小学英语教师年度工作总结

1、小学英语教师年度工作总结一、教育教学方面：本学年，每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我也是更加的忙碌，我担任三年级五班的英语教学工作。虽然忙但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。 教学中，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。在课堂教学中运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语对话的录音磁带，还让学生

2、表演对话。在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯。自身的学习，虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是还有部分学生跟不上，接受能力很差，以致于期中质量调研，成绩很差。因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，争取时间上好课，不断地反思自己，争取提高学生的英语成绩。 二、教研方面1.以提升英语教育教学质量，深化课程改革为核心；以建立和完善新课程教学常规为着力点，以提高自身业务素质，提升小学英语教师教育教学能力和水平为主旨，努力做好本学科相关的教研工作，促进小学英语教师专业化发展。教学常规严管理我们始终认真落实教学常规中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计

3、划，坚持领导听课评课制度，坚持周四校本教研制度，坚持集体备课制度，坚加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。2. 抓实课堂教学，落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我对各年级教师进行了教材培训，与老师们通研新课标，通研教材，使教师对本学期的教学做到心中有数，有利于教师制定教学计划。开展集体备课活动。每周四，各年级组织集体备课，集体备课采用说课和上课的方式，内容为下一周的教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。3.参加的教研活动：本年度，我积极参加各级教育教研部门组织的教研活动。二月份，参加区教研室组织的教研员论坛，三月份组织“自能和谐课堂”

4、提升月活动。参加英语教学论文评选活动。参加区小学英语创新常态研讨会。四月份参加全区新上岗教师汇报课。参加区级中小学英语教学衔接研讨会。五月份组织的小学英语素养比赛。六月份组织毕业班复习教学研讨会。组织期末业务检查。七月份组织期末质量调研。九月份参加区级新教师培训会、新教材培训会。十月份参加市级小学英语教研员研修。十一月份参加乡镇教研员优质课堂展示活动。组织参加全区新上岗教师汇报课4.实施了校级小课题的实验与研究，启动了情境化在小学英语教学中的应用的课题研究，全体英语教师人人参与课题研究实验，在“教中研，研中教”，从而有效的提高教育教学质量。一年来的教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。

5、由于学校接待的检查较多，总是忙于应付，有的教研计划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排好，以保证教育教学工作扎实有效地进行。 三、 级部管理方面 本学期在学校领导的安排下我包靠四级部，我感觉压力很大，责任也大，本身带英语课还负责英语教研，总感觉时间太紧，手忙脚乱，加上将近半学期没有级部干事，更感觉很忙。既然领导已经安排我做这个工作，我就力争做好。对学校各科室安排的工作我认真落实，从不怠慢，要求别人做到的我首先做到，因此也得到四级部老师的认可和支持，级部的凝聚力很好，一人有事其他人都积极顶上，圆满完成各项任务。级部管理我采取值班制度，每位老师都有任务，将卫生早读等常规管理分工到人，每天有检查有监督有整改，存在的问题及时通知到班主任。因此大大的提高了级部的常规管理水平，学生的行为习惯和学习习惯也提高了很多。由于监控精细四级部从没出现大的事故。这和班主任的精细管理分不开的。 同时加强过程管理成立学生检查组织，每天不定时检查五大常规，发现问题由班长及时汇报给相应的班主任，马上整改，通过老师和学生两大组织的检查，使班级日常