羁旅行役诗g公开课

1、 复习目标：复习目标： 1、掌握羁旅行役诗的常用意象、情、掌握羁旅行役诗的常用意象、情 感及手法感及手法 2、把握羁旅行役诗常见的设题方式、把握羁旅行役诗常见的设题方式 及答题方法。及答题方法。 羁旅诗概述羁旅诗概述 温故知新 宿建德江宿建德江 孟浩然孟浩然 商山早行商山早行 温庭筠温庭筠 旅夜书怀旅夜书怀 杜甫杜甫 邯郸至冬夜思家邯郸至冬夜思家 白居易白居易 说说每首诗的意象、手法、情感说说每首诗的意象、手法、情感 宿建德江宿建德江 孟浩然孟浩然 移舟泊烟渚，移舟泊烟渚， 日暮客愁新。日暮客愁新。 野旷天低树，野旷天低树， 江清月近人。江清月近人。 行旅之人旅途的寂行旅之人旅途的寂 寞艰辛，

2、孤独伤感寞艰辛，孤独伤感 对家乡或家人的思念之情。对家乡或家人的思念之情。 商山早行商山早行 温庭筠温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花照驿墙。槲叶落山路，枳花照驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 身世漂泊、壮志未酬、仕身世漂泊、壮志未酬、仕 途失意。途失意。 旅夜书怀旅夜书怀 杜甫杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似？天地一沙鸥。飘飘何所似？天地一沙鸥。

3、邯郸至冬夜思家邯郸至冬夜思家 白居易白居易 邯郸驿里逢冬至，邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，想得家中夜深坐， 还应说着远行人。还应说着远行人。 形影相吊、孤寂、思家形影相吊、孤寂、思家 羁旅行役诗羁旅行役诗意象三字经意象三字经： 夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起， 杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨，杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨， 鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归， 倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽，倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽， 碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长，碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长， 驿馆

4、里，孤灯下，茅店月，板桥霜，驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜， 长 亭 外 ， 古 道 边 ， 杨 花 落 ， 笛 声长 亭 外 ， 古 道 边 ， 杨 花 落 ， 笛 声 残残 特殊节日特殊节日：除岁（除夕）、元宵节、中秋节、重阳节、寒食节：除岁（除夕）、元宵节、中秋节、重阳节、寒食节 知识梳理知识梳理1 1 羁旅行役诗情感羁旅行役诗情感 1.1.叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄 凉及思乡之情。凉及思乡之情。 2.2.感念亲情之深，表达对亲人的热爱与感念亲情之深，表达对亲人的热爱与 思念。思念。 3.3.感慨身世之苦，抒发漂泊异乡、壮志感慨身世之苦，抒发漂泊异乡

5、、壮志 未酬、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨未酬、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨 之情。之情。 知识梳理知识梳理2 2 1.1.常用的抒情手法常用的抒情手法: : 情景交融情景交融, ,借景抒情，寓情于借景抒情，寓情于 景。景。 2.2.描写手法及角度：描写手法及角度： 衬托衬托( (乐景衬哀情乐景衬哀情),),虚实结合，虚实结合， 白描，对比，想象白描，对比，想象 时空、感官、动静、色彩时空、感官、动静、色彩 3.3.修辞手法：修辞手法： 比喻比喻, ,拟人，夸张。拟人，夸张。 知识梳理知识梳理3 3 羁旅行役诗常用的手法羁旅行役诗常用的手法 羁旅行役诗的鉴赏方法羁旅行役诗的鉴赏方法 1.了解诗

6、人境况，了解诗人因何抒情，寄予了解诗人境况，了解诗人因何抒情，寄予 何种情感。何种情感。 2.明确作者选用的意象，写了哪些景，什么明确作者选用的意象，写了哪些景，什么 景。景。 3.诗人是怎样把羁旅之情与所见所闻巧妙地诗人是怎样把羁旅之情与所见所闻巧妙地 融合在一起的。融合在一起的。 2016上海卷上海卷 野望野望（唐）杜甫（唐）杜甫 全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。 2016山东卷山东卷水仙子水仙子舟中舟中孙周卿孙周卿 （1）分析）分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使

7、用的两使用的两 种修辞手法。种修辞手法。（2）结合作品，简要分析作者的情感变化。）结合作品，简要分析作者的情感变化。 2015年全国新课标卷年全国新课标卷2残春旅舍残春旅舍韩偓韩偓 （1）古人认为这首诗的颔联）古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在嗶里，请指出这一联巧在嗶里， 并简要赏析。并简要赏析。 （2）这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。）这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。 2015福建卷福建卷秋夜纪怀秋夜纪怀 宋宋陆游陆游 （1）第二联写景精细，请简要分析。（）第二联写景精细，请简要分析。（3分）分） （2）三、四；两联抒发了诗人怎

8、样的情怀？请简要分析。（）三、四；两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）分） （2015安徽卷）安徽卷）月圆月圆（唐）杜甫（唐）杜甫 （1）这首诗签六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进）这首诗签六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进 行概括。（行概括。（2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。 2015湖北卷湖北卷劳停驿劳停驿欧阳修欧阳修 （1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。 （2）简要分析第三联中）简要分析第三联中“荒荒”“”“瘦瘦”二字的妙处。二字

9、的妙处。 羁旅行役诗常见的设题方式羁旅行役诗常见的设题方式 分析（赏析）某句（联）用了什么手法分析（赏析）某句（联）用了什么手法 赏析某句（联）写景的妙处赏析某句（联）写景的妙处 分析某字的妙处分析某字的妙处 诗人抒发了什么情感？是如何抒发的？诗人抒发了什么情感？是如何抒发的？ 答题步骤 1分析（赏析）某句（联）用了什么手法分析（赏析）某句（联）用了什么手法 手法手法+结合具体诗句分析结合具体诗句分析 2赏析某句（联）写景的妙处赏析某句（联）写景的妙处 什么手法什么手法+什么角度什么角度+什么景什么景+什么特点什么特点 3分析某字的妙处分析某字的妙处 解释含义解释含义+描述景象描述景象+分析意

10、境分析意境+指出手法指出手法+点出情感点出情感。 4诗人抒发了什么情感？是如何抒发的？诗人抒发了什么情感？是如何抒发的？ 指出情感指出情感+点出手法点出手法+分析分析 2015福建卷福建卷 周周清周周清 秋夜纪怀秋夜纪怀 宋宋陆游陆游 北斗垂莽苍，明河北斗垂莽苍，明河浮太清浮太清。 风林一叶下，露草百虫鸣。风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关还思散关路，炬火驿前迎。路，炬火驿前迎。 注注明河：银河。明河：银河。太清：指天空。太清：指天空。散关：即大散关：即大 散关。散关。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （1）

11、第二联写景精细，请简要分析。（）第二联写景精细，请简要分析。（3分）分） （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。 （3分）分） (第二联写景精细，请简要分析。（第二联写景精细，请简要分析。（3分）分） 风林一叶下，露草百虫鸣。风林一叶下，露草百虫鸣。 空间上由上到下的描写，对仗极为工整，写出空间上由上到下的描写，对仗极为工整，写出 “风风”“”“林林”“”“露露”“”“草草”“”“叶叶”“”“虫虫”的形态，的形态， 寓情于景，烘托出凄凉的氛围，有利于表达诗人思寓情于景，烘托出凄凉的氛围，有利于表达诗人思 念家乡却不得回的愁苦之情。（孙奇

12、）念家乡却不得回的愁苦之情。（孙奇） 运用视觉和听觉相结合，以动衬静，风自林中拂过，运用视觉和听觉相结合，以动衬静，风自林中拂过， 一叶落，百虫闻风来而和鸣，表现了一幅清雅、幽一叶落，百虫闻风来而和鸣，表现了一幅清雅、幽 静、和谐的秋夜图。（李丽娜）静、和谐的秋夜图。（李丽娜） 写一片树叶飘落，百虫在沾满露水的草中齐鸣，以写一片树叶飘落，百虫在沾满露水的草中齐鸣，以 动衬静，渲染了幽静的气氛，烘托作者内心的愁苦。动衬静，渲染了幽静的气氛，烘托作者内心的愁苦。 （赵晓斌）（赵晓斌） 请你来评价 请你来评价：请你来评价： （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分）三、四两联抒发了诗人怎样的情

13、怀？请简要分 析。（析。（3分）分） 病入新凉减，诗从半睡成。病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关路，炬火驿前迎。还思散关路，炬火驿前迎。 1（1）通过描写诗人睡时梦见大散关路上举着火把到）通过描写诗人睡时梦见大散关路上举着火把到 驿馆前迎接战士，表达了作者对杀敌的渴望，希望为驿馆前迎接战士，表达了作者对杀敌的渴望，希望为 国效劳，渴望得到重用。（国效劳，渴望得到重用。（2）通过途中的新病、凉）通过途中的新病、凉 入、半睡等表达了作者的羁旅之思。（刘洋）入、半睡等表达了作者的羁旅之思。（刘洋） 2抒发了诗人对秋日凉风飒飒的喜爱，抒发了诗人对秋日凉风飒飒的喜爱，“还思还思”“”“散散 关关”表现对

14、国事的担忧，爱国的情怀。表现对国事的担忧，爱国的情怀。“炬火炬火”“”“迎迎” 表现自己被重用、收复失地的渴望。（李丽娜）表现自己被重用、收复失地的渴望。（李丽娜） 2015福建卷福建卷 周周清周周清 秋夜纪怀秋夜纪怀 宋宋陆游陆游 北斗垂莽苍，明河北斗垂莽苍，明河浮太清浮太清。风林一叶下，露草百虫鸣。风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。还思散关病入新凉减，诗从半睡成。还思散关路，炬火驿前迎。路，炬火驿前迎。 注注明河：银河。明河：银河。太清：指天空。太清：指天空。散关：即大散关。散关：即大散关。炬火炬火 驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （1）第二联

15、写景精细，请简要分析。（）第二联写景精细，请简要分析。（3分）分） （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。 （3分）分） (上句写上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；微风穿过树林，叶子悄然落下；下句写下句写露水沾湿秋草，露水沾湿秋草， 百虫鸣叫；百虫鸣叫；全联以动衬静全联以动衬静（视听结合），（视听结合），细致地写出了细致地写出了秋夜的寂秋夜的寂 静，静，营造出营造出一种凄清的氛围。一种凄清的氛围。 （2）（）（3分）分）抒发了抒发了诗人的爱国诗人的爱国情怀情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不 已，念念不忘昔年在大散关

16、的战斗生活，还想重返战场，报效国家。已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。 菩萨蛮菩萨蛮 周邦彦周邦彦 银河宛转三千曲，浴凫飞鹭澄波绿银河宛转三千曲，浴凫飞鹭澄波绿。何。何 处是归舟，夕阳江上楼。处是归舟，夕阳江上楼。 天憎梅浪发天憎梅浪发，故下封枝雪。深院卷帘看，故下封枝雪。深院卷帘看， 应怜江上寒。应怜江上寒。 注注银河：天河。借指人间的江河。银河：天河。借指人间的江河。浴凫飞鹭：凫：野浴凫飞鹭：凫：野 鸭。鹭：白鹭。鸭。鹭：白鹭。浪发：滥开。浪发：滥开。 1这首羁旅词中的这首羁旅词中的“天憎梅浪发，故下封枝雪天憎梅浪发，故下封枝雪”运用运用 了哪种表达技巧？请简要分

17、析。（了哪种表达技巧？请简要分析。（4分）分） 2这首词表达了作者怎样的情感？请简要分析。（这首词表达了作者怎样的情感？请简要分析。（4 分）分） 1.拟人手法。（拟人手法。（2分）词人说上天憎恨梅花滥开（开得茂分）词人说上天憎恨梅花滥开（开得茂 盛），所以下起大雪封住梅花树枝，实则写出了春寒盛），所以下起大雪封住梅花树枝，实则写出了春寒 料峭（强调寒冷亦可），（料峭（强调寒冷亦可），（1分）衬托出远在异地漂分）衬托出远在异地漂 泊之人的凄寒苦楚。（泊之人的凄寒苦楚。（1分）分） 或是：借景抒情。（或是：借景抒情。（2分）作者描写了梅花绽放之际，分）作者描写了梅花绽放之际， 天降大雪。天气越发

18、寒冷袭人，让远在异地之人倍感天降大雪。天气越发寒冷袭人，让远在异地之人倍感 凄寒苦楚。（凄寒苦楚。（2分）分） 2.这首词表达了作者自己在外漂泊的孤寂和对妻子的思这首词表达了作者自己在外漂泊的孤寂和对妻子的思 念之情。（念之情。（2分，漂泊分，漂泊+孤寂孤寂+思念）初春时节作者思思念）初春时节作者思 家无奈路途遥；天降大雪更惹家人牵挂。（家无奈路途遥；天降大雪更惹家人牵挂。（2分）分） 早早 行行 黄庭坚黄庭坚 失枕惊先起，人家半梦中。失枕惊先起，人家半梦中。 闻鸡凭早晏，占斗辨西东。闻鸡凭早晏，占斗辨西东。 辔湿知行露，衣单觉晓风。辔湿知行露，衣单觉晓风。 秋阳弄光影，忽吐半林红。秋阳弄光影

19、，忽吐半林红。 注注失枕：失眠。失枕：失眠。凭：凭定，断定。凭：凭定，断定。早晏：早晏： 早晚。早晚。占：占候，诗中指观察天文现象。斗：北占：占候，诗中指观察天文现象。斗：北 斗星，古人依靠北斗星来指引方向。斗星，古人依靠北斗星来指引方向。辔：驾牲口辔：驾牲口 的噘子、缰绳。行露：指路旁的露水。的噘子、缰绳。行露：指路旁的露水。 （1）这首诗题为）这首诗题为“早行早行”，诗中是如何体现，诗中是如何体现“早行早行” 的？（的？（4分）分） （2）这首诗在抒情上有何特点？诗中诗人的感情有）这首诗在抒情上有何特点？诗中诗人的感情有 无变化？请简要分析无变化？请简要分析 （4分）分） 早早 行（黄庭坚

20、）行（黄庭坚） 失枕惊先起，人家半梦中。闻鸡凭早晏，占斗辨西东。失枕惊先起，人家半梦中。闻鸡凭早晏，占斗辨西东。 辔湿知行露，衣单觉晓风。秋阳弄光影，忽吐半林红。辔湿知行露，衣单觉晓风。秋阳弄光影，忽吐半林红。 (这首诗题为这首诗题为“早行早行”，诗中是如何体现，诗中是如何体现“早行早行”的？的？ 首联写诗人辗转难眠，迷糊间忽然惊醒，发现人们还在睡梦之首联写诗人辗转难眠，迷糊间忽然惊醒，发现人们还在睡梦之 中，中，(2分分)颔联的颔联的“闻鸡闻鸡”“”“占斗占斗”等词语的运用，以及颈联等词语的运用，以及颈联 的早露湿辔、晓风觉寒等描写，都充分体现了旅人行路之早。的早露湿辔、晓风觉寒等描写，都充

21、分体现了旅人行路之早。 (2分分) （2）这首诗在抒情上有何特点？诗中诗人的感情有无变）这首诗在抒情上有何特点？诗中诗人的感情有无变 化？请简要分析化？请简要分析 （4分）分） （1）这首诗看似单纯地在叙事、写景，其实将情感含蓄地蕴含在）这首诗看似单纯地在叙事、写景，其实将情感含蓄地蕴含在 事与景中，寓情于事，寓情于景。事与景中，寓情于事，寓情于景。(1分分) （2）诗人的感情有变化。本诗前三联诗人早起上路，晨鸡啼鸣，）诗人的感情有变化。本诗前三联诗人早起上路，晨鸡啼鸣， 路径昏暗难辨，以及路径昏暗难辨，以及“湿辔湿辔”之凉与之凉与“衣单衣单”之寒等写出了诗人早之寒等写出了诗人早 行的孤寂、清

22、冷与寥落之感，行的孤寂、清冷与寥落之感，(2分分)尾联则写秋阳初上，染红了旅途尾联则写秋阳初上，染红了旅途 的丛林，描绘出一幅壮丽的秋景图，色调由冷转暖，表现了诗人因的丛林，描绘出一幅壮丽的秋景图，色调由冷转暖，表现了诗人因 爱秋日晨景而心情转向愉悦。爱秋日晨景而心情转向愉悦。(2分分) 鉴赏鉴赏羁旅诗羁旅诗角度归纳角度归纳 1.1.挖掘关键信息挖掘关键信息 羁旅类诗词中有一些羁旅类诗词中有一些关键的字词，如关键的字词，如“孤孤”“”“悲悲”“”“无无 情情”“”“怜怜”“”“空空”“”“独独”“”“故园故园”“”“相思相思”等，等，这是鉴赏的切这是鉴赏的切 入点。入点。 有时有时特殊的节日特

23、殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵 节、重阳节等重要节日，常常节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情引发旅人的思乡怀人之情。 2 2、留心景物意象、留心景物意象 3 3、注意常见手法、注意常见手法 羁旅诗除了使用惯常的羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情（寓情于景）借景抒情（寓情于景）”“”“虚实结虚实结 合合”等表达技巧外等表达技巧外，有两种特殊的表现手法：，有两种特殊的表现手法： 乐景衬哀情乐景衬哀情。 侧面落笔。侧面落笔。 作业：作业： 自主完成专题规范训练自主完成专题规范训练34页页早行早行 并结合解析自我修改。并结合解析自我修改。 （20

24、16上海卷）上海卷） 野望（唐）杜甫野望（唐）杜甫 西山白雪三城戍西山白雪三城戍，南浦清江万里桥，南浦清江万里桥。海内风尘。海内风尘 诸弟隔，天涯涕泪一身遥。诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时答圣朝。跨马出郊时 极目，不堪人事日萧条。极目，不堪人事日萧条。 【注】【注】 三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界， 为蜀边要塞。为蜀边要塞。 南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都 杜甫草堂的东边。杜甫草堂的东边。 涓埃：细流与微尘，比喻微小。涓埃：细流

25、与微尘，比喻微小。 全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加 以赏析。（以赏析。（5分）分） （2016山东卷）山东卷） 水仙子水仙子舟中舟中 孙周卿孙周卿 孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片， 推开篷雪满天。推开篷雪满天。 诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑 琅然。琅然。 （1）分析）分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和 雪缴缠雪缴缠”使用的两种修辞手法。（使用的两种修辞手法。（4分）分） （2）结合作品，简要分析作者的情感变化。（）结合作品，简要分析作者的情感变化。（4分）分） 残春旅舍残春旅舍 韩偓韩偓 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。 注注韩偓韩偓(约约842923)：字致尧，京兆万年（今陕西：字致尧，京兆万年（今陕西 西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。咸京：