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文档简介

、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织） 优势 劣势1、有良好的进取精神1、教的创新度还不够2、对待学生有耐心2、教学方法不够多样3、能够同等对待学习水平不一样的学生3、理论基础比较薄弱4、对工作有热情 ,，踏实4、学校师资少，任务繁重5、相信学生能学好5、对学生的管理手段欠缺外部（环境） 机遇（庆幸条件） 威胁（挑战）有机会参加学校安排的各项教学和教研活动学生积极配合学生知识水平高低落差比较大，差距大、我的对策用（优势）停（劣势）利用业余时间多钻研，多探讨，克服困难，不断进取。 善于学习，不断向他人请教，接受善意的批评，能积极参加继续教 育学习。调整心态，转变观念，主动承担教学任务，完善自己，不断学习， 积极参加教研活动。 抓（机遇）御（威胁）继续学习，不断提升自己，积极参加新课程培训，学习新方法，并 应用于教学实践。对待学生要有足够耐心， 多花费时间让后进生跟上其他学生的步伐。

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