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文档简介
1、 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 1 宋词 繁华的都市生活 2 元曲 3 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象; 掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化; 知道宋元时期的宋词、元曲等文学成就; 理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关 系; 比较宋元时期市民文化生活和当代市民文化生活的相同 点和差别,从而理解中华民族传统文化的延续性 特点。 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 繁华的都市生活 1著名都市:北宋时的 、南宋时的临安、元朝时的 ,是当时世界上著名的大都市。 2社会生活: (1)主要群体:随着城市的繁荣,宋代的 不断壮 大,
2、市民文化生活也丰富起来。 开封 大都 市民阶层 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 (2)主要表现。 瓦子 杂剧 勾栏 节日 的场所。瓦子中有许多专供演出的圈子, 如说书的、唱戏的等,瓦子里还有许多摊位,经营各种商品 瓦子中圈出许多专供 。勾栏里面的演出丰 富多彩 形成于宋代,元朝兴盛。包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技 艺在内,在大城市和地方郡邑的 、繁华市区、 等场所进行演出,为广大民众所喜爱 、元宵节、 、端午节等 娱乐兼营商业 演出的圈子 集市 勾栏瓦舍 春节中秋节 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 宋词 1概况:是一种新体诗歌,又称 ,便于歌唱。 2发展:唐朝出现,经五代到 得到发
3、展,成为宋代 主要的文学形式之一。 3词牌:每首词根据乐谱的要求,有一定的格式。 长短句 两宋 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 4代表词人:苏轼、 、辛弃疾等。 (1)苏轼:词风 ,把写景、抒情和议论结合在一 起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 (2)李清照:词风委婉、细腻、清秀。 (3)辛弃疾:继承苏轼以来的豪迈词风和报国情怀,词境雄奇 阔大,气势磅礴,进一步提高了词的 和在文学史 上的地位。 李清照 豪迈飘逸 社会功能 第一学习主题第1课中国境内的早期人类 1概况:元曲包括、 和南戏等,是一种 综合性的艺术。 2代表:关汉卿的 3元曲四大家:关汉卿、 、郑光祖、白朴。 元曲 散曲
4、杂剧 窦娥冤 马致远 清明节清明节 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 (唐)(唐) 王维王维 独在异乡为异客独在异乡为异客 遥知兄弟登高处遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人遍插茱萸少一人 每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲 如梦令如梦令 人物 时代贡献代表作 苏轼苏轼 北宋北宋 改进了词的创作,扩大改进了词的创作,扩大 了词的境界,提高了词了词的境界,提高了词 的格调。豪放派。的格调。豪放派。 水调歌头水调歌头明明 月几时有月几时有 李清照李清照 两宋两宋 之交之交 反映当时战乱带来的灾难,反映当时战乱带来的灾难, 抒写深沉的忧患情怀,在抒写深沉的忧患情怀,在 当时就产生了较大的影响。当时就产生了较
5、大的影响。 婉约派。婉约派。 如梦令如梦令 声声慢声声慢 辛弃疾辛弃疾 南宋南宋 使词境变得更为雄奇阔大,使词境变得更为雄奇阔大, 抒情、写景、叙事、议论,抒情、写景、叙事、议论, 气势磅礴,震撼人心,进气势磅礴,震撼人心,进 一步提高了词的社会功能一步提高了词的社会功能 和在文学史上的地位。和在文学史上的地位。 豪放派。豪放派。 破阵子破阵子 为陈甫为陈甫 同赋壮词以寄之同赋壮词以寄之 永遇乐永遇乐 京口北京口北 固亭怀古固亭怀古 关汉卿关汉卿 繁华的都市生活 1著名都市:北宋时的 、南宋时的 、元朝时的 ,是当时世界上著名的大都市。 2社会生活:主要群体:随着城市的繁荣,宋代的 不 断壮大
6、,市民文化生活也丰富起来。 开封 大都 市民阶层 临安 节日 、元宵节、 、端午节等中秋节 春节 形成于宋代,元朝兴盛。包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技 艺在内,在大城市和地方郡邑的 、繁华市区、 等场所进行演出,为广大民众所喜爱 杂剧 勾栏 瓦子中圈出许多专供 。勾栏里面的演出丰 富多彩 瓦子 的场所。瓦子中有许多专供演出的圈子, 如说书的、唱戏的等,瓦子里还有许多摊位,经营各种商品 娱乐兼管商业 演出的圈子 集市 勾栏瓦舍 4代表词人: 、 、 等。 (1)苏轼:词风 ,把写景、抒情和议论结合在一 起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 (2)李清照:词风委婉、细腻、清秀。 (3)辛弃疾:继承苏轼以来的豪迈词风和报国情怀,词境雄奇 阔大,气势磅礴,进一步提高了词的 和在文学史 上的地位。 苏轼 李清照 辛弃疾 豪迈飘逸 社会功能 宋词 1概况:是一种新体诗歌,又称 ,便于歌唱。 2发展:唐朝出现,经五代到 得到发展,成为宋代 主要的文学形式之一。 3词牌:每首词根据乐谱的要求,有一定的格式。 长短句 两宋 D D C C D D 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 北宋词人柳永在
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