扫盲教案1~20课时

1、羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆

2、膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀

3、羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄

4、芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁

5、肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆

6、袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀

7、膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄

8、羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈

9、芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃

10、肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇

11、节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄

12、膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈

13、羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄蒁蒄蚈膀蒀薆袃肆葿蚈蚆羂葿蒈袂羈蒈薀螄芆蒇蚃羀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄薄薇螁芃薃虿羆腿薃螁蝿肅薂薁羅肁膈蚃袇羇膇螆肃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蚀袄羃芄螂蚇节芃蒂袂

14、芈节蚄蚅膄芁螇羁肀芀蒆螃羆芀蕿罿芄艿蚁螂膀莈螃羇肆莇蒃螀羂莆薅羆袈莅螇螈芇莅蒇肄膃莄蕿袇聿莃蚂肂羅莂螄袅芄 第一课时 爱护大自然 教学目标：1.认读单韵母，练习说普通话2.看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来3.指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字4.翻阅汉字笔画表边写笔画边读笔画名称 教学过程： 一、导入新课爱护大自然、保护大自然是我们的责任 二、读单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 。 记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌a

15、a a.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆o o叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁e e e.i字好象大头人，穿件衣服i i i.u像树上小鸟窝，住只乌鸦u u u像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 。三、写在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”四、说说说我们村近年来环境有什么变化五、练汉字的基本笔画练习六、链接汉字知识认识“汉字的基本笔画”七、作业布置：写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”，各五遍。 第二课时 珍惜时间 教学目标： 1.认读声母，练习说普通话2.学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字3.看图学词识字：时钟、电子钟、日历4.学习12时计时法和24时计时法的相互

16、换算 教学过程：一、导入新课人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献二、认声母 21个辅音零声母（y、w，例如：安言忘云）读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，

17、c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 三、写在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”四、说说一说你一天的时间怎样安排五、练1.组字2.认识计时法六、链接汉字知识“笔顺规则”七、布置作业：写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒”，各五遍。 第三课时 健康的身体教学目标：1.认读特殊声母：（零声母）2.读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等。3.看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念。教学过程： 一、导入新课要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，

18、才能有健康的身体二、认 读特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字三、写在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”四、练组字五、说你还能说出人体其他部位的名称吗？六、链接1.汉字知识“汉字的结构”2.小数的意义七、作业布置：写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足”， 各五遍 第四课时 我的家乡教学目标：1.学会用部首查字法查字典2.认识30个生字，并学用生字组词3.能用“组字”方法认识形声字4.认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等5.数学学习乘除法的意义 教学过程：

19、 一、导入新课二、认借助汉语拼音认识生字 【举例】 例1. 什么情况下使用部首查字法查字典？ 例2. 怎样用部首查字法查字典？ 【解答】 1. 在字典中，部首排在部首检字表中。凡是带有同一个部首的字，就按笔画多少的顺序排列在这个部首内。如“林”、“森”、“椅”、“梨”等字都在“木”部里。因此，在知道字形的情况下，就可以利用部首法查字典了。 2. 按部首查字典的步骤是： 确定字的部首，根据部首的笔画在部首目录中找到这个部首及它在检字表中的页码； 根据所查的部首所在的页码，在检字表中找到这个部首，除去部首外，数清这个字余下部分的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码； 按页码在字

20、典中就可以找到要查的字了。 现在以新华字典为例查“垠”字。 “垠”的部首是“土”，三画，先在部首目录的三画中找到“土部”，它右面的页码是“26”，然后在检字表的26页中找到“土部”这一栏。“垠”字除去部首后是六画，在六画中找到“垠”和它的页码536，于是在536页中就可以找到这个字了。三、写在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”四、练组字“西、高、平、家、东、家五、说1.说一说你还知道哪些方位字词2.用以上认识的字说几句常用语 六、作业布置：写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面”，各五遍 第五课时 亲属称谓 教学目标：1.阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结

21、合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁2.学习生字组词或一字组多词3.让学员说说还想学习那些称谓的词，进行补充4.练习写生字，注意指导“奶、妈、弟“等字笔画的书写5.数学学习分数的意义 教学过程：一、导入新课合集村住着70多户人家，有一大半人家是同宗亲戚都姓陈二、读爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、婶婶三、认借助汉语拼音认识生字四、写在田字格中书写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥、弟、姐、妹“五、练组词：住（ ）( ) 宗（ ）（ ）六、说说出课文以外的五个亲属称谓七、算：数一数你的家族现在一共有多少人八、链接：分数九、作业布置：写“爷、奶、爸、妈、伯、叔、哥

22、、弟、姐、妹“，各五遍第六课时 常见的姓氏 教学目标：1.阅读课文，理解课文主要内容，认识28个生字和相关的词语，如“改革开放、亲如一家、团结一心、共同致富”等2.学习常用姓氏口语，并能依据姓氏口语写出相关的姓氏3.学习多音字“几”几个茶几、学习一字组多词4.学习计算一个数的一半是多少？5.确定汉字的部首 教学过程： 一、导入新课 近年来，旧集村的外来人口渐渐多了起来，不同姓氏也多了几十户人家，姓氏也有二十几种 二、读常用姓氏口语三、认借助汉语拼音认识生字按部首查字典的关键是确定字的部首。怎样确定部首呢？请看下面例题，找找规律。 【举例】 例1. 下面的字都是形声字，它们以哪部分为部首呢？ 柳

23、 愧 跳 聋 例2. 下面的字像是有两个部首，究竟先查哪个呢？ 休 早 闷 坐 例3. 下面是不好确定部首的字，应怎样确定部首？ 才 上 长 四、写在田字格中书写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”五、组词改（ ）（ ） 开（ ）（ ）六、说你还知道哪些姓七、算上良村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出上良村的中年人有多少吗？八、布置作业：写“李、张、胡、章、吴、孙、叶、林、许、陈”，各五遍第七课时 职业名称 教学目标：1.认读复韵母 9个2.看图学词，认识8个职业名称3.认识30个生字，并指导书写10个生字4.通过链接，学习查字典（部首查字法） 教学过程：一、谈话导入 在改革开放

24、的大潮中，旧集村也改变了世代务农的习惯，青年人从事各行各业的工作，为建设新农村贡献力量二、认结合插图认识各种职业，借助拼音认识生字韵母（单韵母6个复韵母9个前鼻韵母5个后鼻韵母4个，共24个）复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。 记住字形读音（形象记忆）ai ai ai a+i 阿姨和我比高矮。ei ei ei e+i 白鹅穿衣天上飞。ui uiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。ieieie i+e 野鹅早餐

25、吃树叶。eee +e 小鱼骑鹅去访月。ererer e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）三、写在田字格中书写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”四、练组词：保（ ）（ ） 安（ ）（ ）五、说请再说出五个职业的名称六、链接1.汉字的偏旁部首2.数学知识：什么是百分数七、作业布置：写“教、师、理、发、厨、电、工、营、业、员”，各五遍第八课时 比一比 教学目标：1.阅读课文，对比的意义了解，学习积累意思相反的词：前后 、快慢、高低、强弱等词2.看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会写10个生字3.通过链接，认识汉字的偏旁部首 教学过程：一、导入新课生活中有许

26、多对比，通过对比，增强信心，奋勇前进二、认结合插图认识生活中的对比，借助拼音认识生字三、写在田字格中书写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”四、说1.再说五组表示对比的字2.用对比的字说几句常用语五、练组词：多（ ）（ ） 少（ ）（ ）六、链接学习查字典“偏旁”和“部首”是一回事吗 在学生字的时候，经常提到“偏旁”和“部首”。究竟什么是“偏旁”，什么是“部首”呢？ 【举例】 例1. 指出下面的字是由哪些“部件”构成的。 洋 苗 闷 例2. 把下面字中共有的“部件”找出来。 河 病 湖 舵 教 疾 救 鹅 七、作业布置：写“大、小、轻、重、长、短、远、近、高、低”，各五遍。第九课时 开发

27、多种经营 教学目标：1.阅读课文，认识多种经营的意义2.看图识字，认识27个生字，会写10个生字3.学习组词，丰富词汇，巩固识字4.学习用卷尺度量和认识毫米 教学过程：一、导入新课 上良乡开发多种经营，如今旧集、西门的鸡场都颇具规模，还有养兔的经营效益可真不错哩！二、认 声调结合插图认识多种水果，家禽、家畜等，借助拼音认识生字、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。三、写在田字格中书写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕四、练1.组词种（ ）（ ） 园（ ）（ ）2.应用部首查字法查阅：梨、蛙、优、种、经 五、说1.还知道哪些动植物的名称？2.你还知道“桃

28、李满天下”这句话的意思吗？六、算认识直尺和卷尺：测量课本的边长七、作业布置：写“桃、梅、梨、鸡、鸭、鱼、猪、牛、兔、蚕，各五遍第十课时 发展经济作物 教学目标：1.了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用2.看图学词，认识8个经济作物名称的词3.认识本课21个生字，10 个生字 标调规则4.观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位 教学过程;一、谈话导入上良乡除了大面积地种植水稻外，还大力发展经济作物，取得了良好的经济效益。二、认结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。标调规则 先标a o e ， 再标 i u 。 i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空

29、着。 三、写在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”四、练1.组词作（ ）（ ） 好（ ）（ ）2.用部首查字法查阅：草、积、核、作、油3.观察杆秤、磅秤和电子秤并填空五、算上良乡今年收获油菜籽20万斤，折合多少吨？六、链接多音字七、作业布置：写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”，各五遍 第一课时 大棚种植蔬菜 教学目标：1.阅读课文，读懂每句话的意思2.看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称3.认识生字22个，会写田字格里的10个生字 ，“承”、“亏”、“师”一类的字应怎样确定部首4.学习形近字组词或一字组多词 教学过程：一、导入新课上良乡投资建设大棚，种植各种蔬菜，成了城市“菜

30、篮子”供应大户。二、认结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字“承”、“亏”、“师”一类的字应怎样确定部首 按部首查字典的关键，是能准确地判断出应查字的部首。但是有不少字的部首很不易看出来。遇到这种情况该怎么办呢？ 【举例】 例1. 分不清部首的字，以起笔的笔形做为部首是怎么回事？有哪些起笔的笔形做为部首呢？ 例2. 承、亏、师一类的字怎样确定部首？ 【解答】 1. “起笔的笔形”就是书写时的第一笔是什么。如“才”的第一笔是“一”（横），“长”的第一笔是“丿”（撇）。这“一”、“丿”就是起笔的笔形。不易确定部首的字，有的就以这“第一笔”做部首。 字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）

31、、折（乙，包括 等笔形），做为5个单笔部首。 2. “承”、亏”、“师”等字就是属于不易确定部首的字，它们就以起笔的笔形为部首。如：承的第一笔“ ”（折），属于“乙部”；亏的第一笔是“一”，就是“一部”；师的第一笔是“丨”，属于“丨部”。类似这样的字如“与、甘”是“一部”，“凸、凹”是“丨部”，“及、疑”是“丿部”，“卷、州”是“丶部”，“也、飞”是“乙部”。大家应该熟悉这5个起笔部首。 三、写在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦四、练组词：资（ ）（ ） 建（ ）（ ）五、说大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？六、算1.上良乡大棚种黄瓜，陈李两家合资经营，他们出资出力均得，收入

32、均分，今年收黄瓜4万千克，出棚价1.60元/千克，陈李两家各收多少元？2.三村张的一个长方形大棚长50米，宽15米，面积为多少平方米？七、作业布置：写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦第二课时 二十四节气 教学目标：1.背诵二十四节气歌，理解其意思2.认识课后19个生字，会写10个生字3.学习组词，建议认生字时学生口头组词4.学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。 教学过程：一、谈话导入二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。二、读1.教师范读二十四节气歌2.齐读二十四节气三、认借助拼音认识生字四、写在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、

33、处、谷”五、练1.组词：处（ ）（ ） 创（ ）（ ）2.应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露六、说背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系七、算1.判断下列年份是闰年还是平年2.从1998年2月25日到3月4日共为多少天？八、链接 “怎样看日历“九、作业布置：写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷”，各五遍。第三课时 农用器具 教学目标：1.认识农机和农具的名称2.认识生字14个，指导难写字写法 3.计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计算方法 教学过程：一、谈话导入村里办起了农机具销售站，各种农机具应有尽有二、认结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字三、写在田字格中书写

34、“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙”四、练组词：办( )( ) 金（ ）（ ）五、算今年6月份，农机具销售水桶68对，进货价13.50元/对，销售价17.60元/对，请问销售水桶的毛利润是多少？毛利润率是多少？六、链接利润相关知识七、作业布置：写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙”，各五遍第四课时 生鲜食品教学目标1.认识15个生字，会写10个生字。2.口头组词，指导书写“鲢、蛎、蛤、食”等难字。3.通过“链接”了解日常食品卫生常识。教学过程一、谈话导入：梅嫂识字不多，王教授教她一些菜市场常用的字词。二、认：结合插图认识各种生鲜食品，借助拼音认识生字。三、写：在田字格中书写“带、鲢、虾、蛎、蛤、条、骨、羊

35、”四、练五、作业布置：写“带、鲢、虾、蛎、蛤、条、骨、羊”，各五遍第五课时 学写应用文 教学目标：1.了解基本的应用文格式(借条、收条、书信、证明)2.认识26个生字，侧重合体字的认识指导3.学习汉语拼音字母表4.练写借条 教学过程：一、谈话导入梅嫂到王教授家当保姆，她跟儿子出了门，路上就长了不少见识。二、认结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字三、写在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室”四、练1.组词：问（ ）（ ） 见（ ）（ ）2.读拼音字母 五、出示借条范文借条原因：今日由于个人财务紧张借1000元人民币(壹仟圆人民币)借款日期：2009年4月1日 还款日期：2009年

36、8月1日借款人：(签名)六、作业布置：1.写一份借条。2.写“汽、车、站、售、票、问、出、室”，各五遍教学内容： 认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。 教学目标： 1.认识“画、竹”等7个生字，会写“叶、牙、几、用”4个生字。 2.认识“口”、“竹”两个偏旁。 教学过程： 一、复习。师生一起背画。 二、认识“画”、“竹”等7个生字。 1.先看一看自己认识哪一个生字，想一想是在哪儿认识的。 2.交流自己认识的生字及记忆的方法。 3.其余不认识的生字共同学习。（1）师生共同分析“雪、笔”的字形。 雪：上边是新部首“雨”（雨字头），下边是“日”没有一竖。 笔：上边是新部首竹字头

37、，下边是毛字。（2）学生独立分析其它生字字形，老师要表扬识记字形方法好的同学。画：上面一横，中间一个“田“字，下面竖折、竖。 4.组词。 5.读生字词卡片：画家、竹叶、月牙、用、笔、几。三、识记生字字形，学习写字。叶：左边口字旁，右边是十字。牙：书写笔画：横、竖折、竖钩、撇。用：书写笔画：竖、横折钩、横、横、竖。几：书写笔画：撇、横折弯钩。（1）教师范写，学生注意观察每个字在田字格中的位置。 （2）在田字格中写生字，一字写两遍。（3）讲评写得好的同学。 四、综合练习。写出带有下面部首的一两个字，填在括号里。口（）（）（） 第六课时 静夜思 教学目标： 1.认识10个生字，会写“目、耳、头、米”

38、4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2.朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。 教学重点：1.认读生字，写生字。2.朗读、背诵古诗。 教学难点：在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。教学过程： 一、观图导入。 出示图画，说说自己看到的。二、揭题、释题。1.“思”：思念，想念。2.谁在什么地方，思念什么？3.课前准备情况（有关作者李白）交流。三、初读古诗。1.借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。2.把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。3.检查读的情况。（主要是字音）4.读后交流：你知道了什么，想知道什么。 四、细读古诗。1.朗读古诗。你喜欢怎样读

39、？（让学生按照自己的理解去读，多肯定，多鼓励）2.配乐朗诵。3.当堂背诵。五、认记生字。1.说说你认记生字的方法。2.生字卡片认读。3.“摘苹果”游戏：把认到的生字摘下，组成词大声说出来。六、练习写字。 1.教师范写，学生注意观察每个字在田字格中的位置。 2.在田字格中写生字，一字写两遍。3.讲评写得好的同学。 七、指导背诵。 第七课时 比一比 教学目标：1.认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识笔画竖钩和偏旁提土旁。2.知道“多小，大小”两对意思相反的词语，了解量词“群、颗、堆”的意思，学习正确使用量词。 教学重难点：创设情景让学生知道量词要恰当搭配，并理解量词“群、颗、堆”的意

40、思及其它一些量词的用法。 教学过程：一、看图画导入： 1.出示挂图。 2.让学生上来指认图片中的事物，并出示词语。 3.要求学生认读词语准字音。 4.要求把以上词语分成二类，集中学习并归纳出“杏，桃，苹”的偏旁相关特点。二、尝试朗读，学习生字1.自由朗读韵文，读通课文。2.自找伙伴交流自学认识的生字。3.反馈，利用学生人数来理解多少，及少和小的区别。利用实物来理解颗、堆及大小、多少两对反义词。4、再次朗读课文，在语境中进一步理解词意。三、感情朗读，体会韵味。1.范读课文后，要求学生像老师那样读出味道来。2.个别朗读，师生共同点评。3.配上动作表演朗读。4.利用插图背诵韵文。四、情景顿悟，运用量

41、词。1.模拟情景：学生背给奶奶听，奶奶听后说自己也会，但故意乱用量词,从而让学生在讨论中明白，量词有一定的搭配组合，不能乱用。“奶奶”可作如下背：一个大，一个小，一只黄牛，一头猫。一边多，一边少，一堆鸭子，一个鸟。一个大，一个小，一颗苹果一只枣。一边多，一边少一群杏子一粒桃。2.看看农家小院还有哪些东西，用上量词说一说。五、巩固生字，指导写字1.利用“摘图”游戏来复习生字。2.指导书写：牛、羊、小、少。“小”和“少”让学生比较发现异同再书写。3.学生写字。 第八课时认识反义词 教学目标：通过认读反义词，引导学生发现识字方法。教学过程： 一、导入新课同学们，我们以前通过各种不同的识字方法认识了不

42、少汉字，今天我们又将要学习新的方法，马上进入“我的发现”小栏目，你可别忘了把你的发现告诉大家噢！二、讲授新课1.认读反义词a.学生自己认读汉字，不认识的字借助拼音多读几遍，读准字音。b.指明试读、同桌读、齐读。c.说一说，你发现了这一组组的字都有什么特点？（反义词）2.我会认a.出示生字卡片。矮暗瘦丑闲旧b.指名读、小组读、齐读。c.激趣识字。开展反义词认读比赛。d.拓展运用。（1）分别用这些字进行组词练习。（2）说一说，你还知道哪些反义词。 第九课时 交通出行教学目标：1.认识一些有关交通的词2.会写一些有关交通的字3.会算路程教学重难点：认识新词新字教学过程1.谈话导入梅嫂的儿子在大学读书

43、，让梅嫂去王教授家找保姆，可是梅嫂不识字，儿子就让她一路上学，都学了什么呢？2.出示词语汽车 火车 火车站 售票处 问讯处 入口 出口 侯车室 寄存处 托运处3.认读有关交通的新词4.学写“汽车 、售、票、问、讯、入、出、室”5.总结下课板书设计： 汽车 火车 火车站 售票处 问讯处 入口 出口 侯车室 寄存处 托运处 第十课时 家用电器 教学目标：1.认识一些家用电器，会读这些词，会写一些字。2.明白一些家用电器在使用时要注意什么？教学重难点：使用家用电器要注意什么？教学过程：1.谈话导入梅嫂在王教授家做保姆，勤快又机灵，王教授和太太都很满意。王太太教梅嫂使用各种家用电器，还在家用电器上贴了

44、标签，让梅嫂也边使用边认字。2.出示家用电器及新词洗衣机 电饭煲 吸尘嚣 微波炉电磁炉 电吹风 电风扇 电冰箱电视机 电熨斗 影碟机 电子钟3.认读新词，读准音会写“洗、衣、机、饭、煲、吸、尘、器、风、扇”4.使用家用电器要注意什么？5.总结：板书设计： 家用电器 洗衣机 电饭煲 吸尘嚣 微波炉 蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅

45、膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿

46、肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃

47、节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇

48、膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂

49、莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿

50、膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃

51、聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇虿螀腿莆螁羅肅莅蒁螈羁莄薃羄荿莄螆袇芅莃袈肂膁莂薈袅肇莁蚀肀羃莀螂袃节葿蒂聿膈蒈薄袁肄蒈螇肇肀蒇衿羀莈蒆蕿螃芄蒅蚁羈膀蒄螃螁肆蒃蒃羆羂薂薅蝿芁薂蚇羅膇薁袀螇膃薀蕿肃聿蕿蚂袆莈薈螄肁芄薇袆袄膀薆薆聿肆芃蚈袂羁节螁肈芀芁蒀袁芆芀蚃膆膂芀螅罿肈艿袇螂莇芈薇羇芃芇