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文档简介
1、会计学1 六年级语文这个奇妙世界六年级语文这个奇妙世界 1.1.理解课文内容,用心感受世界的奇妙,体会理解课文内容,用心感受世界的奇妙,体会 文章的思想感情。文章的思想感情。 2.2.正确、流利、有感情地品读课文,积累优美正确、流利、有感情地品读课文,积累优美 词句。词句。 3. 3. 畅读世界的美妙,引导大家善于发现美、畅读世界的美妙,引导大家善于发现美、 寻找美,激发大家对生活的热爱之情。寻找美,激发大家对生活的热爱之情。 4.4.领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序领悟作者的表达方法,学习作者按一定顺序 抓住事物特点描写的写作方法。抓住事物特点描写的写作方法。 第1页/共27页 1、课
2、文可分为几部分?各写什么?、课文可分为几部分?各写什么? 2、课文是按什么顺序写的?它又是从哪、课文是按什么顺序写的?它又是从哪 几个方面向我们介绍世界的奇妙的?几个方面向我们介绍世界的奇妙的? 第2页/共27页 1.1.天空向我们展示了哪些宝藏?天空向我们展示了哪些宝藏? 2 2、大地又向我们展示了哪些财富?画、大地又向我们展示了哪些财富?画 出相关词句。出相关词句。 第3页/共27页 第4页/共27页 第5页/共27页 第6页/共27页 第7页/共27页 第8页/共27页 第9页/共27页 第10页/共27页 第11页/共27页 第12页/共27页 第13页/共27页 第14页/共27页
3、第15页/共27页 第16页/共27页 第17页/共27页 第18页/共27页 分析第三部分分析第三部分 : 1、从这部分你知道了什么?、从这部分你知道了什么? 2、省略号说明什么?、省略号说明什么? 3、这段有何作用?、这段有何作用? 第19页/共27页 是的,这个世界有无穷无尽是的,这个世界有无穷无尽 的奇妙的事物,只要我们去寻找的奇妙的事物,只要我们去寻找 。 思考:你如何理解思考:你如何理解“寻找寻找”一词一词 ? 第20页/共27页 学了这篇课文,你有什么收获?学了这篇课文,你有什么收获? 生活中从不缺少美,而是缺少生活中从不缺少美,而是缺少 发现美的眼睛。发现美的眼睛。 罗丹罗丹
4、第21页/共27页 你觉得这篇文章,哪些写作方法值得你学习?你觉得这篇文章,哪些写作方法值得你学习? (1 1)全文按总)全文按总分分总的顺序写。总的顺序写。 (2 2)围绕总起句把内容写具体。)围绕总起句把内容写具体。 (3 3)抓住事物特点把事物写形象、生动。)抓住事物特点把事物写形象、生动。 第22页/共27页 把你眼中的奇妙世界画下把你眼中的奇妙世界画下 来,再动笔写一写这个奇妙来,再动笔写一写这个奇妙 的世界。的世界。 小练笔小练笔 第23页/共27页 2.2.作者是怎样把这些事物写生动、写具体的?作者是怎样把这些事物写生动、写具体的? 颜色颜色 形状形状 3.3.“大地也向我们展示了它的财富。大地也向我们展示了它的财富。”这句话中这句话中 的的 “也也”能去掉吗?能去掉吗? 第24页/共27页 通过具体描写天空中通过具体描写天空中 的缤纷色彩、奇妙形状和的缤纷色彩、奇妙形状和 大地上丰富的财富,表达大地上丰富的
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