云南省2019版保育员三级业务技能考试试题试题.doc

1、云南省 2019 版保育员三级业务技能考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣2、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼3、冬季婴幼儿进行室

2、外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵4、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风5、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱6、药品登记的内容不包括()。第1页共11页A、药效B、姓名C 、服法D 、药名7、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾8、服药时，保育员要注意查对（）、药名

3、、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院9、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4岁B6-7 岁C89岁D10岁后10、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏11、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室12、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放13、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕14、肥胖症容易使婴幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感15、自然通风时，室

4、温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1816、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯17、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能第2页共11页18、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈19、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕20、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意

5、摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处21、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2522、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责23、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化24、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水25、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部填空题（本题共22 小题，每题 1

6、分，共 20 分）1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。2、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。3、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。第3页共11页4、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。6、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。8、幼儿园小班的人数应是()人; 中班()

7、;大班 ()。9、缺乏维生素 A可患（）。10、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、( )、水等自然因素， 开展户外活动。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。13、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。14、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ( )。15、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。16、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。18、缺乏维生素A可患 ()。19、进行活动室空气消毒的

8、主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。20、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。3、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。4、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。第4页共11页5、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。6、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。7、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、（）幼儿园的挂衣

9、钩，高度应超过幼儿身高20厘米。9、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。10、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。11、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。12、（）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。13、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。14、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。15、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、员在幼儿入厕时的工作有哪些？第5页共11

10、页4、保管本班财产时的质量标准内容是什么？5、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。第6页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 A4、 D5、 B6、 A7、 C8、 C9、 B10、 B11、 B12、 B13、 D14、 A15、 B16、 B17、 A18、 D19、 C20、 A21、 B22、 A23、 D第7页共11页24、 A25、 A填空题（本题共22 小题，每题

11、 1 分，共 20 分）1、个人2、答案：反应、需要、帮助、指导3、安全，保护4、初中 ,幼儿保育5、答案：晒太阳、吹吹风6、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天7、晒太阳8、25,30人 ,35人9、夜盲症10、答案：冬季保温，夏季散热11、日光、空气12、协调性、灵活性13、 2岁半左右， 20六龄齿14、答案：氯、一普通提水桶15、急性结膜炎16、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升17、 3个半18、夜盲症19、开窗通风，紫外线灯照射20、答案：自然通风、人工通风判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、3、4、5、6、7、8、，改正：

12、应在15-18 厘米9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。第9页共11页3、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿

13、、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。4、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。5、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，

14、利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。2、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表