2019-2020年度幼儿园保育员五级能力考试试题试题

1、2019-2020 年度幼儿园保育员五级能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸2、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化3、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活

2、习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干5、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处第1页共12页6、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣9、下列

3、属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成10、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小11、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便13、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强1

4、4、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录15、除使用 84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A 0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C 0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净第2页共12页16、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛17、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制18、协助保健医体检包括（）。A. 指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录19、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、

5、1小时B、2小时C、3小时D、4小时20、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟21、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素习惯22、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室23、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖24、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势25、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博

6、的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学第3页共12页习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。2、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。3、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。4、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。6、餐具、毛巾可用（）的

7、 84消毒液浸泡5 10分钟。7、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。8、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。9、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。11、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和() ；分析( ) ，存在问题的提出对工作的()。12、按计划为儿童进行预防接种是为了()。13、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风

8、()小时。14、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。15、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。16、儿童进餐时间不应少于 ()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。17、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的() 要求、()要求和注意事项。18、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。19、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。20、（）俗称 红眼病 ，是由病毒

9、引起的。第4页共12页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。2、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。3、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。4、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。5、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。6、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。7、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。8、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。9、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用

10、拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。10、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。11、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。12、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。13、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？第5页共12页2、幼儿情绪情感发展的一般规律主

11、要表现在哪些方面？3、幼儿心理健康的标志是什么？4、请谈一谈传染病的预防？5、幼儿全天热量的分配要求是什么?分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 D4、 B5、 A6、 A7、 A8、 C9、 C10、 C11、 D12、 B13、 C14、 D15、 D16、 C17、 C18、 D19、 D20、 C21、 B22、 B23、 B第8页共12页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题

12、 1 分，共 20 分）1、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、答案：氯、一普通提水桶3、答案：设备、环境4、科学、合理5、日光、空气6、 1： 2007、高中，幼儿保育8、答案：大脑皮层的发育、身高的增长9、答案：低处、湿毛巾10、晒太阳11、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议12、预防某些传染病13、答案：隔离、314、细嚼慢咽,食物15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容16、 20 3017、答案：纪律、卫生18、答案：内容、时间、目标、设备19、消毒水， 太阳底下晾晒20、急性结膜炎判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1

13、、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。2、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。3、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。4、 ( 一 )

14、 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。第10页共12页2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。5、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。分

15、析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这