《角的分类》教学课件_第1页
《角的分类》教学课件_第2页
《角的分类》教学课件_第3页
《角的分类》教学课件_第4页
《角的分类》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、角的分类角的分类 教学目标教学目标 1.1.学习角的分类,使学生学会根据角的度数区学习角的分类,使学生学会根据角的度数区 分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直 角、平角和周角的关系。角、平角和周角的关系。 2.2.初步培养学生自主探索的学习能力。初步培养学生自主探索的学习能力。 3.3.通过观察、操作学习活动,让学生经历平角通过观察、操作学习活动,让学生经历平角 和周角形成过程,并根据角的度数加以区分。和周角形成过程,并根据角的度数加以区分。 4.4.体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发 学生学习数学的兴趣。学

2、生学习数学的兴趣。 60609090120120150150 平角平角 你还在哪儿见到过这样的角你还在哪儿见到过这样的角? 角角 的的 分分 类类 周角周角 你还在哪儿见到过这样的角你还在哪儿见到过这样的角? 角角 的的 分分 类类 1. 1. 下面的角各是哪一种角下面的角各是哪一种角? ? 1 1 2 2 3 3 4 4 钝角钝角直角直角 平角平角 锐角锐角 1 1、小于、小于 90 90 度的角是锐角。度的角是锐角。 ( ) 2 2、大于、大于 90 90 度的角是钝角。度的角是钝角。 ( ) 3 3、平角就是一条直线。、平角就是一条直线。 ( ) 判判 断断 3 3 锐角、钝角、直角、平

3、角和周角之间有什么关系锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系? ? 这是锐角,小于这是锐角,小于9090 钝角大于钝角大于90 90 , 而小于而小于180180 平角等于平角等于180 180 , 等于两个直角。等于两个直角。 1 1 2 2 3 3 4 4 下图中只量一个角的度数,你能下图中只量一个角的度数,你能 说出其他三个角各是多少度吗说出其他三个角各是多少度吗? ? 1 = 1301 = 130 2 =2 = 3 = 1303 = 130 4 = 504 = 50 180 180- - 130 130 = 50= 50 (1)(1)已知已知1 = 701 = 70, 2 =2 =

4、 _ _。 1 1 2 2 110110 (2)(2)已知已知1 = 401 = 40, 2 =2 = _ _, 3 =3 = _ _, 4 =4 = _ _。 1 1 2 2 3 3 4 4 140140 4040 140140 1 1 2 2 120120 求求1 = 1 = _ , 2 =2 = _ _。 6060 1 =1 = 180180- - 120 120 = 60 = 60 120120 1 =1 = _ _, 2 =2 = _ _, 3 =3 = _ _。 1 1 2 2 2 2 3 3 4040 4 4 4 =4 = _ _ 9090 140140 4040 5050 7.7.* *下面两个图中的下面两个图中的1 1 与与2 2 是不是相等是不是相等? ? 说明理由。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论