2020版幼儿园大班保育员初级考试试题试题.doc

1、2020 版幼儿园大班保育员初级考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外2、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小3、托幼园所每年的驱虫时间是

2、()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月4、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手第1页共11页5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁6、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责7、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒8、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水9、保教

3、人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力10、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外11、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势12、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法13、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地14、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要

4、，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方第2页共11页面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育15、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿16、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源17、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作18、恒牙的数量是()。A、 20-32

5、 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3219、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天20、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新21、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力22、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁23、保育员指导幼儿洗脸前应先()

6、。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛第3页共11页24、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒25、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、幼儿的毛巾、水杯要 ()，坚持 ()消毒。4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ()，再接触健康孩子。5、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫(

7、)。6、幼儿园小班的人数应是()人; 中班();大班 ()。7、饭菜保温、保洁的原则是()，()。8、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐() 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素 A可患（）。13、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的

8、一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。第4页共11页17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。20、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知

9、识。2、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。3、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。4、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。5、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。6、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。7、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。8、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。9、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。10、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，

10、再往上穿。11、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。12、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。13、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。14、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。15、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？第5页共11页2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8

11、分，共 16 分）1、什么是保育？第6页共11页2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 C4、 C5、 A6、 A7、 B8、 B9、 D10、 C11、 B12、 B13、 A14、 C15、 C16、 D17、 D18、 D19、

12、 D20、 B21、 D22、 D23、 C第8页共11页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染源、传播途径、易感人群2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、专人专用,每天4、答案：晒太阳、吹吹风5、 2岁半左右， 20六龄齿6、25,30人 ,35人7、答案：冬季保温，夏季散热8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、答案：登记记录，上交保管14、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制

13、数量一所需原药量18、日光、空气和水19、初中 ,幼儿保育20、个人判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20

14、-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对第10页共11页本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的