学籍管理系统课程设计报告

1、成绩 课程设计报告题 目 学籍管理系统 课 程 名 称 面向对象程序设计课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 计算机科学与技术（本）班 级 09计算机科学与技术(1) 学 生 姓 名 周浩 学 号 0905101005 课程设计地点 a203 课程设计学时 20 指 导 教 师 李慧 金陵科技学院教务处制【注：根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】一 需求分析随着计算机的发展，越来越多的学校有自己的学籍管理系统。这样更方便数据的长期保存，更适用于数据的集中处理。通过这个简单的学籍管理系统，可以添加新成员的基本信息，通过其姓名，学号，班级等信息查询这个人的基本信息。可以很方便

2、的进行数据修改，以及数据删除。本系统主要是通过二进制的文件读取，进行输入，输出，以及修改，删除等基本功能。一共涉及到两个类，第一个类是person类，主要是成员数据，只有一个添加数据的公有接口。主要是方便第2个类student对其的继承，继承它的所有成员函数及其成员数据。person 类的数据成员1 姓名2 性别系统功能包括：1 添加函数二 概要设计class personpublic: void add();protected:char name10;char sex3;这个类设计得很简单，因为它包含student类的基本信息，通过公有继承，直接应用person类的成员函数及其变量。其中的数

3、据成员含义如下：用户姓名：用name字符数组来表示，或者直接使用string类型的变量来存放用户性别：用sex字符数组来表示，或者直接使用string类型的变量来存放为了对person类的信息进行必要的操作，最主要是添加函数：void add();/主要是输入姓名，性别的基本信息。为了实现学生管理系统的基本功能，主要是通过建立一个student类的成员函数来实现它。所以每个student类的成员函数都非常重要，它直接影响要功能的实现。class student:public person/继承 person 类public: void add();void add2();void addban

4、();void del();void change();void menue();void reader();void searchname();void searchban();void searchnumber();void disp();private:int number;char xibie10;int ban;/定义学号 系别 班级;其中数据成员的含义如下：number： 用来存放一个学生的学号。xibie：用来存放一个学生的系别。ban：用来存放一个学生的班级。其中的成员函数解释如下：void add();/写入函数void add2();/写入函数void addban();/

5、增加班void del();/删除函数void change();/改变函数void menue();/主菜单void reader();/次菜单void searchname();/查询姓名void searchban();/查询班级void searchnumber();/查询学号void disp();/显示类体外定义了一个比较函数bool comp(char s1,char s2);/比较两个字符串相等 三 详细设计person类的实现void add()/写入函数cout请输入姓名:name;cout请输入性别:sex;student类的实现void student:disp()/显

6、示cout姓名:name ;cout性别:sex ;cout班级:ban ;cout学号:number ;cout系别:xibieendl;void student:add()cout请输入学生信息:endl;person:add();/写入函数cout请输入学号:number;/输入学号cout请输入系别:xibie;/输入系别cout请输入班级 ban;/输入班级void student:add2()/写入函数student a;a.add();fstream file(student.txt,ios:binary|ios:out|ios:app); /二进制打开文件，指针指向文件尾fil

7、e.write(char*)&a,sizeof(a);/把类信息写入文件file.close(); /关闭文件void student:searchname()/按姓名查询coutname2;student a;fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in);/二进制打开文件，指针在文件头file.read(char*)&a,sizeof(a); /读取类信息while(!file.eof() /判断文件指针是否到文件尾if(comp(,name2) /判断输入的字符是否与文件重点一样a.disp(); /如一样的话，显示信息file.rea

8、d(char*)&a,sizeof(a);/如果指针没到文件尾，继续读取file.close(); /关闭文件void student:searchban()/按班级查询coutban2; /输入年龄student a; /第一个学生类的对象fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in); /二进制打开文件。指针在文件头file.read(char*)&a,sizeof(a); /读取类信息while(!file.eof() /判断指针是否在文件尾if(a.ban=ban2) /判断输入年龄是否与文件中的年龄一样a.disp(); /如果一样的话，显示信

9、息file.read(char*)&a,sizeof(a); /如果指针没到文件尾，继续读取file.close(); /关闭文件void student:searchnumber()/按学号查询coutnumber2; /输入学号student a; /第一个学生类的对象fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in); /二进制打开文件。指针在文件头file.read(char*)&a,sizeof(a); /读取类信息while(!file.eof() /判断指针是否在文件尾if(a.number=number2) /判断输入的学号是否与文件中的一样

10、a.disp(); /如一样的话，显示信息file.read(char*)&a,sizeof(a);/如果指针没到文件尾，继续读取file.close(); /关闭文件void student:del()/删除函数 static char read_name10; /定义静态变量 static char read_sex3; static int read_ban; static int read_number; static char read_xibie10; int n; int recsize=sizeof(read_name)+sizeof(read_sex)+sizeof(int)

11、+sizeof(int)+sizeof(read_xibie); /一个人的信息的长度strcpy(name,); /删除用空字符和0来代表的，strcpy(sex,);ban=0; number=0;strcpy(xibie,); fstream file(student2.txt,ios:binary|ios:in); /二进制打开文件。指针在文件头coutendln;/输入第几个学生file.seekp(n-1)*recsize,ios:beg);/指向功能file.write(name,10);/把空字符写入文件file.write(sex,3);file.write(char*)&b

12、an,sizeof(int);file.write(char*)&number,sizeof(int);file.write(xibie,10); file.close();coutendl该学生删除成功endlendl; /提示coutendl;void student:change() /修改函数static char read_name10; /定义静态变量 static char read_sex3; static int read_year; static int read_number; static char read_xibie10;int n;int recsize=size

13、of(read_name)+sizeof(read_sex)+sizeof(int)+sizeof(int)+sizeof(read_xibie); /一个人的信息的长度fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in|ios:out); /二进制打开文件。指针在文件头coutendln;cout输入你要修改的信息：endl;student a;/定义学生对象a.add(); /调用写入函数file.seekp(n-1)*recsize,ios:beg);/指向功能file.write(char*)(&a),sizeof(a);/写入对象file.close

14、();/关闭文件 cout该学生信息修改成功endl; coutendl;void student:addban()int c;student a;char b;char y;cout输入你要建立的班级c;cout输入这个班的成员endl;cout继续,输入yb;while(b=y)a.add2(); cout继续?输入yb;void student:menue() cout1 添加学生信息 endl;cout2 修改学生信息 endl;cout3 删除学生信息 endl;cout4 查询学生信息 endl;cout5 新建班级 endl; cout6 退出系统 endl;void stude

15、nt:reader()cout1 按姓名查询endl;cout2 班级查询endl;cout3 按学号查询endl;cout4 退出 endl;类外函数的实现bool comp(char s1,char s2) /比较文件中字符和输入的字符是否相同int i=0; while(s1i!=0&s2i!=0&s1i=s2i) i+; if(s1i=0 &s2i=0) return 1; else return 0;四 程序测试/* * 测试主函数*/ void main() student a;int x1,x2;doa.menue();/主菜单coutx1;/输入选项switch(x1)/主菜单

16、选择case 1:a.add2 ();break;case 2:a.change();break;case 3:a.del();break;case 4:do a.reader(); cout请输入操作号：x2;switch(x2)case 1:a.searchname();break;case 2:a.searchban();break;case 3:a.searchnumber();break;while(x2!=4);break;case 5:a.addban();break;while(x1!=6);部分测试数据与运行结果：五 个人体会通过这次课程设计，我更加深刻的知道了我们学的c+和

17、我们的生活密切相连，所以更应该注意平时上课各种小知识点的积累。然后上机具体操作的情况又与笔试有很大的不同，因为通过键盘操作，更容易出错。所以我们平时在学习的时候，就应该做到边学边编，如果很久没有接触到c+的编译环境，就会出现不知道从何如手。另外，程序的变化太大拉，它需要我们拓展课外知识，所以仅靠在课堂上的时间学好它是不现实的。有很多小的技巧，以及编程思想需要我们自己去领悟，这要求我们要有很好的自学能力。比如说这次变成如果没有掌握好用2进制的方式输入文件的话，就很难编出能实现功能的程序编程最重要的是思路清晰，条理清楚，只有思路比较清楚的条件下，进展才比较顺利。并且，在编译过程中遇到的错误也要耐心

18、去修改，并且记住这相应的错误代码，以便以后遇到相同的情况，知道怎么修正。六 参考资料软件工程导论 第四版 清华大学出版 c#开发实战宝典王小科 编著 清华大学出版社 c#开发大全刘丽霞 编著 清华大学出版数据库系统概论 王珊 萨师煊 编著 浙江大学出版社c语言程序设计实例精粹谭明金、俞海英编著 电子工业出版社七 附件：源程序清单 学生学籍管理系统源程序清单void add()/写入函数cout请输入姓名:name;cout请输入性别:sex;student类的实现void student:disp()/显示cout姓名:name ;cout性别:sex ;cout班级:ban ;cout学号:

19、number ;cout系别:xibieendl;void student:add()cout请输入学生信息:endl;person:add();/写入函数cout请输入学号:number;/输入学号cout请输入系别:xibie;/输入系别cout请输入班级 ban;/输入班级void student:add2()/写入函数student a;a.add();fstream file(student.txt,ios:binary|ios:out|ios:app); /二进制打开文件，指针指向文件尾file.write(char*)&a,sizeof(a);/把类信息写入文件file.clos

20、e(); /关闭文件void student:searchname()/按姓名查询coutname2;student a;fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in);/二进制打开文件，指针在文件头file.read(char*)&a,sizeof(a); /读取类信息while(!file.eof() /判断文件指针是否到文件尾if(comp(,name2) /判断输入的字符是否与文件重点一样a.disp(); /如一样的话，显示信息file.read(char*)&a,sizeof(a);/如果指针没到文件尾，继续读取file.clos

21、e(); /关闭文件void student:searchban()/按班级查询coutban2; /输入年龄student a; /第一个学生类的对象fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in); /二进制打开文件。指针在文件头file.read(char*)&a,sizeof(a); /读取类信息while(!file.eof() /判断指针是否在文件尾if(a.ban=ban2) /判断输入年龄是否与文件中的年龄一样a.disp(); /如果一样的话，显示信息file.read(char*)&a,sizeof(a); /如果指针没到文件尾，继续读

22、取file.close(); /关闭文件void student:searchnumber()/按学号查询coutnumber2; /输入学号student a; /第一个学生类的对象fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in); /二进制打开文件。指针在文件头file.read(char*)&a,sizeof(a); /读取类信息while(!file.eof() /判断指针是否在文件尾if(a.number=number2) /判断输入的学号是否与文件中的一样a.disp(); /如一样的话，显示信息file.read(char*)&a,sizeo

23、f(a);/如果指针没到文件尾，继续读取file.close(); /关闭文件void student:del()/删除函数 static char read_name10; /定义静态变量 static char read_sex3; static int read_ban; static int read_number; static char read_xibie10; int n; int recsize=sizeof(read_name)+sizeof(read_sex)+sizeof(int)+sizeof(int)+sizeof(read_xibie); /一个人的信息的长度st

24、rcpy(name,); /删除用空字符和0来代表的，strcpy(sex,);ban=0; number=0;strcpy(xibie,); fstream file(student2.txt,ios:binary|ios:in); /二进制打开文件。指针在文件头coutendln;/输入第几个学生file.seekp(n-1)*recsize,ios:beg);/指向功能file.write(name,10);/把空字符写入文件file.write(sex,3);file.write(char*)&ban,sizeof(int);file.write(char*)&number,sizeo

25、f(int);file.write(xibie,10); file.close();coutendl该学生删除成功endlendl; /提示coutendl;void student:change() /修改函数static char read_name10; /定义静态变量 static char read_sex3; static int read_year; static int read_number; static char read_xibie10;int n;int recsize=sizeof(read_name)+sizeof(read_sex)+sizeof(int)+sizeof(int)+sizeof(read_xibie); /一个人的信息的长度fstream file(student.txt,ios:binary|ios:in|ios:out); /二进制打开文件。指针在文件头coutendln;cout输入你要修改的信息：endl;student a;/定义学生对象a.add(); /调用写入函数file.seekp(n-1)*recsize,ios:beg);/指向功能file.write(char*)(&a),sizeof(a);/写入对象f