要用的：学习选取立论的角度 2

1、 上述四个图形符号中，哪一个与其他三上述四个图形符号中，哪一个与其他三 个类型不同？请说明你的理由。个类型不同？请说明你的理由。 智慧体操智慧体操 1.1.圆形圆形，因为它是惟一没有角的图形，因为它是惟一没有角的图形 。 2.2.三角形三角形，因为它是惟一由直线构成的图形。，因为它是惟一由直线构成的图形。 3.3.半圆形半圆形，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。，因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 4.4.第四个图形第四个图形，因为它是惟一非对称性的图形。，因为它是惟一非对称性的图形。 其实，由于标准和角度不同，这四个图其实，由于标准和角度不同，这四个图 形都可以作为正确答案。形都可以作为

2、正确答案。 达芬奇的老师佛罗基尔说过：达芬奇的老师佛罗基尔说过：“即即 使同一个蛋，只要换一个角度看它，形使同一个蛋，只要换一个角度看它，形 状便立即不同了。状便立即不同了。” 苏东坡也说过：苏东坡也说过：“横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。远近高低各不同。” 事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个 议论文写作议论文写作 古人云：“文以 意为先，意犹帅也； 无帅之兵，谓之乌 合。” 立意 “意意”就是议论文中的论就是议论文中的论 点。点。 针对客观事物或问题，直针对客观事物或问题，直 接提出自己的见解和主张，阐接提出自己的见解和主张，阐 明其理由，表明自己的态度就明其理由

3、，表明自己的态度就 是立论。是立论。 齐宣王使人吹竽，必三百齐宣王使人吹竽，必三百 人。南郭处士请为王吹竽，宣人。南郭处士请为王吹竽，宣 王说王说(yu)(yu)之，廪之，廪ln食食(s)(s) 以数百人。宣王死，以数百人。宣王死，湣湣(mn)(mn) 王立，好一一听之，处士逃。王立，好一一听之，处士逃。 （韩非子韩非子内储说上内储说上） 齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭 先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的 乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子继位。湣

4、湣 （mn）王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地 吹，南郭先生只好逃走了。吹，南郭先生只好逃走了。 寓言新探寓言新探 想一想，想一想，“滥竽充滥竽充 数数”的故事的故事能从哪些角能从哪些角 度切入立论？度切入立论？ 滥竽充数滥竽充数 1.1.正面思考：正面思考： 2.2.侧面思考：侧面思考： 3.3.反面思考：反面思考： 批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。 批评齐宣王的批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度，给滥竽制度，给滥竽 充数者有机可乘；表扬齐充数者有机可乘；表扬齐湣湣王不墨守先王不墨守先 王之法，厉行改革，使无能者无藏身之王之法，厉行改革

5、，使无能者无藏身之 地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭地；责备其他吹竽者充当老好人，任凭 南郭先生混迹其中。南郭先生混迹其中。 南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子， 还算有点自知之明。还算有点自知之明。 必修三必修三“话题探讨话题探讨”提示的思考角度提示的思考角度： 对一个事物或材料对一个事物或材料,立论切入的角度立论切入的角度 卖马人牵着一匹千里马到集市卖马人牵着一匹千里马到集市 上出售，连续三天无人问津，于上出售，连续三天无人问津，于 是向伯乐求助。伯乐围着马转了是向伯乐求助。伯乐围着马转了 几圈，一言未发，离开时又数次几圈，一言未发，离开时又数次 回头

6、看这匹马。马随即被人买走，回头看这匹马。马随即被人买走， 价格是原来的十倍。价格是原来的十倍。 话题探讨 1. 1.卖马人：善于利用名人效应卖马人：善于利用名人效应 2.2.买马人：盲目崇拜名人买马人：盲目崇拜名人 3.3.伯伯 乐：相马有术乐：相马有术名人应谨言慎名人应谨言慎 行行 4.4.千里马：要学会宣传与包装千里马：要学会宣传与包装 古希腊神话故事：安泰是众所公认的古希腊神话故事：安泰是众所公认的 无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在无敌英雄，地神盖娅是她的母亲。安泰在 格斗时，只要身不离地，便可源源不断地格斗时，只要身不离地，便可源源不断地 从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败从大地

7、母亲身上汲取力量，因而能够击败 任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制 胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发 现了，于是安泰被弄到空中扼死了。现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 话题探讨话题探讨 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地无敌英雄安泰失败是因为离开了大地 母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。母亲，忘掉并因此失去了自己力量的来源。 可以提炼出的论点：可以提炼出的论点：人只有不离开根本，人只有不离开根本， 才能有所作为；才能有所作为； 运用反向求异分析，进行假设推理，假如运用反向求异分析，进行假设推理，假如

8、 安泰知道自己离开大地母亲便失去力量，安泰知道自己离开大地母亲便失去力量， 他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以他就不会被对手骗至空中决斗，由此可以 提炼出的论点：提炼出的论点：自知者明，只有自知，自知者明，只有自知， 才能无往而不胜；才能无往而不胜；要扬长避短；要扬长避短；要不要不 断完善自己。断完善自己。 从母亲角度分析 可以提炼出：可以提炼出： 适当给予是必要的，但重要的是适当给予是必要的，但重要的是 培养孩子自立的能力；培养孩子自立的能力； 让让“安泰安泰”们早些独立；们早些独立； 看起来是爱，其实是害。看起来是爱，其实是害。 从赫拉克勒斯角度 分析 可以提炼出：可以提炼出： 知已知彼

9、，百战不殆；知已知彼，百战不殆； 出奇才能制胜；出奇才能制胜； 要讲究方法。要讲究方法。 课堂训练 材料一：动物园里来了一位哲学教授，向动物们传 授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说： “任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都 必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了， 就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必 须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼： “当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是 井底之蛙，我才问你难道打井也从底层做起 吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是 啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解， 何况不是呢？” 多角度思维发散 思维 抛弃习惯性思维抛弃习惯性

10、思维, ,遇事从多种角度遇事从多种角度 和多种方向进行多方面的思维，考虑和多种方向进行多方面的思维，考虑 多种因素多种因素, ,想像各种可能，甚至包括某想像各种可能，甚至包括某 些人以为不切实际的、可笑的方法，些人以为不切实际的、可笑的方法， 只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判只有到最后，才靠直觉和逻辑进行判 断、筛选断、筛选, ,这就是发散性思维。这是创这就是发散性思维。这是创 新思维的精髓之一。新思维的精髓之一。 选取最佳立论角度选取最佳立论角度 根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。 有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，有则材料说

11、：地里长了一个大萝卜，老头去拔， 拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个 男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍男孩，拉住了老太的衣服与老头、老太一起拔，仍 旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还旧拔不动。来了一个女孩，拉住了男孩一起拔，还 是拔不动。小狗看到了，也与他们一起拔，小猫看是拔不动。小狗看到了，也与他们一起拔，小猫看 到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。到了，也与他们一起拔，但是大萝卜仍旧拔不动。 这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴，这时，又来了一只小老鼠，它咬住了小猫的尾巴， 也参加到拔萝卜的行列当中，

12、大萝卜终于拔起来了！也参加到拔萝卜的行列当中，大萝卜终于拔起来了！ 拨开迷雾抓拨开迷雾抓“真金真金” 1.1.团结就是力量；团结就是力量； 2.2.一个人的力量是渺小的，人多力量大；一个人的力量是渺小的，人多力量大； 3.3.面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同面对困难，应当不分敌我，团结起来，共同 战胜困难；战胜困难； 4.4.团队精神是当今企业战无不胜的精神；团队精神是当今企业战无不胜的精神； 5.5.不应忽视微小力量的作用。不应忽视微小力量的作用。 选取最佳观点选取最佳观点 思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童思考提示：注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童 话写最后来了一头大象，

13、结果是不是一样？话写最后来了一头大象，结果是不是一样？ 据说宋代大文学家王安石曾以据说宋代大文学家王安石曾以“水水” 为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。为题，叫自己天资不够聪颖的儿子作文。 道家认为，天下柔者莫过于道家认为，天下柔者莫过于“水水”，而攻，而攻 坚者又莫胜于坚者又莫胜于“水水”。“水水”蕴含着深厚蕴含着深厚 的哲学韵味。以的哲学韵味。以“水水”为题，确实可以拓为题，确实可以拓 展思维。展思维。试从不同的角度思考试从不同的角度思考“水水”，每，每 个人至少写出两个论点个人至少写出两个论点。 请你敞开思维的大门请你敞开思维的大门 关于关于“水水”的名言警句的名言警句 1.1.孔子云

14、：孔子云：“常流不息，能普及一切万物，好像有德；流常流不息，能普及一切万物，好像有德；流 必向下，不逆成行，或方或长，必循礼，好像有义；浩大必向下，不逆成行，或方或长，必循礼，好像有义；浩大 无尽，好像有道；流几百丈山涧而不惧，好像有勇；安放无尽，好像有道；流几百丈山涧而不惧，好像有勇；安放 没有高低不平，好像守法；量见多少，不用削刮，好像正没有高低不平，好像守法；量见多少，不用削刮，好像正 直；无孔不入，好像明察；发源必自西，好像立志；取出直；无孔不入，好像明察；发源必自西，好像立志；取出 取入，万物就此洗涤干净，又好像善变化。取入，万物就此洗涤干净，又好像善变化。” 2.2.处世若水之谦卑

15、，存心若水之亲善，言诚若水之真诚，处世若水之谦卑，存心若水之亲善，言诚若水之真诚， 为政若水之条理，办事若水之圆通，行事若水之自然，人为政若水之条理，办事若水之圆通，行事若水之自然，人 品若水之纯洁。品若水之纯洁。 3.3.心态静如水，为人明如水，轻名利心态静如水，为人明如水，轻名利 淡如水，笑对淡如水，笑对 坎坷坎坷 韧如水。韧如水。 送君一席话送君一席话 学会选取立论的角度作文，学会选取立论的角度作文， 你的文章一定你的文章一定精妙精妙； 学会选取立身的角度做人，学会选取立身的角度做人， 你的人生一定你的人生一定精彩精彩！ 阅读下面的材料，按要求作文 一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败掉了下来，可 它依