人教版角的度量优秀课件

1、角的度量角的度量 角角： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 边边 边边 顶点顶点 请同学们任意画一个角并比较前后请同学们任意画一个角并比较前后 同学角的大小。同学角的大小。 如果不能看出角的大小，用什么工具如果不能看出角的大小，用什么工具 来测量角的大小呢？来测量角的大小呢？ 量角器量角器 仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? ? 外圈刻度外圈刻度 内圈刻度内圈刻度 刻度线刻度线 中心点中心点 内圈内圈0刻度线刻度线外圈外圈0刻度线刻度线 0刻度线刻度线 把半圆分成180等份，每一份所对的角 叫做 。记作 “ ” 。一度角 1 角的计量

2、单位是角的计量单位是 “ ”, 用符号用符号 “ ” 表示。表示。度度 新 知 探 索 小组讨论小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数怎样测量下面两个角的度数? 1 2 角角 的的 度度 量量 新 知 探 索 1 角角 的的 度度 量量 60 新 知 探 索 2 角角 的的 度度 量量 120 新 知 探 索 结论结论: 1 2 1 1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。 2 2、量角器的零刻度线和角的一边重合。、量角器的零刻度线和角的一边重合。 3、角的另一边所对的量角器的刻度，就是这个角的度数。、角的另一边所对的量角器

3、的刻度，就是这个角的度数。 新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是30 ) ) 30 判断对错判断对错这个角是这个角是26 ) ) 26新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是60 ) ) 60 新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是30 ) ) 30 新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是120 ) ) 120 新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是60 ) ) 60 新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是90 90 新 知 探 索 判断对错判断对错 这个角是这个角是130 130 新 知 探 索 2 2、用量角器量下面的

4、两组角，比较一下它们的大小。、用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。 (1) (2) 知 识 应 用 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。 30303030 6060 130130 9090 (1) (2) 角的大小与角的两边画角的大小与角的两边画 出的长短没有关系。出的长短没有关系。 角的大小要看两条边张开的角的大小要看两条边张开的 大小，张开得越大大小，张开得越大, ,角越大。角越大。 你能发现什么你能发现什么? ? 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。 4 5 1 2 3 1 = 551 = 55 3 = 11

5、03 = 110 2 = 552 = 55 4 = 364 = 36 5 = 1085 = 108 做一做做一做 3 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。 1=1=（ ） 2=2=（ ） 3=3=（ ） 1=1=（ ） 2=2=（ ） 3=3=（ ） 6060 3030 9090 9090 4545 4545 做一做做一做 2 3. 3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。 60609090120120150150 P39 3P39 3、 4. 4. 先估计，再量出图中各角

6、的度数。先估计，再量出图中各角的度数。 1 = 351 = 352 = 1352 = 135 3 = 903 = 90 1 1 2 2 3 3 P39 4P39 4、 5. 5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对 角线对折，再打开角线对折，再打开( (如下图如下图) )。 ( (1) ) 你能直接从图你能直接从图(4)(4)中分别找出中分别找出4545 90 135 90 135的角吗的角吗? ?、 、 ( (2) )( (3) )( (4) ) 1 = 451 = 45，2 = 452 = 45，3 = 1353 = 135， 4 = 904 = 90，5 = 905 = 90。 1 2 3 4 5 P40 5P40 5、 7. 7. 量出下面各角的度数，你能发现什么量出下面各角的度数，你能发现什么? ? 1 1 4 4 3 3 2 2 1 = 1551 = 1552 = 252 = 25 3 = 1553 =