14《检阅》课件

1、 自读课文：自读课文： 1 1、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺，、借助拼音把字词读正确，把句子读通顺， 把课文读流利。把课文读流利。 2 2、想想课文讲了一件什么事？、想想课文讲了一件什么事？ 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在提示归纳：波兰一所学校的儿童队员，在 国庆节的（国庆节的（）仪式上，让（）仪式上，让（）的博）的博 莱克走在（莱克走在（）。游行时，他们的队伍）。游行时，他们的队伍 得到了观众的一致（得到了观众的一致（）。）。 j b y ji w m j 俱俱 博博 鸦鸦 截截 伍伍 默默 局局 bng bng xin m jn x 棒

2、棒 羡羡 慕慕 禁禁 席席 zhng ji 众众 纠纠 俱乐部俱乐部 棘手棘手 截肢截肢 拄拐拄拐 羡慕羡慕 纠正纠正 鸦雀无声鸦雀无声 情不自禁情不自禁 禁禁jn jn 自读课文,思考问题 课文主要讲了哪几件关于检阅的事？课文主要讲了哪几件关于检阅的事？ 1、儿童队员准备检阅的事（、儿童队员准备检阅的事（2-9） 2、检阅的情景（、检阅的情景（10-16） 在一所学校的俱乐部里，一些在一所学校的俱乐部里，一些 儿童队员正在开会，讨论参加国庆儿童队员正在开会，讨论参加国庆 检阅的事。检阅的事。 一些事情已经商定，可是从大家的一些事情已经商定，可是从大家的 表情可以看出，还有重要的事情需要商表情

3、可以看出，还有重要的事情需要商 量，但是谁都不愿意第一个开口。量，但是谁都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。谁都不愿意第一个开口。 劝他不去劝他不去？要不把他放在队尾要不把他放在队尾？ 再不就把他藏在队伍中间再不就把他藏在队伍中间？可是跟可是跟 他怎么说呢他怎么说呢？谁去跟他说呢谁去跟他说呢？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局队长洪亮的声音打破了沉默的局 面：面：“队员们！如果把博莱克放在队员们！如果把博莱克放在 队伍队伍第一排第一排，让大家都能看到他，让大家都能看到他， 怎么样？怎么样？他虽然腿不方便，可他虽然腿不方便，可仍然仍然 是儿童队员，还是是儿童队员，还是不一般的不一般的队员！队员

4、！” “太棒了！太棒了！这这才叫儿童队才叫儿童队呢呢！ 别的队肯定会别的队肯定会羡慕羡慕我们，我们，第一排第一排走走 着一名拄拐的儿童队员。着一名拄拐的儿童队员。”一个队一个队 员大声说。员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁大家脸上露出笑容，情不自禁 地鼓起掌来地鼓起掌来。 国庆节到了。多么国庆节到了。多么盛大盛大的节日！多的节日！多 么么隆重隆重的检阅！街道上的检阅！街道上人山人海人山人海，楼房，楼房 上上彩旗飘扬彩旗飘扬，主席台上，主席台上站满了站满了国家领导国家领导 人和外国贵宾。人和外国贵宾。 这是发生在波兰首都华沙 这是发生在波兰首都华沙 欢庆国庆节的隆重场面。欢庆国庆节的隆重场面

5、。 在队伍的第一排，在队伍的第一排，紧跟紧跟在队长后面在队长后面 走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘忘 记记了自己在拄拐。他同全队了自己在拄拐。他同全队保持一致保持一致， 目视右方目视右方，睁着大眼睛望着睁着大眼睛望着检阅台。检阅台。 博莱克当时的心情博莱克当时的心情 会是怎么样的呢？会是怎么样的呢？ 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 当博莱克的手掌撑破了皮时，他当博莱克的手掌撑破了皮时，他 。 当博莱克重重摔倒在地上时，他当博莱克重重摔倒在地上时，他 。 当其他队员结束训练离开时，他当其他队员结束训练离开时，他 。 当当 ，他，他 。 这个小伙子真棒！这个小伙

6、子真棒！ 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 在队伍的第一排，紧跟在队长在队伍的第一排，紧跟在队长 后面走着一名拄拐的男孩，看来，后面走着一名拄拐的男孩，看来， 他肯定忘记了自己在拄拐。他同全他肯定忘记了自己在拄拐。他同全 队保持一致，目视右方，睁着大眼队保持一致，目视右方，睁着大眼 睛望着检阅台。睛望着检阅台。 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 。 这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！ 这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！ 这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！ 感动！感动！ 请你选择下面的一个内容写一写：请你选择下面的一