为有源头活水来 写作训练

1、晴天晴天（节选）（节选） 作词：周杰伦作词：周杰伦 故事的小黄花故事的小黄花 从出生从出生 那年就飘着那年就飘着 童年的荡秋千童年的荡秋千 随记忆随记忆 一直晃到现在一直晃到现在 Re So So Si Do Si La So La Si Si Si Si La Si La So 吹着前奏吹着前奏 望着天空望着天空 我想起花瓣我想起花瓣 试着掉落试着掉落 为你翘课的那一天为你翘课的那一天 花落的那一天花落的那一天 教室的那一间教室的那一间 我怎么我怎么 看不见看不见 消失的下雨天消失的下雨天 我好想我好想 再淋一遍再淋一遍 变了好多变了好多（节选）（节选） 作词：小人作词：小人/大支大支 从说

2、话到电话从踹共从说话到电话从踹共 到到iphone 从写信到简讯到现在从写信到简讯到现在 有有LINE 用用 从见面频繁到变少生从见面频繁到变少生 活品管都变好活品管都变好 孩子玩腻了玩具现在孩子玩腻了玩具现在 要平板的电脑要平板的电脑 从考场到职场升学到从考场到职场升学到 升职升职 从何时开始我们也都从何时开始我们也都 会避免争执会避免争执 现在才知道什么是时现在才知道什么是时 间什么是钱间什么是钱 什么是连想说都无法什么是连想说都无法 肺腑之言肺腑之言 那个店员现在已经不那个店员现在已经不 在这里干了在这里干了 那个以为不会变的爱那个以为不会变的爱 也慢慢淡了也慢慢淡了 那个看淡的那一个灿

3、那个看淡的那一个灿 烂的那一刻辗转的又烂的那一刻辗转的又 回到心里了回到心里了 一切变了好多变了好一切变了好多变了好 多变了好多多变了好多 你是否抓住什么你能你是否抓住什么你能 否抓住什么否抓住什么 一切变了好多变了好一切变了好多变了好 多变了好多多变了好多 你是否抓住什么你能你是否抓住什么你能 否抓住什么否抓住什么 为有源头活水来为有源头活水来 写作训练写作训练 王敬贤王敬贤 学习目标学习目标 1、知识与技能：善于从生活中选材、组材、知识与技能：善于从生活中选材、组材 和写作；和写作； 2、过程与方法：通过观察、回忆生活中的、过程与方法：通过观察、回忆生活中的 点滴小事，用口头叙述和纸上描写

4、的方式点滴小事，用口头叙述和纸上描写的方式 将生活场景还原；将生活场景还原； 3、情感态度价值观：热爱生活、善于观察、情感态度价值观：热爱生活、善于观察 生活，勤于思考，能用最真实的语言写出生活，勤于思考，能用最真实的语言写出 最真实的文章。最真实的文章。 同学们可能会说，我们每天上课、放学、同学们可能会说，我们每天上课、放学、 从家里到学校也没有什么新鲜事，有什么从家里到学校也没有什么新鲜事，有什么 好写的呢？好写的呢？ 但是，你每天的生活完全一样吗？但是，你每天的生活完全一样吗？ 是不是每天都会遇到不同的人、发生不同是不是每天都会遇到不同的人、发生不同 的事？的事？ 你的心情是不是也有所不

5、同呢？你的心情是不是也有所不同呢？ 所以，想要从生活中取材，你需要所以，想要从生活中取材，你需要 善于观察，勤于思考善于观察，勤于思考 你是否注意过这些场景？你是否注意过这些场景？ 1、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？ 2、爸爸每天到家后第一件事做什么？、爸爸每天到家后第一件事做什么？ 3、校园里最安静的角落在哪里？、校园里最安静的角落在哪里？ 4、你哪个朋友名字比较有特点？、你哪个朋友名字比较有特点？ 5、你的同学、你的同学/老师进教室们时，开门、关门老师进教室们时，开门、关门 的方式各有什么特点？的方式各有什么特点？ 6、你的语文老师最喜欢什么颜色、什

6、么样、你的语文老师最喜欢什么颜色、什么样 式的衣服？式的衣服？ 想要更好的在生活中取材，想要更好的在生活中取材， 你需要？你需要？ 佳作赏析佳作赏析 阅读阅读 我发现枕头里有个世界我发现枕头里有个世界 踮起脚尖踮起脚尖 思考思考 作者选取了哪些生活中的平凡小事进行书作者选取了哪些生活中的平凡小事进行书 写？写？ 两篇文章中，哪件小事让你印象最深？为两篇文章中，哪件小事让你印象最深？为 什么？什么？ 写作实践写作实践 从下面两个题目中选择一个自己感兴趣的从下面两个题目中选择一个自己感兴趣的 进行片段描写，不少于进行片段描写，不少于200字。字。 1、十月份，步入金秋，你注意到了吗，进、十月份，步入金秋，你注意到了吗，进 入秋天后的变化可不小。请你到生活中去入秋天后的变化可不小。请你到生活中去 细心观察，选取一个场景，描写这些变化；细心观察，选取一个场景，描写这些变化； 2、你与你的同