企业资源规划(ERP)教学大纲

1、企业资源规划（ ERP ）教学大纲（总学分： 2.5 总上课时数： 32 上机时数： 16 ）东南大学经济管理学院一、课程的性质与目的本课程是信息管理与信息系统专业的一门专业课。本课程的教学目的，是使学生掌握ERP 的基本原理、基本概念及ERP 系统的构成、各部分工作原理和流程，深刻理解ERP 实施的意义、实施过程及注意问题。二、课程内容的教学要求1 .ERP 概述：掌握从管理思想层次、从软件产品层次和从管理系统层次给出的 ERP 定 义。了解 ERP 的发展历程。2 . 案例：用友ERP 的生产制造解决方案与西安车辆厂ERP 信息化应用案例：通过实际案例，宏观了解ERP。3 .ERP 中的销

2、售管理： 掌握业务流程管理的定义。 理解业务流程管理与其他绩效提升项目的关系。掌握销售预测流程、销售订单管理流程、销售分析流程。了解销售管理在用友ERP 中的实现。4 .ERP 中的采购管理：理解JIT 的基本目标及其中心原则。了解采购业务的作用。掌握MRPII/ERP 对采购管理的要求。掌握采购管理模块的运作。了解采购管理在用友ERP 中的实现。 5.ERP 中的库存管理：掌握ERP 中的库存管理流程。了解库存管理在用友ERP 中的实现。6 .ERP 中的生产管理：理解生产管理系统中的时间相关概念；理解物料清单（ BOM ） 、工作中心、 工艺路线等基本概念。 掌握主生产计划的编制及其维护；

3、 了解为什么要制定主生产计划 （MPS） 。理解物料需求计划的作用；了解物料需求计划的数据（输入信息） ；掌握物 料需求计划的11算。掌握 CRP的调整与控制。了解用友 ERPU8中的物料需求计划 系统。7 .ERP中的财务管理和成本管理：了解企业的经营活动循环。了解 ERP系统中的财务管理职能。了解 ERP中的成本管理。了解用友 ERP的集团财务解决方案。8 .ERP中的人力资源管理：掌握 ERP中的人力资源管理流程。9 .ERP数字企业构建与运营：理解 ERP实施方法与流程。了解 ERP数字企业的构建；了解ERP数字企业的特征；了解 ERP运行数据环境及其设置。三、上机实习要求上机实习课与

4、课堂教学同步。以用友ERP-U8.50为主，共8个实验。通过上机实习了解用友ERP- U8的【系统管理】、【基础设置】、【销售管理】、【采购管理】与【库 存管理】、【物料需求计划】、【总帐】、【成本管理】、【企业应用集成】等模块。并分 析前述各模块的设计缺陷，并提出改进意见。四、能力培养的要求1 .分析能力的培养：主要是对ERP系统进行分析的能力的培养。2 .自学能力的培养：通过本课程的教学， 要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。3 .表达能力的培养：主要是通过作业，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤

5、的 能力。4 .创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，和对问题提出多种解决 方案、选择不同分析框架，以及举一反三的能力。五、建议学时分配课程内容讲课习题课或课堂讨论实验上机ERP概述22+2案例：用友ERP的生产制造解决方案与西安车辆厂 ERP信息化应用案例4ERP中的销售管理42ERP中的采购管理21ERP中的库存管理21ERP中的生产管理62ERP中的财务管理和成本管理64ERP中的人力资源管理2ERP数字企业构建与运营22六、考核方式总评成绩=平时成绩（包括作业、上机、出勤）+期末考试成绩平时成绩占40%期末考试成绩占60%七、教材及参考书1 .郑宽明，何宁.企业资源规划一一理论M睡京：科学出版社，2004.2 .苟娟琼，常丹.ERP原理与实践M.北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社，2005.3 .周玉清，刘伯