人教版小学数学一年级上册单元试题 全册_第1页
人教版小学数学一年级上册单元试题 全册_第2页
人教版小学数学一年级上册单元试题 全册_第3页
人教版小学数学一年级上册单元试题 全册_第4页
人教版小学数学一年级上册单元试题 全册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一上第(一三)单元数学形成性练习班级: 姓名: 学号: 成绩:一、看图写数。(5分) 二、想一想,填一填。(6分) 5 3 5 3 2 2 4 1 3 1 三、按规律填数。(3分)13420 四、数一数,填一填。(4分) (1)图中共有( )个图形。从右往左数, 是第( )个。(2)从左往右数, 排第( )。(3)把右边的3个图形圈起来。五、比一比(共4分)(1)在多的后面画。 (2)在少的后面画。六、在里填上“”或“”。(8分)4 04 1 23 5 233 122 24 3 213 253 30七、在里填上“、 或= ”。(8分) 43 55 323 434-2 10 302 415-1

2、2042八、请你连一连。(8分)九、 看图列式计算。(24分) (3) (4) 十、排名次。(5分)十一、看谁算得又对又快!(25分)12 41 00 30 23 51 42 11 44 53 31 52 31 32 43 5402 40 21 2222 14 50 00 13 01 03 20 10 41 32 55 21 14 40 50 5-( )=3 4+( )=5 3+( )=4 ( )-2=2 ( )-4=1 53+( ) 3( )1谁敢闯关!(共30分) 1第一盘里有2个苹果,第二盘里有4个苹果,从第二盘里拿( )个给第一盘,两盘苹果同样多?2.小朋友站队,从左面数,小刚站第2个

3、,从右面数,小刚站第4这一队一共有( )个小朋友。3.小红家楼上有3层,楼下有1层,这幢楼一共有( )层。一上第(四、五)单元数学形成性练习 班级 姓名 学号 一、算一算。(28分)100 2+8 9+0 1014+4 97 5+3 85 107 81 5+2 98 7+2 1+5 74 666+1 93 88 2+686 5+5 63 653+7-6= 5-0+2= 8-3-2= 4-3+7=二、连一连,小兔拔萝卜。(共8分) 三、 填空。(34分)1、按规律写数。47192107052、(1)上面一共有( )个数,最大的是( ),最小的是( )。(2)我还能给它们排排队呢。 ( )( )(

4、 )( )( )( )( )3、在里填上合适的数。+6=10 2=4 10+ =10 3+ =75 =2 +8=9 4+ =8 + =94、在里填上“+”或“”。43=7 91=10 102 =8 93=65、接着画一画,填一填。(1) 3+( )=8(2) 4+( )=76、从4、5、3、9中选三个数写出四道不同的算式。 = = = =7、看图列出四道不同的算式。 = = = =四、数一数。(7分)(1)(2)五、看图列式(23分)提高题(20分)1、填一填。 +4 1 + 2+7102、算一算 填一填 =6 =2 =5 =4+-= +-=-+= -+=一上第(六、七)单元数学形成性练习班级

5、 姓名 成绩 一、口算:10+410+8=18-7=12+3=13-2=9-9=12+7=11+8=10+5=11-1=14+4=17-2=5+11=10-3=19-7=16-10=13-3-2=12+2+3=6+4-3=10-5-4=7+3+512+5-102+8-4=5+12+2=10-9+15=6+4-8=15-5+9=3+7+4=二、我会填:1、6+3=9,一个加数是6,另一个加数是( ),和是( )。2、被减数是16,减数是3,差是( )。3、与13相邻的数是( )和( );18前一个数是( )。4、从9( )边起第一位是个位,第二位是( )位。5、20里面有( )个十。15里面有(

6、 )个一和( )个十。6、 一个数十位上是1,个位上的数比它大7,这个数是( )。7、 小明昨天从第10页读到第16页,小明昨天读了( )页,今天该读第( )页了。8、 小明从左数排第5个,小丽从左数排第10个,小明和小丽之间有( )人。7、在( )里填上合适的数。11+( )=13 ( )+3=15 16-( )=11 ( )+( )=156+ ( )9 ( )+38 ( )+310 18158、按顺序写数:三、认识钟面1、用两种方法表示下面的时间。 2、画出时针和分针。 3时 6时 12时 10时3、按要求填空 现在约( ) 现在是( ) 现在( )刚过 过1小时是 ( ) 1小时前是(

7、) 2小时后是( )4、 看图列式计算 ( ) ( )=( ) ( ) ( )=( ) ( ) ( )=( ) ( ) ( )=( ) ( ) ( )=( ) ( ) ( )=( )5、 拓展延伸1、 按规律在钟面上画时针和分针2、 + + =9 + =10 =11 =( ) =( ) =( )一上第六-八单元数学形成性练习班级 姓名 学号 成绩 一、 口算:( 14分)5+7=5+8=18-7=8+3=13-2=9-9=7+7=11+8=9+5=11-1=14+4=17-2=5+11=10-3=19-7=16-10=13-3-2=12+2+3=6+4-3=10-5-4=7+3+512+5-1

8、06+8-4=5+12+2=10-9+16=6+4-8=15-5+9=3+7+4=二、我会填:(18题:23分)1、一个加数是6,另一个加数是3,和是( )。2、被减数是16,减数是3,差是( )。3、与16相邻的两个数是( )和( );18前面一个数是( ), 后面一个数是( )。4、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。5、20里面有( )个十。18里面有( )个一和( )个十。6、一个数十位上是1,个位上的数字比它大7,这个数是( )。7、小丽排第10,小宇排第15,小丽和小宇之间有( )人。8、在( )里填上合适的数。9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 ( )+

9、( )=155+( )=11 4+( )=12 2+( )=11 ( )+( )=13( )+311 ( )+311 9、按顺序写数:(4分)1815410 10、在 里填上“或=”。(6分) 9+3 3+9 12+7 17 15-4 7+8 7+4 610 88 76 153 634 11、在 里填上合适的数。(8分) 7 + 5 = 4 + 9 = 8 + 5 = 6 + 7 = 10 10 10 1012、 把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排 (2分) 610 78 153 4+9 12+7三、认识钟表1、用两种方法表示下面的时间。(6分)2、画出时针和分针。(6分) 3时 6时 1

10、2时3、按要求写(4分) 现在是( ) 现在是( ) 再过1小时是 ( ) 1小时前是( )三、解决问题:1、在( )里填上合适的数。(6分) 一班有 8把8个 ()张二班有 9把 ( )个 6张一共有 ( )把 15个 16张2、看图列式计算 (每题3分)1)、 2)、( ) ( )=( ) ( ) ( )=( ) ?个3)、 4)、 ?个 16个( ) ( )=( ) ( ) ( )=( )5)、 ?只( ) ( ) ( ) =( )(6)、小红有9枝铅笔,小明的铅笔枝数与小红同样多 ,两人一共有多少枝?7)、妈妈买来一些苹果,第1天吃掉了只,还剩8只,妈妈一共买来多少只苹果?四、提高题:

11、(20分)1、下面图形分别代表几?(2)在里填上合适的数,使每条线上三数之和等于里的数。一上第八单元数学形成性练习 班级 姓名 一、我会很快算出来。4 + 8 = 184 = 3 + 8 = 7+5= 3 + 4 + 7 =92 = 8 + 6 = 182 = 9+4= 10 + 57 =17 + 3 = 1210 = 4 + 7 = 6+6= 94 + 8 = 188 = 9 + 5 = 7 + 5 = 3+8= 17102 =二、在括号里填上合适的数。 9+( )=19 18( )= 10 7 +( )=14( )+ 6 =14 ( )10 = 7 ( )+5 = 15 ( )5=12 ( )+ 6 = 13 20( )=106 + 9 = 7+( ) 7 + 4 =( )+8 3 + 9 =( )+( ) 9+6( ) ( )+8 15 7+( ) 20三、我会填。6 + 7= 5 + 8= 3 + 9= 四、按顺序写出和是14的进位加法算式 五、算一算每种水果买了多少个。水果妈妈买的爸爸买的一共有5个9个( )个7个4个( )个一共六、看图列式计算 ( ) ( )=( ) ( ) ( )=( )又买来了本, 一共有多少本呢?我已经做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论