第一单元课题3走进化学实验室

1、课题课题 走进化学实验室走进化学实验室（第（第1 1课时）课时） 实实 验验 室室 规规 则则 化化 学学 药药 品品 柜柜 图图1 121 21 常用的化学实验仪器常用的化学实验仪器 1 1、试管、试管 a a、在常温或加热时，用作少量、在常温或加热时，用作少量 试剂的反应容器；试剂的反应容器； b b、收集少量气体、收集少量气体 。 加热后不能骤冷，防止炸裂。加热后不能骤冷，防止炸裂。 （了解常用仪器的外形、名称、用途、使用（了解常用仪器的外形、名称、用途、使用 方法及注意事项）方法及注意事项） 初中化学实验常用仪器初中化学实验常用仪器 （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意

2、事项： 2 2、试管夹、试管夹 夹持试管夹持试管 从底部往上套，夹在距管口约从底部往上套，夹在距管口约1/31/3处（防止杂质落处（防止杂质落 入试管），取下时由上而下从底部取下。入试管），取下时由上而下从底部取下。不要把不要把 拇指按在试管夹短柄上。拇指按在试管夹短柄上。 3 3、玻璃棒、玻璃棒 搅拌（搅拌（a a、加快固体的溶解、加快固体的溶解b b、使液体受热均匀，、使液体受热均匀， 防止局部温度过高，造成液滴飞溅防止局部温度过高，造成液滴飞溅c c、加快热量散发）、加快热量散发）、 过滤或转移液体时引流、转移固体、蘸取少量的液体。过滤或转移液体时引流、转移固体、蘸取少量的液体。 搅拌不

3、要碰撞容器壁搅拌不要碰撞容器壁 用后及时洗净擦干。用后及时洗净擦干。 （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： 4 4、酒精灯、酒精灯 化学实验室常用的加化学实验室常用的加 热仪器热仪器 （见使用及加热部分）（见使用及加热部分） 5 5、胶头滴管、滴瓶、胶头滴管、滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴胶头滴管用于吸取和滴 加少量液体。加少量液体。 滴瓶用于盛放少量液体滴瓶用于盛放少量液体 药品。药品。 胶头滴管用过胶头滴管用过 后应立即洗净后应立即洗净, 再去吸取其他再去吸取其他 药品；滴瓶上药品；滴瓶上 的滴管与滴瓶的滴管与滴

4、瓶 配套使用。配套使用。 （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： 6 6、铁架台（包括铁夹和铁圈）、铁架台（包括铁夹和铁圈） 用于固定和支持各种仪器，一般常用于固定和支持各种仪器，一般常 用于过滤、加热等实验操作。用于过滤、加热等实验操作。 重物要固定在铁架台底座大面一侧，重物要固定在铁架台底座大面一侧， 使重心落在底座内。使重心落在底座内。 7 7、烧杯、烧杯 用于溶解或配制溶液和较大量试剂的用于溶解或配制溶液和较大量试剂的 反应容器。反应容器。 受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀受热时外壁要干燥，并放

5、在石棉网上使其受热均匀 （防止受热不均使烧杯炸裂）（防止受热不均使烧杯炸裂） （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： 8 8、量筒、量筒 粗略地量取液体的体积，可准确到粗略地量取液体的体积，可准确到 0.1mL 不不能加热，能加热，不不能作为反应容器，也能作为反应容器，也不不能能 用作配制或稀释溶液的容器。用作配制或稀释溶液的容器。 （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： （与广口瓶区别是瓶口上边缘磨砂，（与广口瓶区别是瓶口上边缘磨砂， 内壁光滑，无塞）内壁光滑，无塞） 用于收集或短时间贮存少量

6、气体；用于收集或短时间贮存少量气体； 用作物质在气体中燃烧的反应容器。用作物质在气体中燃烧的反应容器。 不能加热；不能加热； 收集或贮存气体时，要配以毛玻收集或贮存气体时，要配以毛玻 璃片遮盖（磨砂的一侧与瓶口上沿相接触）；璃片遮盖（磨砂的一侧与瓶口上沿相接触）； 贮存密度比空气大的气体时，瓶口向上；贮存密贮存密度比空气大的气体时，瓶口向上；贮存密 度比空气小的气体则瓶口向下（连同玻璃片）度比空气小的气体则瓶口向下（连同玻璃片） 9 9、集气瓶、集气瓶 （1 1）用途：）用途： （2 2）注意事项：）注意事项： 除上述九种外还有以下十几种除上述九种外还有以下十几种 1 1、反应容器：、反应容器

7、： 可直接受热的：可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、试管、蒸发皿、燃烧匙、 坩埚等；坩埚等； 能间接受热（加热时需加石棉网）的：能间接受热（加热时需加石棉网）的： 烧杯、烧瓶、锥形瓶等烧杯、烧瓶、锥形瓶等 ； 不能加热的：不能加热的：集气瓶、广口瓶等集气瓶、广口瓶等 。 2 2、存放药品的仪器：、存放药品的仪器： 广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液 体）、集气瓶（气体）体）、集气瓶（气体） 3 3、加热仪器：、加热仪器： 酒精灯酒精灯 4 4、计量仪器：、计量仪器： 托盘天平（称量）、量筒（量体积）托盘天平（称量）、量筒（量体积） 5 5

8、、分离仪器：、分离仪器： 漏斗漏斗 6 6、取用仪器：、取用仪器： 药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或 较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 7 7、夹持仪器：、夹持仪器： 试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、 坩埚钳等坩埚钳等 8 8、其他仪器：、其他仪器： 长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管 刷、水槽等刷、水槽等 课题课题 走进化学实验室走进化学实验室（第（第2 2课时）课时） 化学实验基本操作化学实验基本操作 一、药品的取用一、药品的取用 1 1、取用规则：、取用规则：

9、 （1 1）“三三 不不”： 手、鼻、口 （2 2）节约：）节约：严格按规定的用量取用，如没有说明，一 般按最少量（12mL）取用液体，固体 只需盖满试管底部。 （3 3）用剩药品的处理：）用剩药品的处理： “三不一要” （4 4）注意保护眼睛。）注意保护眼睛。 不能放回原瓶，不要随意丢弃，更不能拿出实 验室，要放入指定的容器内 图图123 常用危险化学品标志常用危险化学品标志 2 2、固体药品的取用、固体药品的取用 （1 1）贮存：）贮存： 广口瓶 （2 2）密度较大的块状药品或金属颗粒的取用）密度较大的块状药品或金属颗粒的取用 仪器：仪器： 镊子 操作方法：操作方法： 一横二放三慢竖 目的

10、：目的： 防止打破容器 （3 3）粉末状或小颗粒状药品的取用）粉末状或小颗粒状药品的取用 避免药品沾在管口和管壁上 仪器：仪器： 操作方法：操作方法： 目的：目的： 药匙或纸槽 一斜二送三直立 【注意】【注意】 使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。 图图1 125 25 往试管里送入固体粉末往试管里送入固体粉末 3 3、液体药品的取用、液体药品的取用 一捏赶二伸放三捏挤 贮存：贮存：细口瓶或滴瓶 （1 1）少量液体药品的取用）少量液体药品的取用 仪器：仪器： 胶头滴管 操作方法：操作方法： 图图1 128 28 滴管的使用滴管的使用 不要把滴管放

11、在试验台或其他地方； 用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的例外）； 防止造成试剂污染或沾污滴管，腐蚀实验台。 注意事项：注意事项： “三不”、“三要”、“三目 的” 不要伸入容器内和接触容器壁滴加； 要垂直悬空在容器的上方滴加； 防止沾污滴管或造成试剂污染。 取液后的滴管不要平放或倒置； 要保持橡胶胶帽在上； 防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。 （2 2）较多量液体药品的取用）较多量液体药品的取用 可用倾倒法可用倾倒法 操作要领：操作要领： 一倒（瓶塞）二向（标签）一倒（瓶塞）二向（标签） 三紧挨（瓶口与管口）三紧挨（瓶口与管口） 图图1 126 26 液体的倾倒液体的倾倒 倒、向、挨

12、倒、向、挨 瓶塞瓶塞倒倒放放 瓶口紧瓶口紧挨挨着试管口着试管口 标签标签向向着手心着手心 防止液体的挥发、污染或变质。防止液体的挥发、污染或变质。 【讨论讨论】 课本课本P P19 19讨论题： 讨论题： 1 1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ 防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品 或试剂腐蚀实验台。或试剂腐蚀实验台。 2 2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 应该快速倒还是缓慢地倒？应该快速倒还是缓慢地倒？ 防止液体洒落；应该缓缓倒。防止液体洒落；应该缓缓倒。 3 3

13、、拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的、拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的 一面要朝向手心处？一面要朝向手心处？ 防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。 4 4、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并、倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并 把瓶子放回原处？把瓶子放回原处？ （3 3）一定量液体的取用）一定量液体的取用 量筒、胶头滴管仪器：仪器： 步骤：步骤： 一选（合适量程）二慢注（量筒内液面接近 刻度线）三滴加 图图1 127 27 液体的量取液体的量取 注意：注意： 读数时量筒要放平；视线要与量筒内液体的凹液面 的最低处保持水平。 仰仰视读数视读数_

14、俯俯视读数视读数_ 偏低偏低偏高偏高 【讨论讨论】课本课本P P20 20讨论题 讨论题: : 实际体积实际体积_读数读数实际体积实际体积_读数读数 大于大于小于小于 【思考思考】 向量筒中注水，仰视读数为向量筒中注水，仰视读数为10 mL，倒出一部分水后，倒出一部分水后， 俯视读数为俯视读数为6 mL，则倒出的水的体积为，则倒出的水的体积为 4mL。 （填（填“”、“”、“”）。）。 课题课题 走进化学实验室走进化学实验室（第（第3 3课时）课时） 二、托盘天平的使用二、托盘天平的使用 、构造：、构造： 2 2、用途：、用途： 用于粗略的称量，能称准到0.1g 调零、称量、记录、回位3 3、

15、步骤：、步骤： 4 4、注意：、注意： 调零时，先将天平放平，游码回零。检查天平是否 平衡。调平后，平衡螺母就不能再移动了！ 【思考思考】 1、调零时，如指针偏左（右），应如何调节？ 应将平衡螺母向右（左）移动 2、如指针偏左（右），未调平就进行称量，结果有无 影响？如有影响，有何影响？ 有影响；偏左：称得的质量（读数）大于实际质量 偏右：称得的质量（读数）小于实际质量。 （见右图）（见右图） 左物右码； 砝码添加顺序：质量大的砝码质量小的砝码游码 【思考思考】 3、已知（未知）称量物重，如何称？称量过程中若出现 不平衡现象，如何处理？ 已知物重：指针偏左（右），减少（增加）药品 未知物重：指

16、针偏左（右），增加（减少）砝码（或游码） 【注意注意】 A、镊子的使用； B、纸和玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）的使用。 记录结果： 左盘=右盘游码， 即物重=砝码+游码 如药品和砝码位置放反了， 则物重=砝码游码。 称量完毕，砝码回盒，游码回零。 【思考思考】 4、某同学称量10.2g药品（1g以下用游码）时，不小心 将砝码和药品的位置放反了，则该同学称得药品的实 际质量为 g。 9.8 5、称量药品时，不小心将砝码和药品的位置放反了，则 称得的质量 实际质量（填“大于”、“小 于” 或“等于”）。 大于或等于大于或等于 固体称量用天平，平放然后再调零；固体称量用天平，平放然后再调零； 用纸先

17、将盘底垫，易潮易腐放烧杯；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯； 左物右码不要乱，右加游码等于左；左物右码不要乱，右加游码等于左； 取码用镊手不沾，先大后小游码添；取码用镊手不沾，先大后小游码添； 完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。 三、物质的加热三、物质的加热 1 1、酒精灯的使用方法：、酒精灯的使用方法： 检查检查 向酒精灯内向酒精灯内添加酒精可用漏斗。添加酒精可用漏斗。 【注意注意】 点燃点燃 （灯芯、酒精）（灯芯、酒精） 【注意注意】绝对禁止绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯用酒精灯引燃另一只酒精灯 熄灭熄灭 要用要用灯帽盖灭灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。不可用嘴吹灭。

18、 量：量：1/41/42/32/3； 绝对禁止绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； 不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来， 不要惊慌不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。，应立刻用湿抹布扑盖。 【注意注意】 酒精灯不用时，需盖上灯帽；酒精灯不用时，需盖上灯帽； 防止酒精挥发，造成浪费或灯芯上留下水分，防止酒精挥发，造成浪费或灯芯上留下水分， 不易点燃。不易点燃。 图图1 129 29 酒精灯的使用酒精灯的使用 温度温度最高最高 温度温度最低最低 酒精灯的火焰酒精灯的火焰 用酒精灯加热时，应该用酒精灯加热时

19、，应该用外焰加热用外焰加热。 2 2、给物质加热、给物质加热 【注意注意】 玻璃容器外壁有水，加热前应擦干；玻璃容器外壁有水，加热前应擦干；（以免容器炸裂）（以免容器炸裂） 也不要直接放在实验台上。也不要直接放在实验台上。 先预热，后集中加热；先预热，后集中加热； 不要使玻璃仪器的底部跟灯芯接触，也不要离得不要使玻璃仪器的底部跟灯芯接触，也不要离得 太远；太远；（以免影响加热效果或容器炸裂）（以免影响加热效果或容器炸裂） 很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗；很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗； （以免容器破裂）（以免容器破裂） （以免烫坏实验台）（以免烫坏实验台） （以免容器炸裂）（以免容器炸

20、裂） （1 1）给试管中的液体加热）给试管中的液体加热 试管、试管夹、酒精灯试管、试管夹、酒精灯 注意事项：注意事项： 加热过程中，要不时地上下移动试管。加热过程中，要不时地上下移动试管。 仪器：仪器： 液体的量液体的量不不能超过试管容积的能超过试管容积的1/31/3； 试管倾斜（与桌面成试管倾斜（与桌面成4545角）；角）； 试管口不能对着有人的方向；试管口不能对着有人的方向； （使试管内的液体受热均匀）（使试管内的液体受热均匀） 不能对着人；防止液体沸腾时冲出试管烫伤人。不能对着人；防止液体沸腾时冲出试管烫伤人。 2 2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？、如果试管外壁有水的话，能

21、否不擦干直接加热？ 为什么？为什么？ 3 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ 为什么？为什么？ 4 4、如何给试管中的液体进行预热？、如何给试管中的液体进行预热？ 【讨论讨论】见课本 见课本P P21 21讨论题： 讨论题： 1 1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？ 为什么？为什么？ 防止试管受热不均，引起试管炸裂。防止试管受热不均，引起试管炸裂。 不能；因为骤冷，试管容易炸裂。不能；因为骤冷，试管容易炸裂。 夹住试管在酒精灯的外焰部分来回移动便可预热。夹住试管在酒精灯的外焰部分来回移

22、动便可预热。 （2 2）给试管中固体加热）给试管中固体加热 仪器：仪器： 铁夹夹在试管的中上部（或离管口约铁夹夹在试管的中上部（或离管口约1/31/3处）。处）。 给试管内的物质加热，试管破裂，可能的给试管内的物质加热，试管破裂，可能的 原因有哪些？原因有哪些？ 试管底部与酒精灯芯接触；试管底部与酒精灯芯接触； 外壁有水；外壁有水； 没有预热；没有预热；给试管中固体加热时，试管口给试管中固体加热时，试管口 没有略向下倾斜；没有略向下倾斜；集中于某一部位加热时集中于某一部位加热时 间过长等。间过长等。 试管、铁架台（附铁夹）、酒精灯试管、铁架台（附铁夹）、酒精灯 注意：注意：药品要平铺；药品要平

23、铺； 试管口要略向下倾斜；试管口要略向下倾斜； （防止加热时，产生的水蒸气到管口冷凝，（防止加热时，产生的水蒸气到管口冷凝， 倒流到热的管底，使试管破裂）倒流到热的管底，使试管破裂） 【思考思考】 四、四、 连接仪器装置连接仪器装置 注意：注意： 1 1、湿润玻璃管口；、湿润玻璃管口； 2 2、小心受伤。、小心受伤。 连接连接装置顺序：装置顺序： 由下而上，由左而右；由下而上，由左而右； 拆装置顺序则相反。拆装置顺序则相反。 1 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞、把玻璃管插入带孔橡皮塞 2 2、连接玻璃管和胶皮管、连接玻璃管和胶皮管 3 3、在容器口塞橡皮塞、在容器口塞橡皮塞 五、检查装置的气密性五

24、、检查装置的气密性 1 1、步骤：、步骤：一连二插三贴一连二插三贴 2 2、判断：、判断：有气泡冒出有气泡冒出 3 3、漏气：、漏气：重新组装或更换零件重新组装或更换零件 六、洗涤仪器六、洗涤仪器 1 1、先倒净仪器内的废液，再注入半试管的水，振荡、先倒净仪器内的废液，再注入半试管的水，振荡 后将水倒掉，连续反复洗几次。后将水倒掉，连续反复洗几次。 仪器内壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下。仪器内壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下。 洗涤方法：洗涤方法： 玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器洗涤干净的标准： 2 2、若器壁有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。、若器壁有不易洗掉的物质，要用试管刷刷

25、洗。 刷洗时可转动，可上下移动，但不可用力过猛。刷洗时可转动，可上下移动，但不可用力过猛。 课堂练习：课堂练习： 1酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。把一根酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。把一根 火柴梗放在酒精灯的灯焰中，火柴梗放在酒精灯的灯焰中，12秒钟后取出来。可以看到，秒钟后取出来。可以看到， 处在火焰外层的部分最先处在火焰外层的部分最先_， 说明灯焰中说明灯焰中_部部 分温度最高。分温度最高。 2量取量取95mL水，最好选用水，最好选用_mL量简；用容积为量简；用容积为30mL的的 试管加热某种液体时，试管内液体体积不超过试管加热某种液体时，试管内液体体积不超过_mL， 移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是_。 3、取用、取用8mL水并加热到沸腾，所用到的仪器有水并加热到沸腾，所用到的仪器有_ _ _ _ _。 4给试管里的固体加热，为什么试管口要略向下倾斜？给试管里的固体加热，为什么试管口要略向下倾斜？ 变黑变黑外焰外焰 100 1