重力基本相互作用第二节课

1、A B 5N F=20N 物体物体A对对B的压力是的压力是20N，如图所示，如图所示， 试画出这个力的图示。试画出这个力的图示。 作力的图示步骤：作力的图示步骤： a. a. 选取合适的标度；选取合适的标度； b. b. 从作用点开始沿力的方向画一条线段，从作用点开始沿力的方向画一条线段， 线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段 上标出刻度；上标出刻度； c. c. 在线段的末端加箭头表示力的方向；在线段的末端加箭头表示力的方向； d. d. 画同一物体受多个力画同一物体受多个力的的图示时，表示各图示时，表示各 力的标度应统一。力的标度应统一。 归

2、纳归纳 定义定义：物体与物体之间的相互作用物体与物体之间的相互作用 大小：大小：用用测力计测力计（弹簧秤）测量（弹簧秤）测量 方向：方向：力有方向，力有方向，是矢量是矢量 表示：表示： 力力 单位：单位：牛顿，符号牛顿，符号N 效果：效果： 改变改变物体的物体的运动状态运动状态 使物体使物体产生形变产生形变 力的力的图示图示 力的力的示意图示意图 分类：分类： 从力的从力的性质性质来分来分 从力的从力的效果效果来分来分 第一节 重力 基本相互作用 学习目标： 1.知道重力的产生原因及其定义 2.知道重心的定义、含义 3.了解四种基本相互作用 可由弹簧秤测定可由弹簧秤测定 竖直向下竖直向下 ：由

3、于地球的吸引而使物体受到的力由于地球的吸引而使物体受到的力弹簧秤测重力的弹簧秤测重力的 原理是什么？原理是什么？ 四四.重力重力 地球不同地方地球不同地方 重力方向不同重力方向不同 重心的定义：重心的定义： 定义定义: :一个物体的各一个物体的各 部分都要受到重力部分都要受到重力 的作用，从效果上的作用，从效果上 看，我们可以认为看，我们可以认为 各部分受到的重力各部分受到的重力 集中作用于一点，集中作用于一点， 这一点叫做物体的这一点叫做物体的 重心重心. . G1G2G3GiGi+1Gn G 质量分布均匀，形状规则质量分布均匀，形状规则 的物体重心位置在几何中的物体重心位置在几何中 心心

4、物体的重心除了跟物体的重心除了跟 物体的形状有关外，物体的形状有关外， 还跟物体内质量的还跟物体内质量的 分布有关分布有关 影响重心位置的因素影响重心位置的因素 物体的物体的重心位置重心位置与物体的与物体的质量分布质量分布 和物体的和物体的形状形状有关有关. . 物物 体体 质质 量量 均匀均匀 分布分布 分布不分布不 均匀均匀 形状形状决定决定 重心重心 位置位置 重心重心 位置位置 形状和质量形状和质量 分布分布决定决定 规则规则 不规则不规则 重心重心 心心 几何几何 中心中心 产生原因产生原因：由于：由于地球的吸引地球的吸引 大小：大小：G=mg ( (影响 影响g g的因素的因素:

5、:纬度与高度纬度与高度) ) 方向：方向：竖直向下竖直向下（即垂直于水平面向下）（即垂直于水平面向下） 作用点作用点 ( (重心重心) ) 重重 力力 几何法（作图法）几何法（作图法） 均匀规则物体均匀规则物体 实验法实验法（悬挂法或支撑法）悬挂法或支撑法） 只适用于只适用于薄板状薄板状的物体的物体 5 5. .应用应用 ： B 练习练习4： 关于重力，下列说法中正确的是关于重力，下列说法中正确的是 A、重力的方向总是垂直于接触面、重力的方向总是垂直于接触面 B、重力的方向竖直向下，重力的、重力的方向竖直向下，重力的 施力物体是地球施力物体是地球 C、地球上的物体只有静止时才受、地球上的物体只

6、有静止时才受 到重力作用到重力作用 D、物体只有落向地面时才受到重、物体只有落向地面时才受到重 力作用力作用 练习练习5 ： 宇航员从月球取回一块质量为宇航员从月球取回一块质量为 2 kg 的矿石标本，拿到地球上，这块矿的矿石标本，拿到地球上，这块矿 石的质量是多少？受到的重力是多少？石的质量是多少？受到的重力是多少？ 2kg19.6N 练习练习6：关于物体所受的重力，以下说法：关于物体所受的重力，以下说法 中正确的是中正确的是 A、物体只有在地面静止时才受到重力作、物体只有在地面静止时才受到重力作 用用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物、物体在自由下落时所受的重力小于物 体在静止时所受到

7、的重力体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物、物体在向上抛出时受到的重力大于物 体在静止时所受到的重力体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状、同一物体在同一地点，不论其运动状 态如何，它所受到的重力都是一样大态如何，它所受到的重力都是一样大 D ABC 练习练习7 ：关于物体的重心，以下说法：关于物体的重心，以下说法 中正确的是中正确的是 A物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上 B用线悬挂的物体静止时，细线方用线悬挂的物体静止时，细线方 向一定通过重心向一定通过重心 C一块砖平放、侧放或立放时，其一块砖平放、侧放或立放时，其 重心在砖内的

8、位置不变重心在砖内的位置不变 D舞蹈演员在做各种优美动作时，舞蹈演员在做各种优美动作时， 其重心的位置不变其重心的位置不变 练习练习8：一个物体所受重力：一个物体所受重力 在下列哪些情况下要发生在下列哪些情况下要发生 变化变化 A把它从赤道拿到南极把它从赤道拿到南极 B把它送到月球上去把它送到月球上去 C把它放到水里把它放到水里 D改变它的运动状态改变它的运动状态 AB 存在于存在于一切物体一切物体之间，相互作用的强度之间，相互作用的强度随距离的增大随距离的增大 而减小。而减小。 存在于存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间， 他们本质上是同一种相互

9、作用的不同表现，作用规律与他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与 万有引力相似。万有引力相似。 存在于原子核内存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子质子质子、质子与中子、中子与中子 之间，它是之间，它是短程力短程力，作用范围只有约，作用范围只有约10 15m。 。 在放射现象中发现的，也是在放射现象中发现的，也是短程力短程力。强度只有强相互。强度只有强相互 作用的作用的10 12 关于物体所受的重力，以下说法中正确的是关于物体所受的重力，以下说法中正确的是 A A、物体只有在地面静止时才受到重力作用、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B B、物体在自由下落时所受的重力小于物

10、体在静止、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止 时所受到的重力时所受到的重力 C C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止 时所受到的重力时所受到的重力 D D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何， 它所受到的重力都是一样大它所受到的重力都是一样大 D 基础训练（重力）基础训练（重力） 关于物体的重心，以下说法中正确的是关于物体的重心，以下说法中正确的是 A A物体的重心不一定在物体上物体的重心不一定在物体上 B B用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过 重心重

11、心 C C一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内 的位置不变的位置不变 D D舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位 置不变置不变 基础训练（重心）基础训练（重心） ABC 一杯子装满水，杯的底部有一个小孔，一杯子装满水，杯的底部有一个小孔， 在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯 中水的共同重心将中水的共同重心将（）（） A、一直下降、一直下降 B、一直上升、一直上升 C、先升后降、先升后降 D、先降后升、先降后升 D AB CD AB CD 把一个边长为把一个边长为L的正方形薄板绕的正方形薄板绕C点缓慢点缓慢 转动转动45，则物体