇编中心校少先队工作总结创新思路 务实工作XX省XX县XX乡中心学校少先队大队本着务实、创新、以人为本这一思想， 坚持“以德为首、以德促教，不断发展”为办学目标，以教会学生“读书要用心、 办事要认真、做人要善良”为理念，充分开展少先队活动。以体验式教育为基本 途径，组织开展丰富多彩的实践活动，在轻松愉悦的氛围中使学生受到教育，养 成学生良好的思想道德素养。一、建立建全组织，完善管理制度1、学校经过不断的发展，现有少先队员 XXX名，入队率达100%大队总辅 导员X名，中队辅导员XX名，少先队大队干部22名。2、学校根据中国少年先锋队纲要、中共中央国务院关

2、于进一步加强和 改进未成人思想道德建设若干意见的精神，以培养“五自”小主人为目标，具体结合本校实际制定了队前教育、优秀少先队员评选制度、优秀少先队干 部评选制度、优秀中队评选制度、少先队辅导员职责等一系列管理制度， 并由于学校工作。3、加强辅导员队伍建设。学校始终不渝地坚持抓好大队、中队辅导员的配备、选拔培训工作。定期召开辅导员会议，进行培训，或组织学习，或研究工作, 努力提高辅导员的工作能力和工作水平。二、开展多彩活动，搭建学生成长舞台学校把品德教育贯穿于活动之中，利用“ 3.8”妇女节、“ 3.12 ”植树节、“6 1”儿童节、端午节、“6 26”禁毒日、“7.1 ”建党节、“9.10 ”

3、教师节、 中秋节、“10.1 ”国庆节、重阳节、“ 12 9”纪念日等，结合学校实际和学生 的年龄、心理特征，组织开展形式多样、内容丰富的主题活动，把思想品德教育、 传授知识、行为习惯养成教育、陶冶情操有机结合起来，将各种教育寓于学生们 喜闻乐见的活动之中，并把德育渗透到活动的每一个环节，使每一位学生在不同 程度上都受到一定的教育、启发、感染。1开展特色主题活动学校开办了舞蹈、音乐、体育、美术、体育等特长班，为学生的学习、发展 创造了有利的条件，同时，也培育一批一批优秀的学生。主题队会是少先队活动的主要形式。学校组织开展了贴近学生实际、富有活 力的主题班队会，给学生的成长带来了积极的影响。学校

4、先后组织开展以“爱祖 国.爱家乡”、“结伴诚信快乐同行”、“我与祖国共奋进”、“以好书为友 与智慧同行”等为主题的大队会，组织开展了以“与健康同行 培养良好的生活 观念”、“在感恩中成长”等为主题的中队观摩活动，在活动中，用鲜活通俗的 语言、生动典型的事例吸引学生、感化学生，而且活动力求做到内容与学生日常 行为有机结合，这样，对学生进行切实的、完整的、系统的、科学的教育，让学 生快乐、幸福、健康地成长。2、规范管理，重视行为习惯养成教育良好的思想品德行为习惯对于学生成长极为重要。 学校采取有效措施，深入 开展行为习惯养成教育，取得了明显成效。一是利用晨会、国旗下讲话、红领巾 广播、主题班队会，

5、大力宣传学生文明礼仪知识。二是开设文明习惯养成教育课， 学习小学生守则、日常行为规范，卫生健康知识。三是组织开展学生社会实践活 动，建立学生文明监督队，监督不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉 爱护环境的习惯。四是各班每学期召开 3至5次“安全伴我行”主题班会，教育 学生自觉遵规守纪、文明出行，培养和提高学生的安全意识。五是制定一系列养 成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监督岗，让学生人人参与，轮流 监督，促使学生向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动，并根据学生 行为习惯养成评估办法，每学期评出“校园十佳道德小公民”，并给予表彰和奖 励。七是学校坚持开展“一个月养成一个好

6、习惯”的教育活动，要求学生找出自 己生活或学习上的不良习惯，并根据自身实际制定个人习惯养成目标，不断改正 不良习惯，养成良好习惯。八是学校要求学生每天改正一个缺点， 争做文明学生。为了加强学生的思想道德教育，创 XX安校园，形成良好的校园风纪，杜绝 安全事故的发生，学校还邀请了法制副校长、XX乡派出所民警来学校，给全体师 生做了法制宣传和交通安全教育报告， 并要求孩子们“小手拉大手”把法律知识 和交通安全常识带到家庭和街道， 让学生学法、知法、用法，懂得交通安全知识， 做文明学生。3、开展“诵读经典”活动学校营造了良好的诵读氛围，让学生在书海的浸润中健康成长， 学校组织开 展了大型“诵读经典”

7、系列活动。各班开展了以“阅读、感悟、做人、成长”为 主题的读书活动，将“自主阅读、集体阅读、每天个人展示、期中期末评比”相 结合，每学期举行两次读书笔记展评，举行一次读书成果展示。在这一系列活动 中，学生积极参与、认真体味，无私分享，掀起了一浪高过一浪的“诵经典，学 经典”的浓郁学潮，培养了学生浓厚的人文主义情怀和爱国情怀。4、“手拉手”爱心互助活动学校每学期都要在校内开展队员之间、 队员与老师之间、队员与留守儿童之 间、队员与返乡工子女之间的“手拉手”爱心互助活动，关心、支持、帮助家庭 困难的、学习落后的队员、留守儿童、返乡农民工子女，让大家一起成长。三、扎实推进阵地建设，认真开展“红领巾在

8、行动”活动认真开展“红领巾在行动”活动，为少先队员提供展示、体验、交流的舞台， 切实对学生实施素质教育和多元性评价。在参活动的过程中，队员们的组织、策 划以及实施能力得到不断提高，积极向上、活泼上进的个性得到不断的发展，思 想道德不断提高，良好的行为习惯逐步养成。每年都要组织学生开展“我为敬老 院的老人送温暖”的活动。1开办红领巾广播站红领巾广播站是该校少先队的特色活动之一。从稿件的采写、整理、编辑到 播音等各个环节都是由队员们集思广益、自主完成的。每年都有近二十位以上少 先队员经过层层选拔，成为学校广播站的主持人、播音员、小记者。2、积极开展养成教育XX年以来，学校每年都要组织学生学习中小学

9、生守则、中小学生日常 行为规范、校园文明礼仪等，加强对学生进行文明习惯养成教育，并把此贯 穿于学校教育的全过程，以规范学生的行为习惯。学校对各年级的孤儿、单亲家 庭学生、离异家庭学生、留守儿童给予特殊的关爱，并进行特殊的教育，重心放 在遵纪守法和行为习惯的养成上，收到明显效果，使他们在学习成绩、遵规守律 自觉性、良好行为能力等方面都有了很大的提高。四、注重培训，创造性开展工作少先队干部是少先队组织的重要成员，肩负着协助辅导员管理、组织大、中 队的职责和策划、实施各种活动的责任。学校积极引导他们开拓思路，大胆实践, 主动工作。每学期学校都要对大、中队干部进行培训，组织他们学习怎样建设 快乐的队集

10、体、少先队干部的工作方法与技巧、怎样得到队员的信任和支持 等，通过培训，为少先队干部的工作提供理论指导与方法参考，并定期组织开展 少先队活动观摩，通过观摩相互学习、借鉴经验，提高学生的工作能力和工作艺 术。五、自创业绩、硕果累累近几年来，学校历届毕业生的综合素质得到上级主管部门的充分肯定，在县、乡素质教育检测中，教学质量稳步攀升。在地区、县组织的各种竞赛中，学生屡 次获奖，每次参赛都是满载而归。在地区举行的自编校园歌曲大赛上，由肖仕华、 陈光灿作词、彭泉贵作曲学校校歌XX、我可爱的家、八荣八耻歌获得XX 地区三等奖；教师参加各级各类比赛也总是喜讯连连学校多次被评为地、县、 乡文明单位，先后获得

11、“ XX县两室建设先进学校”、“XX县师资培训先进学校”、“XX县资料建设工作先进学校”、“ XX县校本教研工作先进学校”、“ XX县教 育目标管理一等奖”、“ XX县小学教学质量一等奖”、“ XX县素质教育先进学 校”、“ XX地区诗教先进单位”，“ XX县校园集体舞比赛三等奖”、“ XX县小 学自然科学实验操作比赛优秀奖”、“ XX县平安校园”、“ XX县德育工作先进 集体”、“ XX地区女农民技术学校”、“ XX县中小学新课改工作示范学校”、“XX地区教育系统先进集体”、“ XX地区德育工作先进集体”、“ XX地区优秀 少先队大队”、“全国流动人口子女、留守儿童示范家长学校”等荣誉称号，

12、得 到了社会各界的广泛认可。XX乡中心学校虽然取得了很多多荣誉，但他们并不骄傲。从校长到老师、 学生，每个人都在继续不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添 彩。XX乡中心学校，她，虽然年轻，但充满自信；她，虽然稚嫩，但敢于拼搏 和创新；她，虽然取得了辉煌成绩，但仍以坚实步履继续迈进，将向世人展示其 独特而又崭新的风采。中心校工作汇报发言各位领导，各位同仁：上午好！现在我把 xx镇中心校XX年工作总结如下： 本学期开学以来xx中心校依照县教育局工作安排及中心校本学期工作计 划，认真做好如下工作：（一）、一如既往，加强三支队伍建设1认真抓好中心校队伍建设我们坚持做到以下两点（1）实行周

13、一集中汇报前一周工作的制度，其目的在于激发工作积极性。（2）全面落实XX年制定的，年度考核采取学校领导与老师打分的评价方式， 以此强化中心校人员的服务意识和责任意识2、认真抓好校长队伍建设一个好校长就是一所好学校。我们摒弃了“只求过得去，不求过得硬”的陈 旧观念，在全镇上下形成了“说干就干、干就干好、干就一流”的工作作风，通 过学习和交流提高校长的治校方略，增强了学校管理的内吸力，真正打造了一支 讲政治、讲团结、树正气、求发展、乐于奉献、勇于创新的领导干部集体。（1）强化校长的学习。我们要求每位校长坚持每月读一本好书，并结合学 习科学发展观活动带动教师开展读好书活动，并写出心得，通过学习达到了

14、让学 校天天有变化，各校形成校长天天学，引导教师主动学的良好氛围。（2）加强对学校领导班子的考核力度。学年初对全镇各学校领导班子进行 了全面考核，对群众满意度低的四所学校（凤凰台、玉皇庙、贾洼、丁庄）领导 班子进行了调整，充实了领导力量。3、认真抓好教师队伍建设1加强师德建设。以中小学教师职业道德规范和中小学教师“十要 十不准”为载体，组织教师认真学习教师法 义务教育法公民道德建设 实施纲要等相关法律法规，做到学习有计划、有落实、有检查、有总结。并在 教师节前夕，中心校大张旗鼓地在全镇评选和表彰了在师德教育活动中涌现出来 的先进典型，在全镇上下大力倡导勤业奉献、岗位建功立业的良好风气。2、本着

15、公平、公正、公开的原则对教师进行全方位的量化考核，并以此作 为评优选先的重要依据。3、加强教师的业务学习以活动为载体，促教师素质、业务水平的提升。结合教育局开展的“听遍同 科课，争做千名学科带头人”的活动，我们认真组织，全员参与，通过相互听课， 评课，相互取长补短，优中选优，评选出了 57名学科带头人。教师的业务水平 也得到了进一步提升。（二）、持之以恒，规范学校管理，注重环境文化建设我们以改善校园环境为切入点，逐步实现从外部环境到内涵文化的过渡。 在 校园环境建设方面，我们的着眼点是：立足实际，统筹谋划。中心校采取“一学 二查三导”作法，力求达到显性文化的育人目的。一学，学习外地的先进管理经

16、 验、文化布置；二查，查看各校的变化进程，召开各校校长的汇报会，相互交流， 督促进程；三导，帮助校长谋划布局，凸显文化品位。（三）、坚持不懈，加强资金管理，严肃财经纪律。加强学校财务管理，为使资金发挥最大的作用，中心校制定了财务管理制度， 严格审批程序，坚持收支两条线，杜绝小金库。（四）、警钟长鸣，狠抓学校安全和甲型 hlnl流感防控工作。中心校对安全工作非常重视，每学期对各校至少进行两次安全隐患排查。尤其是对待甲流感的防控工作，更是上升到了政治的高度，除了严格执行上级的规 定动作坚持三检、消杀、通风、及时通报外，还充分利用学校宣传栏、小广播、 班级板报、主题班会，大力开展预防甲型 hlnl流

17、感病毒的宣传教育，提高师生 自我防范意识，做到自我保护。今后我镇各校将进一步加大工作力度，将甲型hlnl 流感放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。（五）、未雨绸缪，加强对学前教育的管理。学前教育是基础教育的基础，孩子从小养成好习惯，让孩子读经典美文，做 老师父母眼中的好孩子，我们利用家长学校等形式，实现了学校教育、家庭教育、 社会教育的有机结合，使我镇的幼儿教育得到了突飞猛进的发展，也为我镇小学 教育奠定了良好的基础。二、XX年工作反思我们XX年的工作虽然取得一定的成绩，但距人民满意的教育还有很大差距， 还存在的很多问题值得我们反思。（一）学校硬件设施还比较薄弱。现在就全镇

18、中小学而言，还存在整体硬件 设施比较陈旧的问题，包括一些学校的校舍陈旧，办公设备不完备。教学仪器、 图书、光碟有闲置现象，下一步我们将想尽办法，努力改善。（二）学生生源流失现象还比较严重。特别是小学三年级以上学生和初中 生，还存在很严重的流失现象，主要流入地为县城的几所学校。要想根本解决这 些问题，除了我们自身努力提高教学服务质量外，县里也应该出台一些针对性的 措施，从而从根本上解决问题。（三）学校间的教育质量还存在较大差别。 由于我们XX镇特殊的地理位置， 我镇很多教师的家都在县城，而学校的位置离县城的远近相差悬殊，这也造成了 位置优越的学校师资力量比较强，而离县城较远的学校的师资力量薄弱。针对这 个问题我们要深入的分析问题的原因， 以便制定出切实可行而又卓有成效的办法 来解决。三、XX年工作设想XX年，中心校的总体思路是：打造两个工程，实现两个稳定。以人为本， 抓管理；以质为本，促发展。两个工程：领导干部带动工程和骨干教师的专业引领工程。两个稳定：学生人数保持