县十二五教育事业发展规划(征求意见稿)

1、县十二五教育事业发展规划（征求意见稿）县十二五教育事业发展规划（征求意见稿）一、教育概况1 、学校与学生情况全县现有幼儿园 126所，在园幼儿 23558人；小学 61 所，在校生 35262人；初中 21所，在校生 8人；普通高中 7 所，在校生 9838人； 综合高中 2 所，在校生 936人；职业学校 5 所，在校生 6900人；电 大学院 1 所，特殊教育学校 1 所，社区学院 1 所，社区学校 15所， 教师进修学校 1 所，中小学生素质培训中心 1 所。全县小学入学率 100%，巩固率 100%。初中入学率 99.84%，巩固率 99.99%，初升高比 例 99.14%，普职比例

2、1:1.02 。学前幼儿入园率 93.25%，全县十五年 教育普及率 94.12%。2 、教师情况全县共有教职工 5987 人，公办教职工 4769人。幼儿专任教师 697 人，合格学率达 90%，大专以上学历占 46%；小学专任教师 1840 人， 合格学率达 98.95%，大专以上学历占 79.95%；初中专任教师 1446 人， 合格学率达 98.9%，本科以上学历占 82.2%；普通高中（含综高）专 任教师 872 人，合格学率达 96.79%，研究生学历占 2.7%；职业学校 专任教师 310 人，合格学率达 87.79%，双师型教师占 48%。全县教师 具有中学高级职称 600 人

3、，具有中学一级职称 954人，小学高级职称 1017 人。3 、优质情况全县 15 个乡镇（街道）中有 12个省教育强镇， 7所普通高中中 有省一级重点中学 2 所，二级重点中学 1 所。职业中专为国家级重点 职业技术学校。义务教育阶段有省示范学校 14 所，省九年制义务教 育标准化学校 40所。名师名校长队伍不断壮大， 有省功勋教师 1 人， 省特级教师 5 人，省市县名师名校长 99人，省市县教坛新秀 140 人。 1 月 13 日，顺利通过教育强县复查验收。二、教育十一五回顾十一五期间，我县认真贯彻落实科学发展观，坚持教育优先发展 战略，扎实推进教育改革，不断强化教育管理，着力破解教育难

4、题， 在夯实教育基础、提高教育质量、保障教育公平等方面，取得了明显 成效。学前教育快速发展。基本形成“以县为主”的学前教育管理 体制，全县 15 个乡镇（街道）全部建成中心幼儿园，积极鼓励幼儿 园上规模、上等级，办园水平和保教质量不断提高，学前三年幼儿入 园率达 93.25%。义务教育均衡发展。大力推进城乡一体化进程，全面实施乡 镇中心校战略和初中发展联盟战略， 积极组建区域发展共同体， 努力 改造薄弱学校，城乡差距进一步缩小。目前全县有小学 61 所，初中 21 所，校均规模均达到或接近全省平均水平。高中段教育协调发展。公办综合高中全部调整到位， 6 所普 通高中形成二大层级竞争梯队。 严格

5、按照普高、 职高协调发展的总体 要求，积极推进中考招生制度改革，开通重点职校绿色招生通道，连 续 5 年实现普职比 1:1 。职业教育跨越发展。全面完成职业中专二期工程，顺利创办 第二职业技术学校， 以职业中专为龙头、 第二职校和民办职校为两翼 的职业教育发展格局基本形成。 成功组建县职业教育集团， 职业教育 步入快速发展轨道。成人教育持续发展。在成人文化技术学校的基础上，积极创 办社区学校， 以社区学院、 社区学校和社区教学为网络的成人教育体系初步形成， 农村劳动力培训和双证制教育全面实施， 群体性文体活 动蓬勃开展。办学条件不断改善。全县教育总投入 19.08 亿元，其中基建 工程投入 2

6、.8 亿元，全县新增教育用地 110 亩，新增建筑面积 182700 平方米，完成危旧校舍改造 48000 平方米。中学、职业中专、洪畴小 学实现整体搬迁。师资队伍建设卓有成效。加强教师培训，全面完成农村中小 学教师素质提升工程，认真实施领雁工程，大力开展校本研训。进一 步健全优秀教师成长激励机制，实施“ （ ： ）名师名校长工程”，健 全农村学校新录用教师挂职锻炼制度和城区优秀教师支教制度。 切实 保障教师合法权益，全县公办教师全部实行绩效工资。教育科研蓬勃开展。全面完成教研区调整，初中、小学全部 按东片、中片、西片三大区域开展教育科研，课题研究蔚然成风，教 育局被评为浙江省重视教育科研先进单位。素质教育全面实施。 坚持育人为本， 德育为先， 继续实施“生 态德育工