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文档简介
1、分类综合训练 ( 四 )教材知识梳理核心要点突破一、电阻1定义:电阻表示导体对电流_ 的大小,符号为_2国际单位:_;换算: 1 M _k , 1 k _ .3影响电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种_,由导体的 _、_、 _ 决定,还与 _ 有关“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验中应用了_法和 _法二、变阻器4符号: _5原理:通过改变连入电路的电阻线的_来改变电阻6接法:一 _一 _,以 _为主7使用:使用前应将滑动变阻器连入的电阻值调到_,目的是 _8作用:保护_,改变电路中的_和用电器两端的_三、欧姆定律9电流与电压、电阻的关系(1)在电阻一定的情况下, 通过导体的电流与导体
2、两端的电压成_比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成_比(2)实验中应用到 _法10欧姆定律(1) 内容:一段导体中的电流, 跟这段导体两端的电压成 _ 比,跟这段导体的电阻成_比(2) 公式: I _, 其中 I 、 U、 R 对应同一导体或同一段电路,三者单位依次是_、 _、 _利用 _可计算导体的电阻,但电阻R与外加电压U和通过的电流I等因素R_ 关11伏安法测电阻(1) 伏安法:用电压表测 _ ,用电流表测 _原理: _ (2) 对于定值电阻要进行多次测量,目的是_ 教材知识纵横串、并联电路的电流、电压、电阻关系电流电压电阻电路图关系关系关系串联I UR串 电I12121
3、2IU UR R路并R并 联IUR1 R2电I1212 IU U1 2路R R教材图片展示命题点 1比较不同导体对电流的阻碍作用第 1页图 4 F1实验表明,不同金属丝对电流的阻碍作用是_的命题点 2探究导体的电阻跟哪些因素有关图 4 F2(1) 如图 4 F 2 所示,连接电路,闭合开关后, 让夹子在 A、B之间移动,观察 _和 _ 的变化情况实验结果表明:导体的电阻跟导体的长度有关,导体越长,电阻越 _(2) 选择 _和 _可探究导体的电阻跟导体的横截面积有关,导体的横截面积越大,电阻越_(3) 选择 _和 _可探究导体的电阻跟导体的材料有关,不同材料的导体,其电阻 _命题点 3认识滑动变
4、阻器图 4 F3(1) 滑动变阻器是通过改变导体 _ 来改变电阻的(2)_ 两个接线柱之间的电阻很小,几乎为零(3) 当滑片向右滑动时, _两个接线柱间的电阻变大, _两个接线柱间的电阻变小, _和 _两个接线柱间的电阻不变重点实验再现实验一 探究电流与电压、电阻的关系1实验电路图:图 4 F42设计实验: 为了探究电流与导体两端的电压和导体电阻的关系,需采用控制变量法分别研究可以先保持电压不变,探究电流与电阻之间的关系,再保持电阻不变,探究电流与电压之间的关系3测量工具:电流表、电压表4进行实验:(1) 按照电路图连接实验器材(2) 保持电压 U不变,探究电流与电阻之间的关系,这一过程要通过
5、_ ,使电阻 R两端电压 U保持不变如保持U6 V 不变,将 5 、10 、15 的电阻分别换到电路中,每换一次都需要重新_ ,保持电压不变,并记录电流表的示数,填入表格:实验次序电阻 /电阻 R两端电流I/AR的电压 U/V123(3) 保持电阻不变, 探究电流与导体两端电压的关系, 这一过程要通过 _ ,使 R两端电压成整数倍增加,观察电流表,读出不同电压下电流表的示数如保持电阻10 不变,使 R两端的电压分别为2 V 、 4 V 、 6 V ,将相应的数据填入表格:电阻 R两端实验次序电阻 R/ 电流 I /A 的电压 U/V12第 2页35. 实验结论:保持电压不变,电流跟电阻成 _关
6、系;保持电阻不变,电流跟电压成 _关系6评估交流:(1)实 验 中 滑 动 变 阻 器 的 作 用 有 _ 、_ (2) 实验测量次数尽量多些,至少三次,这是为了_ 实验二伏安法测电阻1实验电路图:图 4 F52设计实验: 实验过程中, 同时用电压表和电流表测量待测电阻两端的电压及通过的电流,然后应用欧姆定律的推导公式 _计算待测电阻的阻值3测量工具:电流表、电压表4进行实验:(1) 按电路图正确连接实物图(2) 闭合开关,调节滑动变阻器的滑片位置,改变待测电阻两端的电压U,观察电流表对应的示数 I ,分别填入表格中:实验次数电压 U/V电流 I/A电阻 R/平均值/1235. 实验结论:根据
7、记录的数据正确计算三次电阻值和平均值6评估交流:(1) 测定值电阻的阻值时,滑动变阻器的作用有_ 、 _ 、_ (2) 改变小灯泡两端的电压, 小灯泡的亮度改变, _也改变, 导致电阻改变 如果移动滑动变阻器滑片多次测小灯泡的电阻_( 选填“能”或“不能” ) 计算平均值第 3页详解详析【核心要点突破】1阻碍作用R2. 欧姆 ( )100010003性质材料长度横截面积温度控制变量转换4.5.长度6.上下下7最大保护电路8. 电路电流电压9 (1) 正反(2) 控制变量UU10(1)正反(2)RAVI无U11 (1) 电压电流R I(2) 取平均值减小误差【教材图片展示】命题点 1不同命题点 2(1) 灯泡的亮度电流表示数大(2) ABEF小(3) AB MN 不同命题点 3(1) 接入电路电阻丝的长度(2) C、 D(3) AD或 AC BC或 BD AB CD【重点实验再现】实验一探究电流与电压、电阻的关系4 (2) 调节滑动变阻器调节滑动变阻器实验次序电阻 R/电阻 R两端电流 I/A的电压 U/V1561.221060.631560.4(3) 调节滑动变阻器实验次序电阻 R/电阻 R两端电流 I/A的电压 U/V11020
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