鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和公开课课件

1、 林贤治林贤治人间鲁迅人间鲁迅 深刻与伟大的另一面是深刻与伟大的另一面是平和平和 萧红萧红 著著 鲁迅名言鲁迅名言品格性格品格性格 不满是向上的车轮，能够载着不自不满是向上的车轮，能够载着不自 满的人前进满的人前进 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 现在青年最要紧的是现在青年最要紧的是“行行”，不是，不是 “言言” 取下假面具，真诚地，深入地，大取下假面具，真诚地，深入地，大 胆地看取人生。胆地看取人生。 要做就做，与其说明年喝酒，不如要做就做，与其说明年喝酒，不如 立刻喝水立刻喝水 70年代，崇拜鲁迅的

2、人年代，崇拜鲁迅的人 说他是位斗士、勇士、先说他是位斗士、勇士、先 驱、导师、革命家驱、导师、革命家.说他是说他是 愤怒激烈、嫉恶如仇、愤怒激烈、嫉恶如仇、 “没用半点眉骨的人没用半点眉骨的人”； 厌恶鲁迅的人，则说他是厌恶鲁迅的人，则说他是 心胸狭窄、不知宽容、睚心胸狭窄、不知宽容、睚 眦必报、有失温柔敦厚的眦必报、有失温柔敦厚的 人人。 分析鲁迅形象分析鲁迅形象 鲁迅先生的笑声是鲁迅先生的笑声是明朗明朗的，是从心里的欢喜的，是从心里的欢喜鲁迅鲁迅 先生笑得先生笑得连烟卷都拿不住了连烟卷都拿不住了，常常是笑得，常常是笑得 咳嗽起来咳嗽起来。（。（P27 P27 第一段）第一段） 就听到楼上鲁

3、迅先生的就听到楼上鲁迅先生的明朗明朗 的笑声冲下楼梯来（的笑声冲下楼梯来（P29P29） 这些笑体这些笑体 现了鲁迅现了鲁迅 怎样的性怎样的性 格特点格特点 1 1、a.a.你不穿我才说你不穿我才说 的，你穿的时候，的，你穿的时候， 我一说你就该不我一说你就该不 穿了。（穿了。（P28P28） b.b.鲁迅先生嘱咐许鲁迅先生嘱咐许 先生一定让坐小先生一定让坐小 汽车回去，并一汽车回去，并一 定嘱咐许先生付定嘱咐许先生付 钱（钱（P29P29） c.c.夜黑亲自送萧红夜黑亲自送萧红 出门，并指明隔出门，并指明隔 壁壁茶茶字牌的字牌的 标记。（标记。（P37P37） 2 2、a.a.海婴吃鱼丸说不

4、新海婴吃鱼丸说不新 鲜，众人都怀疑的时鲜，众人都怀疑的时 候，鲁迅却通过亲自候，鲁迅却通过亲自 品尝证实了孩子的说品尝证实了孩子的说 法。（法。（P35-P36P35-P36） b.b.海婴睡前与病重的父海婴睡前与病重的父 亲道晚安，鲁迅挣扎亲道晚安，鲁迅挣扎 这把头抬起来才能很这把头抬起来才能很 大声的答复他。（大声的答复他。（P45P45） 3 3、鲁迅先生还是在饭桌、鲁迅先生还是在饭桌 上举着筷子问许先生：上举着筷子问许先生： “我再吃几个吗？我再吃几个吗？” （P29P29） 生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅 人之父的鲁迅人之父的鲁迅 人之夫的鲁迅人之夫的鲁迅 人之

5、友的鲁迅人之友的鲁迅 人之主的鲁迅人之主的鲁迅 生活之主的鲁迅生活之主的鲁迅 萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？ 一个尊重体贴妻子的好丈夫一个尊重体贴妻子的好丈夫 理解相信儿子的好父亲理解相信儿子的好父亲 一个平易近人平等待人的老人一个平易近人平等待人的老人 一个慈祥宽厚的长者一个慈祥宽厚的长者 潇洒、轻松、幽默、风趣潇洒、轻松、幽默、风趣 问：父母应该怎样看待早恋问题？问：父母应该怎样看待早恋问题？ 答：他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。答：他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 问：您怎样看待早恋现象在校园里的蔓延呢？问：您怎样看待早恋现象在校

6、园里的蔓延呢？ 答：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。答：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。 问：您对已经被老师家长发现的早恋学生有何建议问：您对已经被老师家长发现的早恋学生有何建议? 答：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。答：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 问：你怎样评价那些排斥早恋的学生呢？问：你怎样评价那些排斥早恋的学生呢？ 答：无情未必真豪杰。答：无情未必真豪杰。 问：您觉得早恋者该怎样面对师长呢？问：您觉得早恋者该怎样面对师长呢？ 答：我们的第一要著，是在改变他们的精神。答：我们的第一要著，是在改变他们的精神。 问：您对早恋本身的看法是？问：您对早恋本身的看法是？ 答：他

7、是这样的使人快活，可是没有他，人们也答：他是这样的使人快活，可是没有他，人们也 便这么过。便这么过。 问：您对教师干涉学生早恋抱什么态度？问：您对教师干涉学生早恋抱什么态度？ 答：我将深味这浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显答：我将深味这浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显 示于非人间，使他们快意于我的痛苦。示于非人间，使他们快意于我的痛苦。 问：您认为早恋的学生应具有什么样的气质？问：您认为早恋的学生应具有什么样的气质？ 答：横眉冷对千夫指。答：横眉冷对千夫指。 问：您对早恋者的评价是什么？问：您对早恋者的评价是什么？ 答：这是怎样的哀痛者和幸福者。答：这是怎样的哀痛者和幸福者。 小试牛刀小试牛刀 下面是

8、陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的下面是陈毅元帅为鲁迅先生逝世十四周年撰写的 一副对联。上下联各抽出了句子并打乱了顺序，一副对联。上下联各抽出了句子并打乱了顺序， 请将正确的序号填入横线处。请将正确的序号填入横线处。 上联：要打叭儿落水狗，上联：要打叭儿落水狗，_， 懂得进退攻守，懂得进退攻守，_？ 下联：下联：_， _，_， _。 不愧思想权威不愧思想权威一生最恨帮闲一生最恨帮闲临死也不临死也不 宽恕宽恕莫做空头文学家莫做空头文学家岂仅文坛闯将岂仅文坛闯将 敢于嬉笑怒骂敢于嬉笑怒骂 我们在我们在鲁迅书信鲁迅书信中看到，鲁迅先生给不同的人中看到，鲁迅先生给不同的人 写信，落款是不一样的。请你

9、选用供选落款，填入写信，落款是不一样的。请你选用供选落款，填入 下面不同的通信情况中。下面不同的通信情况中。( (只填序号只填序号) ) 供选落款：供选落款： A A迅上迅上 B B师鲁迅谨订师鲁迅谨订 C C鲁迅，并且加上鲁迅，并且加上“鲁迅鲁迅”印鉴印鉴 D D后学周树人启上，并且加上后学周树人启上，并且加上“周树人周树人”印鉴印鉴 不同的：不同的： (1)(1)给的学生发出邀请，请其赴宴，落款使用给的学生发出邀请，请其赴宴，落款使用 _ (2)(2)给时任北京大学校长的蔡元培先生写信，落款给时任北京大学校长的蔡元培先生写信，落款 使用使用_ _ _ (3)(3)给熟悉的同事和朋友写信，落款使用