四年级下册语文课件蝙蝠和雷达人教版

1、Page 1 Page 2 蝙蝠是哺乳动物，头蝙蝠是哺乳动物，头 部和躯干像老鼠，有部和躯干像老鼠，有 黑褐色细毛，夜间在黑褐色细毛，夜间在 空中飞行，吃蚊、蛾空中飞行，吃蚊、蛾 等昆虫，视力很弱，等昆虫，视力很弱， 靠本身发出的超声波靠本身发出的超声波 飞行，冬季在隐藏的飞行，冬季在隐藏的 地方冬眠地方冬眠。 Page 3 雷达是利用极短的无线电雷达是利用极短的无线电 波进行探测的装置，可用波进行探测的装置，可用 来测定目标的方向、距离、来测定目标的方向、距离、 大小等。在使用上不受气大小等。在使用上不受气 候条件的影响，它广泛运候条件的影响，它广泛运 用于军事、天文、气象、用于军事、天文、

2、气象、 航海、航空等方面。航海、航空等方面。 Page 4 蝙蝠和雷达之间有什么关系？蝙蝠和雷达之间有什么关系？ Page 5 课文哪些自然段揭示 了蝙蝠和雷达的关系？ 请同学们自由朗读课 文，边读边思考。 Page 6 谁揭开蝙蝠夜里飞行 的秘密？ Page 7 为了弄清楚，科学家们做 了几次实验？每次实验的目 的是什么？用了什么方法？ 结果怎样？（填写下列表格 ） 自读课文45小节，完成 表格 Page 8 实验 次数 目的 方法 结果 证明 Page 9 实验 次数 目的 方法 结果 证明 第 一 次 蝙蝠夜 行探路 是否靠 眼睛。 在一间屋子里横七竖 八拉了许多绳子，绳 子上系着许多铃

3、铛。 把蝙蝠的眼睛蒙上， 让它在屋子里飞。 铃铛 一 个也没响。 蝙蝠 夜行探路与 眼睛无关。 Page 10 做个实验！做个实验！ 把蝙蝠眼睛蒙上。把蝙蝠眼睛蒙上。 铃铛一个也没响铃铛一个也没响! Page 11 实验次数 目的 方法 结果 证明 第二次蝙蝠夜 行探路 是否靠 耳朵。 把蝙蝠的 耳朵塞上， 让它在屋 里飞。 蝙蝠就像没头的苍 蝇似的到处乱撞， 挂在绳子上的铃铛 响个不停。 蝙蝠夜行 探路与耳 朵有关。 Page 12 再做个实验！再做个实验！ 把蝙蝠耳朵塞上。把蝙蝠耳朵塞上。 铃铛响个不停铃铛响个不停! Page 13 实验次数目的方法结果证明 第三次蝙蝠夜行探 路是否靠嘴。

4、 把蝙蝠的嘴 封住，让它 在屋里飞。 同上蝙蝠夜行探 路与嘴有关。 Page 14 第三个实验！第三个实验！ 把蝙蝠嘴封住。把蝙蝠嘴封住。 铃铛也响个不停铃铛也响个不停! Page 15 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵朵配合配合起来探路的。起来探路的。 结论结论: Page 16 1、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里、三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵朵配合配合起来探路的。起来探路的。 蝙蝠的耳朵和嘴同时发挥作用才能 在夜里灵自如的飞行，二

5、者缺一不可， 这就是配合 Page 17 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵朵配合配合起来探路的。起来探路的。 那它们是怎么配合起来探路的？那它们是怎么配合起来探路的？ Page 18 嘴 耳 超声波 蝙蝙 蝠蝠 探探 路路 的的 方方 法法 反射 障碍物 蝙 蝠 Page 19 障碍物障碍物 它一边它一边 ，一边，一边 。 这种声音叫做这种声音叫做 ，人的耳，人的耳 朵朵 ，蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵 却却 。 像像 一样向前推进，遇到障碍物一样向前推进，遇到障碍物 就就 ，传到蝙蝠的，传到蝙蝠的 里，蝙

6、蝠就立刻里，蝙蝠就立刻 。 Page 20 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这 种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙 蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推 进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。 Page 21 没想到在夜空飞行的蝙蝠没想到在夜空飞行的蝙蝠 身上还藏着这么大的秘密呢？身上还藏着这么大的秘密呢？ 这个秘密仅仅是从那三次实验这个秘密仅仅是从那三次实验 中得来的吗？中得来的吗？ 你是从课文那些词看出来的？你是从课文那些词看出来的？ Page 22 科学家经过反复研究，终于揭科学家经过反复研究，终于揭 开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。开了蝙蝠能在夜

7、里飞行的秘密。 说明科学家做过许多次试验，付出许多努力和代价说明科学家做过许多次试验，付出许多努力和代价 蝙蝠的之一特异功能 被成功揭示后，科学家 模仿蝙蝠探路的方法， 发明了雷达。 品读第8自然段，感悟飞机如何利用 雷达探路。（出示友情提示） 1、找出描写雷达探路的句子读一读。 2、根据示意图说说雷达是怎样在夜 间为飞机导航。 Page 24 Page 25 品读第8自然段，科学家发明的雷达 是怎样工作的？ 1、找出描写雷达探路的句子读一读。 2、根据示意图说说雷达是怎样在夜 间为飞机导航。 Page 26 天线 荧光屏 无线电波 雷雷 达达 探探 测测 器器 反射 障碍物 雷 达 Page

8、 27 科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达， 所以飞机在夜里飞行也十分安全。所以飞机在夜里飞行也十分安全。 看图说一说雷达 和蝙蝠之间的联系。 Page 29 蝙 蝠 雷 达 嘴 耳朵 天线 荧光屏 障 碍 物障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波 Page 30 嘴 耳 天线 荧光屏 超声波 无线电波 Page 31 读课文第八小节，完成下列填空。读课文第八小节，完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。 雷达的雷达的 ( ) ( ) 相当于蝙蝠的相当于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )( ) ( )。 天线天线嘴嘴 无线电波无线电波 超声波超声波 荧光屏荧光屏耳

9、朵耳朵 用用“因为因为所以所以”说说蝙蝠和雷达之间说说蝙蝠和雷达之间 的科学联系。的科学联系。 小小的蝙蝠，那么的不起眼， 但是它却为人类做出来巨大的贡 献，人们从它身上得到了启事， 发明了雷达，这就是仿生学。 Page 33 自然界中很多生物都有奇特的本领，自然界中很多生物都有奇特的本领， 比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活 动的东西很敏锐，可是对静止的东西却动的东西很敏锐，可是对静止的东西却 “视而不见视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启，人们从青蛙的眼睛得到启 示，发明了示，发明了“电子蛙眼电子蛙眼”。 Page 34 从鱼类的鳍，人类发明了桨从鱼类的鳍，

10、人类发明了桨 Page 35 Page 36 鸟能够在空中飞翔，人类发明了飞机鸟能够在空中飞翔，人类发明了飞机 根据苍蝇的复眼，人类发明了蝇眼透镜根据苍蝇的复眼，人类发明了蝇眼透镜 Page 37 在一只蝇眼里，有在一只蝇眼里，有3000多只小眼，一双蝇眼就有多只小眼，一双蝇眼就有6000 多只小眼。多只小眼。 人类制成了人类制成了“复眼透镜复眼透镜”， 也叫也叫“蝇眼透镜蝇眼透镜”。用它作。用它作 镜头可以制成镜头可以制成“复眼照相复眼照相 机机”，一次就能照出千百张，一次就能照出千百张 相同的像来。用这种照相机相同的像来。用这种照相机 可以进行邮票印刷的制版工可以进行邮票印刷的制版工 作。

11、作。 Page 38 鱼-轮船丝茅草-锯子 乌龟背-拱形的屋顶 蜜蜂与偏振定向器 蜜蜂采集花粉而不迷路，感光色素分子对偏振光特别敏 感，具有良好的定向功能。科学家受益于蜜蜂偏振光定向本 领，研制出偏振定向器用于飞机、舰船。 响尾蛇与热定位器 响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有 热定位功能，对0.001摄氏度的温差都能感觉出来，且反应 时间不超过0.1秒。即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借 它们身体所发出的热能，响尾蛇就能感知并敏捷地前往捕 食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、 空对空响尾蛇导弹以及仿生红外探测器。 Page 39 蜻蜒通过翅膀振动可产生气流，它利蜻蜒

12、通过翅膀振动可产生气流，它利 用气流产生的涡流来使自己上升。此外，用气流产生的涡流来使自己上升。此外， 蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停 地拍打。科学家据此结构基础研制成功了地拍打。科学家据此结构基础研制成功了 直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起 剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞 机失事。机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行 时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的 两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行 而引起振动这个令人棘手的问题。而引起振动这个令人棘手的问题。 萤火虫萤火虫-人工冷光人工冷光 动物的爪子动物的爪子-现代起重机的挂钩现代起重机的挂钩 螳螂臂，或锯齿草螳螂臂，或锯齿草-锯子锯子 龙虾龙虾-气味探测仪气味探测仪 鲨鱼鲨鱼-泳衣泳衣 鱼鱼-潜水艇潜水艇 变色龙变色龙迷彩服迷彩服 鲸鱼鲸鱼流线型轮船流线型轮船 Page 40 小结全文，拓展延伸 1 “我也要从动物身上得到启示，我也要从动物身上得到启示， 设计一个小发明。设计一个小发明。” 2阅读文后阅读文后“资料袋资料袋”，搜集有关，搜集有关 仿生学的图片，补充相关文字资料，仿生学的图片，补充相关