四年级数学平行与垂直的练习

1、人教版四年级上册人教版四年级上册 垂垂直直与与平平行行练习课练习课 实验一小 张萍 在同一平面内两条直线的位置关系在同一平面内两条直线的位置关系 有：有： 和和 。 在在 _内不相交的两条直线内不相交的两条直线 叫做叫做 ， 相交相交 平行线平行线 也可以说这两条直线也可以说这两条直线 。 互相平行互相平行 平行平行 a b 同一平面同一平面 在同一平面内两条直线相交成直在同一平面内两条直线相交成直 角，就说两条直线角，就说两条直线 ， 互相垂直互相垂直 其中一条直线叫做另一条直线其中一条直线叫做另一条直线 的的 ，垂线垂线 这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做 。垂足垂足 垂垂 足足 下

2、面每组的两条直线是什么关系？下面每组的两条直线是什么关系？ 1 2 5 4 7 8 平行的平行的相交的相交的 2 、 5 1、3、 4 、 6、7、8 3 6 1 1、同一平面上的两条直线如果、同一平面上的两条直线如果 不相交，就（不相交，就（ ）。）。 2 2、在（、在（ ） （ ）的两条直线叫做平）的两条直线叫做平 行线，也可以说这两条直线行线，也可以说这两条直线 （ ）。）。 平行平行 同一平面内同一平面内 不相交不相交 互相平行互相平行 3 3、正方形的对边是互相、正方形的对边是互相 （ ）的，相邻的两条）的，相邻的两条 边是（边是（ ）的。）的。 平行平行 互相垂直互相垂直 4 4、

3、（、（ ）点整和（）点整和（ ）点整）点整 时，时针与分针所在直线互相时，时针与分针所在直线互相 垂直。垂直。 39 1 1、两条直线永不相交，这两条直、两条直线永不相交，这两条直 线就一定平行。（线就一定平行。（ ） 2 2、两条直线相交，交点是垂足。、两条直线相交，交点是垂足。 （ ） 3 3、如果两条直线垂直，它们一定、如果两条直线垂直，它们一定 是相交的。是相交的。 （ ） 4 4、 直线直线a a是平行线是平行线 （ ） 5 5、在同一平面内，两条直线、在同一平面内，两条直线 不相交就一定平行。不相交就一定平行。 （ ） 6 6、两条直线相交，这两条直、两条直线相交，这两条直 线就互

4、相垂直。线就互相垂直。 （ ） a b 下面每个图形有几组平行线？有几组垂线？下面每个图形有几组平行线？有几组垂线？ 1 1、相交的两条直线（、相交的两条直线（ ） A A、垂直、垂直 B B、一定不垂直、一定不垂直 C C、可能垂直，但一定不平行、可能垂直，但一定不平行 2 2、一条直线的平行线有（、一条直线的平行线有（ ）条。）条。 A A、一、一 B B、两、两 C C、无数、无数 C C 3 3、右图中，有、右图中，有 （ ）组平行线。）组平行线。 A A、3 B3 B、4 C4 C、 5 5 C 3 3、在同一平面内，两条直线、在同一平面内，两条直线 （ ） A A、相交、相交 B

5、B、平行、平行 C C、不平行就相交、不平行就相交 B 实际操作：实际操作： 1 1、把一张长方形纸折两次，使三、把一张长方形纸折两次，使三 条折痕互相平行。条折痕互相平行。 实际操作：实际操作： 2 2、 用一张正方形纸折两次，用一张正方形纸折两次， 使两条折痕互相垂直。使两条折痕互相垂直。 经过经过A点先画出已知直线的平行线，再画点先画出已知直线的平行线，再画 出它的垂线。出它的垂线。 操作和应用操作和应用 要从大街边要从大街边 上把自来水管接上把自来水管接 到小明家，怎样到小明家，怎样 接比较合适？接比较合适？ 你会用画平行线的方法，把下你会用画平行线的方法，把下 面的图形画成一个长方形吗？面的图形画成一个长方形吗？ 你知道吗？你知道吗？ 建筑工人砌建筑工人砌 墙时用铅锤来检墙时用铅锤来检 验墙与地面是否验墙与地面是否 垂直。垂直。 你知道吗？你知道吗？ 工人用铅锤工人用铅锤 帮助测定正确的帮助