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文档简介

1、 学习目标学习目标 1、结合具体情境，掌握连乘、连除和乘除 混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 2 、通过连乘、连除、乘除混合的计算， 进一步熟练表内乘除法计算。 3、在探索算法和解决问题的过程中，感 受数学与生活的联系。 复习导入复习导入 计算。 75-10= 98-22= 76+12= 25 50 54 情景导入情景导入 从图中，你知道了 哪些数学信息？ 根据这些信息，你 能提出什么问题？ 情景导入情景导入 一共摆了多少个 ？ 如果摆4行，每行 几个 ？ 探索新知探索新知 234= （个） 一共摆了多少个 ？ 6 24 243= （个） 8 24 探索新知探索新知 你会计算3662吗？

2、3662= 6 3 探索新知探索新知 如果摆4行，每行几个 ？ 284= （个） 16 4 探索新知探索新知 你会计算1535吗？ 1535= 5 25 典题精讲典题精讲 6 234= 3643= 24 24 9 27 27 计算。 易错提醒易错提醒 计算。 5687= 9 63 错误解答 易错提醒易错提醒 错误分析： 568计算错误，568=7 5687= 7 49 正确解答 学以致用学以致用 1、6 3 9 = 2 4 9 = 16 4 2= 36 6 8 = 9 2 6 = 32 4 9= 2 2 3 72 48 72 学以致用学以致用 48 48 6 6 2 2 8 8 3 3 6 6 8 =4 24 =4 2. 学以致用学以致用 =24=56 =2=44 =9=40 =32 =3 =38 学以致用学以致用 4. 81 9 3 = 65 20 + 9= 45 + 9 7= 8 2 4= 12 3 8= 9 6 6= 35447 4329 学以致用学以致用 5. 243=8（本） 84=2（本） 把 24

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