2020版高考历史一轮总复习板块十六经济全球化下的世界——20世纪90年代以来第1讲世界经济的区域集团化和全球化趋势课时提升训练（含解析）

1、学必求其心得，业必贵于专精第1讲世界经济的区域集团化和全球化趋势编者选题表考点角度题号世界经济区域集团化欧洲一体化面临巨大挑战1北美自由贸易区建立对墨西哥的影响2区域集团化与经济全球化的关系3经济全球化世界经济秩序发生深刻变化4国际货币多元化的发展趋势5 全球化带来的问题6综合7一、选择题1。(2018河南洛阳调研）漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如图所示，这两幅漫画意在表明（)a.经济全球化是一把双刃剑b。世界多极化格局日趋明朗c。欧洲一体化面临严峻挑战d。区域集团化进程就此搁浅解析：c根据图一英国国旗、图二希腊危机，可判断指代欧洲,图一，英国的脱欧、图二，拯救希腊债务危机,

2、表明欧洲一体化进程遭受严峻挑战,故答案为c项。2.（2018湖北荆州质检)北美自由贸易协定生效后的3年内，流入墨西哥的外国直接投资达300亿美元，是过去25年外国直接投资的近一半；同时墨西哥对美国的出口总额1994年为510.6亿美元,2002年则达到1 430亿美元.材料表明()a。墨西哥劳动密集型产业得到发展b.墨西哥农副产品更具竞争优势c.对等的关税税率促进美墨贸易增长d.金融是美国对墨投资重点领域解析：a据材料并结合所学美国、墨西哥两国经济差距可知，材料反映了墨西哥大量吸引外资从而使劳动密集型产业得到发展，故a项正确；b项在材料中没有体现，且与史实不符,排除；排除c项，材料体现不出“对

3、等的关税税率”，且美墨之间关税税率并不对等;材料只涉及美对墨的海外投资，未有其他领域的比较，d项错误。3.（2018河南新乡一模)有学者指出：“就发达国家来说,区域化是为了确保自己在区域内的各种利益,同时借此力争在外部世界获取更多利益。就发展中国家而言，是把区域化作为将来进入世界经济全球化更高层次的一个阶梯。”这表明区域化()a.发展势头强劲b。与全球化相悖c。符合各国利益d。拓展空间广阔解析：d材料主旨是反映经济全球化与区域集团化的关系,不能体现区域化的发展势头，排除a项；据材料结合所学知识可知,区域化是实现全球化的“一个阶梯，故b项错误；c项说法过于绝对,错误;据材料可知,区域化对发达国家

4、利于其“在外部世界获取更多利益”，对发展中国家利于其“进入世界经济全球化”,是实现全球化的关键一步，即区域化的拓展空间非常广阔，故d项正确.4.(2018重庆模拟）1985年和2015年各地区对全球实际生产总值增幅的贡献如下表:欧洲北美日本中国亚洲新兴经济体拉丁美洲中东、非洲及世界其他地区1985年2228131179%9%2015年1513%1%372609%据此可知(）a.发达地区经济陷于停滞b。世界经济秩序发生深刻变化c.经济区域集团化趋势加快d.国际政治多极化格局形成解析：b表格材料反映了世界各地经济的增长呈现出明显的不均衡性，发达的欧美国家经济增幅相对放慢，相对落后的中国和亚洲新兴经

5、济体发展迅速,成为带动世界经济发展的新引擎,故b项结论符合题意；据材料不能得出a项结论;材料反映世界各地经济的增长情况，与经济区域集团化趋势无关,排除c项;d项表述与史实不符,排除。5。布雷顿森林体系解体后，许多国家宣布实施浮动汇率制.韩国和委内瑞拉将其货币汇率钉住了美元;瑞典克朗钉住了“一篮子”15个国家的货币，其中每个国家都是其重要的贸易伙伴；还有一些国家将其汇率钉住了国际货币基金组织的特别提款权货币。这反映出()a.国际合作和货币区域化趋势b。二战后美元霸权的终结c。国际货币多元化的发展趋势d.全球经济不稳定性加强解析：c材料现象的出现说明了经济发展的新情况,但不能直接得出货币区域化,故

6、a项错误;通过这些现象，美元霸权受到挑战,但没有体现其终结，故b项错误；不同地区的不同货币主导是货币多元化的体现，故c项正确；不同区域的货币主导不同不能反映经济发展的不稳定性，故d项错误.6。1958年起，联合国在日内瓦召开世界海洋法会议，对保护海洋资源问题进行多次协商；1970年教科文组织制定了人与生物圈计划，这是一个多学科的国际性计划；1973年联合国环境规划署成立；1988年联合国大会决定成立一个政府间气候变化委员会，专门研究温室效应问题。这主要反映（)a。联合国对保护自然有长期的规划b。解决环境问题需要国际合作c.全球化加速了环境问题的严重性d.联合国的职能发生明显变化解析:b题意反映

7、的是第二次世界大战以来以联合国为平台,各国合作对环境问题所做的共同努力,而并非a项描述的长期规划,故a项错误,b项正确；全球化加速了国与国之间的有关环境问题交流和合作,故c项错误;联合国的职能之一即进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,材料中的内容符合联合国的职能，故d项错误。二、非选择题7.（2018河北沧州质检）阅读材料，回答问题：材料一16世纪,法国建立了中央集权的君主专制制度，但当时封建教会和封建贵族仍享有许多特权,成为资本主义发展的羁绊。近代资产阶级主权学说的创始人让博丹(15301596）认为，国家主权即“不受法律限制的对公民和臣民进行统治的最高权力.掌握

8、主权的统治者在时间任期上不受限制，“绝对地和完全地”掌控整个国家和人民,拥有绝对的权力去制定法律、对外宣战与媾和。荷兰人格劳秀斯（15831645)发展和完善了博丹的理论,认为国家主权对内是至高无上的统治权,对外是不受任何权力限制的独立权,奠定了国家主权内外统一的法理基础。他认为国际社会中的国家,彼此均受制于国际法的最高规范-“普遍至高的正义原则”。国家从事战争的主权行为必须符合自然法和正义原则，出于“自卫、恢复自己的财产和处罚,根本目的是解除敌方危害别人的力量，维持世界和平。-赵建文关于国家主权的性质和地位的理论演进等材料二20世纪90年代以来，经济全球化的迅猛发展,国家主权面临限制的问题日

9、益突出.联合国、世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织等国际组织及一些地区性的国际经济组织对国家主权的影响越来越大。各民族国家在申请加入或想得到援助、贷款时,就不得不接受其强制性的有时甚至是苛刻的条件,这实际上就是民族国家将部分主权移交了出去。面对急于摆脱贫困的发展中国家,跨国公司动辄以阻碍资金和技术的流入为要挟,迫使东道国政府为其在当地的生产与经营活动创造便利.全球化时代的经济本质上是知识经济,当前新的有生命力的技术大多被主要的工业化国家掌握,发达国家权力越来越大,发展中国家权力越来越小。技术侵略、技术殖民、技术霸权等政治欺压现象也会相应而生,使强势国家有机会压榨、胁迫弱势国家,限制和削弱

10、弱势国家的主权.在理论上,一些西方学者甚至提出了国家主权过时论，对发展中国家维护主权、反对霸权的立场横加干涉和无理指责.戴轶经济全球化与国家主权矛盾析论(1）根据材料一并结合所学知识，比较博丹和格劳秀斯国家主权观的异同，并从其所处时代发展主题的角度,分别指出两人的主要目的。(2)根据材料二并结合所学知识，概括经济全球化给发展中国家主权带来的挑战与冲击的表现，并简单谈谈发展中国家应采取的对策.解析：第(1）问第一小问根据材料一“不受法律限制的对公民和臣民进行统治的最高权力”“认为国家主权对内是至高无上的统治权”概括二者都认为国家对内享有至高无上的统治权.不同点，根据材料格劳秀斯发展和完善了博丹的

11、理论，拓展到对外主权的阐释;第二小问,根据材料“16世纪,法国建立了中央集权的君主专制制度,但当时封建教会和封建贵族仍享有许多特权,成为资本主义发展的羁绊”,结合所学，博丹希望通过加强君主权力，来打击封建教会和封建贵族特权,扫除资本主义发展的障碍;根据材料“格劳秀斯（15831645)国际社会中的国家”,结合所学,格劳秀斯希望在海外扩张盛行之时,为国际社会确立规范，从中获益.第(2)问第一小问，根据材料从国际组织、跨国公司、知识经济等方面概括;第二小问从对全球化态度、政府职能、发展科技等角度简析。答案:(1）同：都认为国家主权对内是至高无上的统治权。异：博丹侧重对内主权的阐释，格劳秀斯则侧重对外主权的阐释。（若答主权观的具体区别也可)目的：博丹：新兴资产阶级希望通过维护和加强君主权力,打击封建势力（封建教会和封建贵族