语文人教版四年级上册母鸡 (12)_第1页
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文档简介

1、课题16.母鸡课时一课时所属单元第四单元【学习目标】1 会认7个生字，并理解重点词语。2 能抓住重点词句理解母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点，体会母鸡作为母亲的伟大。3 了解作者先抑后扬、前后对比的写作方法。 【学习重难点】 能抓住重点词句理解母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点，体会母鸡作为母亲的伟大。了解作者先抑后扬、前后对比的写作方法。落 实 目 标自主调整【检查反馈】 认读、理解： 鸡雏 反抗 欺辱 如怨如诉 慈爱 凄惨 辛苦 趁其不备【导学释疑】 一、初读课文，理清文章的条理。二、细读课文，理解母鸡的讨厌与伟大之处。 1.自由读课文1-3自然段，从哪些地方可以看出作者讨厌母鸡?用笔划出相

2、关句子，并说说为什么讨厌？（独学 对学 大展示） 2.细读课文4-10自然段，思考：课文哪些地方让你读出了一位母亲的伟大？ （独学 群学 大展示） 3.总结写法。 完成小练习，说说你发现了什么？ 【拓展延伸】试着采用先抑后扬、前后对比的写作方法写写自己的母亲，并表达对母亲的赞美之情。【达标检测】一、填空。 （1）母鸡是_先生的一篇脍炙人口的佳作。 （2）母鸡这篇课文以作者的_变化为线索，由对母鸡的_转变为_，前后形成了鲜明的对比，赞颂了_。二、选择。 拟人比喻夸张反问设问 （1）下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（ ） （2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（ ） （3）这样一只母鸡难道不伟大吗？（ ）作业超市 1.完成拓展延伸中的小练笔我的母亲。 2.课外自选阅读：老舍我的母亲、胡适我的母亲、郭沫若芭蕉花。按要求把下列词句分成两组，再读一读，想想你发现了什么？ 没完没了 鸡母亲 负责 慈爱 细声细气 如怨如诉 勇敢 辛苦 可恶 下毒手 伟大 英雄 它一

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