保育员四级专业能力考试试题试题及解析.doc

1、保育员四级专业能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏2、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.183、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦

2、洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾4、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化5、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏6、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。第1页共11页A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对8、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊

3、天9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对10、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗11、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下12、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。13、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光14、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在

4、（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水15、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。第2页共11页A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟16、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作17、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧18、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火19、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A

5、、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走20、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致21、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方22、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退23、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水24、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的

6、。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部25、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。第3页共11页A、近视B、正常C、远视D、弱视填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。2、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。4 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿洗手

7、时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。7、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。8、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ()。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。10、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、 ()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。13、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()

8、，做好 ()工作。14、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( ) 小时。15、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。17、保育员在进餐中不能 ( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、()、( )有无异常，皮肤第4页共11页有无 ()及某些传染病的早期表现。19、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。20、饭菜保

9、温、保洁的原则是()， ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）未成年人是指未满18周岁的公民。2、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。3、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。4、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。5、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。6、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。7、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10

10、分钟即可止血。8、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。9、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。10、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。11、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。12、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。13、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。14、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。15、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发生鼻出血时应如何处理？第5页

11、共11页2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、列举幼儿安全工作有哪些方面？4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？5、影响幼儿生长发育的因素是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第6页共11页2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 C4、 D5、 C6、 D7、 D8、 C9、 E10、 A11、 D12、 C13、 A14、 B15、 C16、 D17、 C18、 A19、 D20、 D21、 C22、 D23、 B第8页共11

12、页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量2、开窗通风，紫外线灯照射3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、良好的卫生习惯,生理特点5、 3个半6、答案：肥皂；饭前便后7、 2岁半左右， 20 ，六龄齿8、答案：登记记录，上交保管9、协调性,灵活性10、饮食、睡眠、盥洗、排泄11、答案：知识和经验、发展水平12、 3个半13、答案：明、清、丢失、记录14、答案：隔离、315、高中，幼儿保育16、协调性、灵活性17、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天18、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹19、

13、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒20、答案：冬季保温，夏季散热判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。2、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。3、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神

14、贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。第10页共11页 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。4、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。5、答：（ 1）遗传

15、因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重