人教版小学美术一年级上册第八课《鱼儿游游》教学实录1_第1页
人教版小学美术一年级上册第八课《鱼儿游游》教学实录1_第2页
人教版小学美术一年级上册第八课《鱼儿游游》教学实录1_第3页
人教版小学美术一年级上册第八课《鱼儿游游》教学实录1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、鱼儿游游课堂实录课题分析：鱼是小朋友们常接触的事物，但由于年龄小，生活经验不足，他们对鱼的了解不够深入。本课题的设置，既可以引导学生从生活入手，培养学生认真观察的能力和热爱自然的情感，同时也可以引导学生感受生活中的美、挖掘生活中的美，进而运用自己的智慧创造美。教学目标：1、了解鱼的外形和颜色及活动等特点；2、用绘画、彩泥制作等多种方法表现鱼，提高学生的观察能力、记忆能力、创造能力和审美能力；3、培养学生对大自然的热爱及保护自然的责任感。教学重点：引导学生感受、分析鱼的特点及美感，培养学生折观察、分析等能力。教学难点：能用绘画、撕纸或剪纸等多种方法表现水中游动的鱼，注重色彩的搭配。拓展学生对鱼的

2、表现能力。教学过程：一、情境导入播放小鱼尼莫的主题曲师：“同学们认识动画片中的这只小鱼吗？”它生活在美丽的海底，那里很美而且有很多漂亮的朋友，他们每天在水里玩耍，你想去海底看看并认识他们吗？那接下来就让我们和这些鱼儿在海底畅游吧鱼儿游游二、自主学习再次播放课前的微课视频请学生回答老师在视频中提出的问题，检查预习情况问题：你喜欢哪位朋友？它们的外形特点、颜色及身上的花纹？你还知道哪些鱼，他们的形状颜色是怎样的？三、解疑答难，传授新知师：“同学们，鱼的形状是多种多样，颜色、花纹也是丰富多彩的。我们只要认识了鱼的身体结构并加上美丽的花纹，一条条美丽的鱼就绘制出来了。” 师：那你知道鱼的身体都有哪些部

3、位？生：答展示：鱼的结构图生自主探究师生总结：1、先观察鱼的外观的形状2、鳍 背鳍 腹鳍3、眼：鱼眼不能闭合。4、口：是鱼类的摄入器官，与呼吸密切相关。5、触须：是鱼的一种感觉器官。四、再次自学师：“同学们刚刚对鱼的结构、颜色都有了基本的了解，也知道了各部位的用途，那么鱼在游动时又有什么特点呢？生：.我们来共同看一段视频，播放关于鱼游动的视频引导学生观察、分析引导学生描述师：看完视频你都有哪些发现？生：答师生总结：“鱼游动时尾巴用来控制方向，游动的是鳍。 “鱼群的快活姿态：1）弯曲身体 2）摆动鱼鳍 3）晃动尾巴 4）上下穿梭小游戏师：“下面就找两位同学到前面来模仿鱼的游动。”生表演师及时评价五、创意表现师：“美术的表现方法很多，你们知道哪些可以表现鱼的方法？”引导学生讨论交流，展示不同的创作方法出示示范作品师：“现在同学们了解了鱼的特点及绘制方法，现在就请同学们结合你对鱼的了解，发挥你的想像，创作属于你们自己的鱼吧。”六：评价指导学生介绍自己的作品师：“同学们你们特别喜欢哪幅作品，为什么？”引导学生互评七、总结：“同学们，这节课我们欣赏

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论