智慧树知到教师口语艺术章节测试答案

1、智慧树知到教师口语艺术章节测试答案绪论1、要想切实提高教师口语能力，就应该着重注意一下 能力的培养。A. 语言能力B. 语篇能力C. 策略能力D. 管理能力答案 : 语言能力 , 语篇能力 , 策略能力2、以下属于教师口语特点的是：A. 艺术性B. 针对性C. 情感性D. 时代性答案 : 艺术性 , 针对性 , 情感性 , 时代性3、从使用环境上，教师口语可以分为：A. 教学口语B. 教育口语C. 课堂口语D. 课外口语答案 : 课堂口语 ,课外口语）等特点4、个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出A. 针对性B. 感染性C. 现实性D. 及时性答案 : 针对性 ,感染性 ,现实性

2、,及时性5、以下不是教师口语特点的是（）A. 教育性B. 科学性C. 娱乐性D. 艺术性答案 : 娱乐性进行的第一章1、我们可以基本这样理解，播音表达过程和语音发出过程是A. 前后B. 交叉C. 同时D. 交互答案 : 同时2、一个汉字音节的发音过程分为 _几个阶段A. 字头B. 字腹C. 字尾答案: 字头, 字腹, 字尾3、有人说话含混不清，出现 等现象，与缺乏吐字归音训练有直接关系A. 咬字B. 吃字C. 倒字D. 丢音答案: 吃字,倒字,丢音4、在一个汉字的发音过程中，口腔开合度最大，泛音共鸣最丰满，声音最响亮的就是（）A. 字头B. 字腹C. 字尾D. 字神答案 : 字腹5、呼气的关键

3、是要具有（）A. 长时间B. 控制力C. 力量大答案 : 控制力第二章1、教师口语的声音就是指教师的有声语言，其内容包括：A. 响度B. 亮度C. 规范度D. 清晰度答案: 响度, 亮度, 清晰度2、多用于疑问句和祈使句的语调是：A. 平直调B. 弯曲调C. 上扬调D. 下降调答案 : 上扬调3、表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在A. 上区B. 中区C. 下区D. 三区答案 : 上区4、多用于陈述句和说明句的语调是A. 平直调B. 弯曲调C. 上扬调D. 下降调5、重音的表现方法主要有（）答案 : 平直调A. 重读B. 拖长音C. 对比法D. 借用法答案: 重读,拖长音 ,对比法

4、第三章1、导入语要做到A. 目的明确B. 紧扣课题C. 新颖有趣D. 巧具匠心E:简明扼要答案 :ABCDE2、课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是A. 导入语B. 讲授语C. 提问语D. 应变语E: 总结语答案:C3、 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是（）和 （ ）A. 教学对象B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案 :AB4、具体说来，总结语的作用有A. 概括整理B. 巩固记忆C. 启发思维D. 开拓视野E:陶冶情操答案 :ABCDE5、讲授语的类型有（ ）A. 叙述性B. 解释性C. 分析性D. 评点性答案 :ABCD第四章1、一般来说，在控制谈话的内容和进程方

5、面，应该遵循如下原则A. 主题性原则C. 适时性原则B. 平等性原则D. 诱导性原则答案 :ABCD2、根据指导的难度及老师回答的程度，指导语主要有以下类型A. 直答B. 迂回C. 反问D. 点拨E:诱导答案 :ADE3、批评语的类型主要有A. 肯定法B. 暗示法C. 幽默法D. 宽容法答案 :ABCD4、课外教育口语的类型有（）A. 谈话语B. 指导语C. 总结语D. 评价语答案 :ABD 5、针对不同的教育对象，个别谈话可按照以下不同方式来进行（）A. 和风式B. 诱导式C. 警戒式D. 直接式E: 示范式答案 :ABCDE第五章1、朗读的技巧主要有A. 重音B. 停连C. 语调D. 节奏

6、答案 :ABCD2、教师课堂串讲词以及班会等主持词都具有主持人的以下语言特点A. 口语化B. 规范化C. 个性化D. 鲜明性答案 :ABCD3、一篇完整的演讲稿，主要由三部分组成A. 标题C.开头D. 主体E:结尾答案 :CDE4、根据是否有准备，发言可以分为（）A. 会议发言B. 聚会发言C. 即兴发言D. 专题发言答案:CD5、发言的主要作用是（）A. 传递信息B. 总结评论C. 促进交流D. 活跃气氛答案 :ABCD1、优秀的教师口语能够直接影响学生多方面能力的发展，包括A. 阅读能力B. 逻辑思维能力C. 语言能力D. 审美能力答案 :BCD 2、教师口语艺术风格的主要特征是A. 创造

7、性B. 个体性C. 鲜明性D. 审美性答案 :ABD3、教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果，概括地讲，主要有A. 表达主体B. 接受主体C. 表达对象D. 表达载体答案 :ABCD4、培养教师口语艺术风格最有效、最直接的途径的是提升教师自身的（）A. 文化积淀B. 审美修养C. 整体素质D. 语言能力答案 :ABCD5、任何一种语言风格的形成，都离不开语言要素和语言手段的培养，主要包括（）A. 语音B. 词汇C. 语法D. 辞格答案 :ABCD第七章1、教师口语表达存在的问题主要有A. 语言单调B. 口齿不清C. 语调平淡D. 多口头语答案 :ABCD2、教师讲课应该采用正确的音高音量A. 音量适中B. 字字有声C. 高音为主D. 高低适宜答案 :ABD3、课堂上，学生失去探索知识的兴趣，教师的解决办法A. 深入了解学生B. 理解教学内容C. 语言表达简练准确D. 提高趣味性 答案 :ABCD4