云南省2019年保育员四级专业能力考试试题试卷(附答案).doc

1、云南省 2019 年保育员四级专业能力考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁2、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名3、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模

2、仿行为4、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手5、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。第1页共11页A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新6、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动7、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便8、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A

3、对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上9、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶10、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗11、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外12、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果13、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水14、消毒剂应放在()。A厕所B方便保育员取

4、放的地方C幼儿拿不到的地方D水池边15、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟16、幼儿的发展是通过()。第2页共11页A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的17、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好18、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育19、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA20、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时

5、B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右21、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗22、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性23、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏24、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班25、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩

6、具应放在()。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。3、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，第3页共11页开窗通风 ()小时。4、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。5、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。6、保育员应通过 ()和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、( )要求和注意事项。8、指南从（）五个领域描述幼儿的学

7、习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ( )，再接触健康孩子。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。11、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的() 、()安排及活动( )，做好室外活动前的 ()检查和材料准备工作。12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然

8、因素， 开展户外活动。14、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。15、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ()分钟左右，不可 ( )，避免 () 。17 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。18、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。19、按计划为儿童进行预防接种是为了()。20、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。第4页共11页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）

9、1、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。2、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。3、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。4、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。5、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。6、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。7、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。8、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。9、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。10、（）蛋白质能够促进钙的吸收。11、（）注意饮食卫生，预防

10、病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。12、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。13、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。14、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。15、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共11页3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、怎样树立保育员形象？5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活

11、动环境？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 A4、 C5、 D6、 B7、 B8、 B9、 A10、 D11、 C12、 A13、 B14、 C15、 C16、 A17、 A18、 D19、 D20、 D21、 A22、 A23、 B第8页共11页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、消毒水，太阳底下晾晒2、个人3、答案：隔离、34、急性结膜炎5、答案：低处、湿毛巾6、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药7、答案：纪律、

12、卫生8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议9、答案：晒太阳、吹吹风10、答案：游戏、生动直观、想象、针对性11、答案：内容、时间、目标、设备12、传染源,传播途径 ,易感人群13、日光、空气14、 1： 20015、晒太阳16、答案：更换、20 30、过早、污染17、良好的卫生习惯18、专人专用,每天19、预防某些传染病20、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合

13、的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；第10页共11页在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。5、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（ 2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（ 3）与教师和婴幼儿共同布置环境；（ 4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（ 5）结合自身工作实际。2、参