《李清照词两首》课后习题答案_第1页
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文档简介

1、李清照词两首课后习题答案一背诵这两首词,研讨下列各题.1 .醉花阴作于什么时节？说说作者在词中是怎样突出节令特点的 .2 .仔细品味声声慢的意境,说明开头三句“寻寻觅觅 ,冷冷清清 ,凄凄惨惨戚戚”所抒发的感情的不同层次.3 .这两首词一首作于早年,一首作于晚年,同是写愁思 ,其中蕴含的情感和营造的意境是否相同？试加以分析.设题意图:本题意在帮助学生熟悉这两首词的主要内容,品味其中的意境,把握女词人的情思,并通过对前后期创作风格的比较,体会生活遭际对词人创作的巨大影响 .参考答案 :1 .醉花阴写于重阳节的时候.词中作者写初秋的时候白天还很长 ,气候已经开始变凉,尤其是夜里会更觉得凉意袭人.这

2、时西风不断地吹卷着窗帘 ,东篱边的菊花正在开放.作者是紧紧抓住初秋时候的气温变化、西风起、菊花盛开等自然现象来突出秋天的节令特点的 .2 .声声慢开头三句,用十四个字构成了七组叠字.这七组叠字一直为词论家所盛赞,说这样连叠七字是“创意出奇 ”, 是 “卓绝千古 ”的.这个开端很好地统领了全词的内容,展示出一种凄凉、萧条的意境. “寻寻觅觅 ”表现了作者由于远离故乡 ,飘泊异地而产生的一种前路渺茫和孤立无援的失落感. “冷冷清清 ”描写了她在丈夫去世后 ,只身度日的孤单、清苦的生活状况. “凄凄惨惨戚戚”则是对自己内心情感的直接抒发 .她此刻已是人到晚年,身体衰弱、情绪低落,饮酒也不能祛寒解愁,

3、就只有苦挨着来打发这残年余岁了.在这种情况下作者的心情当然是极度的凄惨、悲戚的.作者用这七组叠字,从精神状态到生活处境 ,再到整体内心世界,层次清晰地概括了在靖康之难以后 ,她的不幸经历和生活状况,以及在身体和心灵上所受到的摧残.3 .这两首词一首写于前期,一首是晚年之作.由于历史背景的不同、生活处境的变化 ,作者的思想情感也出现了极大的差异.同样是写愁,但在早年表达的只是离别相思之愁,而晚年所抒发的则是国破、家亡、夫死后那种浓重的悲痛与哀愁.两首词在意境方面也是不同的 .醉花阴中呈现的是一种轻烟袅袅、天气初凉和菊花吐蕊时的清新、寂静的意境 .而声声慢营造的则是一种晚风送寒、秋雨连绵、黄花零落

4、、北雁南飞的凄惨、悲凉的意境.二关于醉花阴有这样一个故事: “易安以重阳醉花阴词函致明诚.明诚叹赏,自愧弗逮,务欲胜之,一切谢客,忘食忘寝者三日夜,得五十阙,杂易安作以示友人陆德夫.德夫玩之再三,曰 : 只三句绝佳. 明诚诘之,答曰: 莫道不销魂,帘卷西风 ,人比黄花瘦 . 正易安作也. ”请结合全词 ,为这三句写一段赏析文字.设题意图:由一段与作品有关的轶事,引出对醉花阴中“莫道不销魂 ,帘卷西风 ,人比黄花瘦”三句的鉴赏 ,进一步培养学生对古诗词的鉴赏能力 .参考答案 :略三中国古代诗词中有一些常见的意象,它们往往被赋予特定的含义 .试找出几个像“梧桐雨 ”“黄花 ”“雁 ”这样有鲜明情感色彩的意象,说说它们表达了作者怎样的感受 .设题意图:引导学生熟悉意象这个概念,并从意象的角度串连起学过

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