云南省2019年保育员业务技能考试试题试题及答案.doc

1、云南省 2019 年保育员业务技能考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班2、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃3、托幼园所每年的驱虫时间是()

2、。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月4、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭5、应使用（）消毒体温表。第1页共11页A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒6、含碘丰富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉7、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作8、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸

3、道疾病患者的粪便9、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法10、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净11、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时12、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直13、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动14、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，

4、把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。第2页共11页C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。15、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处16、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗17、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处18、睡眠前保育员应

5、（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事19、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D 、进餐、午睡、入厕20、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感21、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量22、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏23、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗24、擦过的地面应()。第3页共11页A、有

6、水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕25、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。2、缺乏维生素A可患 ()。3、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。4、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、 ()的清洁卫生工作。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、()以及易于保洁和消毒。6、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、饭菜保温、保洁的原则是

7、( )，()。9、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。10、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。11、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。13、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。15、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。

8、16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。第4页共11页17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。20、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。2、（）门把手、水龙头应每天消毒。3、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。4、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。5、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，

9、保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。6、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。7、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。8、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。9、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。10、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。11、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。12、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。13、（）给小婴儿喂药时，应使其头部

10、稍偏向一侧。14、（）体罚是一种教育手段。15、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、谈一谈幼儿园保育？3、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？4、幼儿鼻出血应如何处理？5、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、发生骨折时的急救方法？第6页共11页2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 C4、 C5、 B6、 A7、 A8、 B9

11、、 B10、 D11、 D12、 B13、 C14、 D15、 B16、 A17、 D18、 A19、 D20、 A21、 D22、 B23、 A第8页共11页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：大脑皮层的发育、身高的增长2、夜盲症3、答案： 15 30； 10 154、答案：设备、环境5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒7、漱口 ,刷牙8、答案：冬季保温，夏季散热9、安全，保护10、答案：警察、打电话11、答案： A B C12、个人13、传染源,传播途径 ,易感人群14、协调性,灵活性15、25,30人 ,3

12、5人16、 3个半17、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤18、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替19、晒太阳20、1,2判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣

13、服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、答：保育是成人 ( 家长或保教人员 ) 对0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。3、答：第10页共11页（ 1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（ 2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（ 3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（ 4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。4、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。

14、(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手