九年级化学适合性考试题

1、九年级化学适合性考试题可供参考使用相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Na：23 Ba：137 Cl：35.5 Fe：56 Zn：65一选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分。）1下列变化过程中只发生物理变化的是A用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B气球充气过多爆炸C以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C. MnO2 、K2MnO4 D. P2O5、Ca3(PO4)23. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法

2、不准确的是（ ）A.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 B.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成 C.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 D.从性质上看：丁烷具有可燃性4、下列溶液无色，在pH=1时能大量共存的是 （ ）A.CuSO4 NaCl KNO3 B.NaOH NaCl NaNO3 C.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D.K2SO4 AgNO3 NaCl 100mL9.0mL进气浓硫酸镊子pH试纸5下列实验操作准确的是 A干燥氧气 B.测定溶液pH C.量取9.0mL液体 D.向试管中滴加液体6某合作学习小组讨论辨析以下说法：纯净水和矿泉水都是纯净物；用活性炭可

3、将硬水实行软化；太阳能、风能和天然气都是可再生能源；霉变的大米（含有黄曲霉毒素）只要洗干净就可放心食用；合金比组成合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好；回收利用废旧金属不但能够节约资源，而且能够减少对环境的污染。其中准确的是A. B. C. D. 7某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是 ( ) A.加入一定质量的硝酸钾晶体 B.加入少量饱和的硝酸钾溶液C.降低温度 D.恒温蒸发溶剂 FeZn0 反应时间/s氢气质量/g0 加入水的质量/g溶液pH70 盐酸的质量/g气体质量/g0 蒸发水的质量/g溶质质量分数%8. 下列图分别与相对应的操作过程相

4、对应，其中准确的是 A.在恒温的条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分B.向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸C.向氢氧化钠溶液中持续加水稀释D. 相同质量的且过量的锌粉和铁粉，分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应9 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质abcd反应前质量（g）1010102反应后质量（g）待测2212A该反应是化合反应，d可能是催化剂Ba、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同Cb物质可能是单质D反应后a物质的质量为3g10下列除去杂质的方法错误的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法

5、ACO2(CO)通过NaOH溶液BN2(O2) 通过灼热的铜网CCaCl2(CaCO3) 加水、过滤、蒸发DHNO3溶液(HCl) 加适量AgNO3溶液、过滤二、填空（共17分。）11.用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：氯化亚铁中的阳离子 ；溶于水后显碱性的气体 ；12下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质，已知A、B常温下为液态，C、G为单质，医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题： A在一定条件下反应生成B和C；D与E反应生成F和B；C与G在不同条件下反应生成H或I；J和K分别与D反应都生成B、F和I， J中的组成元素比K多一种。（1）写出E的化学式 。（2）D所属物

6、质类别 （填“酸、碱、盐或氧化物”）；（3）写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式 ；（4）中的变化涉及到的基本反应类型有 。13.在硝酸铜、硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，可能有下列情况：（填化学式）（1）若反应后铁有剩余，则此时溶液中所含的溶质是 （2）若将反应后的混合物过滤，向所得的固体物质中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤液中可能含有 14.右图是XYZ三种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：（1）t2时，欲配制等质量的XY两物质的饱和溶液，所需要水的质量大小关系是 （2）将t2的XYZ三物质的饱和溶液各200g，降温至t1，所得溶液的溶质质量分数的大

7、小关系是 （3）若要从Y饱和溶液中得到Y晶体，最好采用的方法 15小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案实行了实验。 试填空(1)实验是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验、中C是一种常见的无色气体，B的化学式为 。为满足实验反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是 。 (2)写出实验反应的化学方程式 ， 在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是 。 (3)将A的溶液59滴滴入5mL10的氢氧化钠溶液中得到蓝色

8、絮状沉淀，稍加热即变 黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式 。 (4)经过讨论同学们建议小彤能够用 除去镜架上的绿色物质。三、探究与实验题（每空1分，共7分）16根据下列实验回答问题：A碳酸钠盐酸BCD（1）图A中用硫代替红磷，在集气瓶中放入 溶液才能保证实验成功。（2）图B中发生反应的化学方程式为 。（3）图C中第支试管可证明铁生锈与 相关。（4）图D中配置一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，结果会偏 。17、甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验： 实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后实行了讨论。【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于

9、是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时。就能够说明两种物质能发生反应。【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲同学试管中废液含有的溶质是 （填化学式），才会出现上述现象。为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分实行探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质 乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质【活动与探究】甲

10、、乙同学为了验证自己的猜想分别同时实行了如下实验： 甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立。乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。【反思与评价】丙同学对甲同学由实验现象得出的结论有疑问，其原因是 。四、计算题（本题共6分。）17将20克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量分数增至20%,需蒸发水 克18、Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取一块该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之