初中物理基本概念-物体的质量

1、 1.1.一根铁钉和一根大头针的相同之处一根铁钉和一根大头针的相同之处 和不同之处？和不同之处？ 2.2.一杯水和一桶水的相同之处和不同一杯水和一桶水的相同之处和不同 之处？之处？ 3.3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样 大小的木结构楼房有何不同？大小的木结构楼房有何不同？ 不同物体含有的不同物体含有的 物质多少不一定相同物质多少不一定相同 一、质量一、质量m：物体所含物质的多少：物体所含物质的多少 3.单位换算：单位换算： 1t =_kg1g =_kg 1mg =_kg10310-310-6 1.国际单位制中质量的单位：国际单位制中质量的单位： 千克（千克（ k

2、g） 2.其它单位：其它单位： 毫克毫克(m(mg) )、克（、克（g）、吨（）、吨（t） （课堂练习）（课堂练习） (1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g 810-2810-5 51025105 国际千克原器国际千克原器 (3)一些常见物体的质量：一些常见物体的质量： 一张邮票的质量大约：一张邮票的质量大约：50 一个中学生的质量约：一个中学生的质量约：50 一各苹果的质量大约：一各苹果的质量大约：150 一元硬币的质量：一元硬币的质量： 6 一只鸡的质量大约：一只鸡的质量大约： 2 一头一头大象的质量约：大象的质量约： 2 mg kg g g kg t 一

3、枚大头针的质量：一枚大头针的质量： 80 一本物理书的质量：一本物理书的质量： 0.25 mg kg 一条鲸鱼的质量：一条鲸鱼的质量： 120 t 案秤案秤 磅秤磅秤杆秤杆秤 日常生活中常见的质量的测量工具日常生活中常见的质量的测量工具 二、实验室常用的测质量的工具：二、实验室常用的测质量的工具： 和和 托盘天平托盘天平 物理天平物理天平 构造构造 砝码砝码 分度盘分度盘 托盘托盘 横横 梁梁 游码游码 标尺标尺 底座底座 平衡螺母平衡螺母 指指 针针 1.将天平放在水平工作台上将天平放在水平工作台上 2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线刻度线 处处 3.调节横梁上的平衡螺

4、母，使指针对调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线（怎样调？）准分度盘中央的刻度线（怎样调？） 1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 加减砝码。（如何加、减砝码？）加减砝码。（如何加、减砝码？） 2.移动游码在标尺上的位置，使指针移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。对准分度盘的中线。 物体的质量等于右盘内砝码的总质量物体的质量等于右盘内砝码的总质量 与标尺上游码左端所对的示数之和与标尺上游码左端所对的示数之和 使用方法使用方法 测量前测量前 测量时测量时 读读 数数 3.3.天平的使用注意事项天平的使用注意事项 （1 1）用天平测量物

5、体的质量时，不能）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 （2 2）保持天平干燥、清洁，不要把）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。天平里，不要用手直接拿砝码。 你能指出图中使用天平的错误吗？你能指出图中使用天平的错误吗？ 讨论与猜想：讨论与猜想： 探究：探究：质量与物体形状、状态和位置质量与物体形状、状态和位置 有无关系？有无关系？ 设计实验：设计实验： 把一块橡皮泥把它捏成各种形状，把一块橡皮泥把它捏成各种形

6、状， 分别用天平测出其质量。分别用天平测出其质量。 2. 让冰熔化成水，用天平测出冰熔化让冰熔化成水，用天平测出冰熔化 前后的质量。前后的质量。 位置位置改变质量不变改变质量不变 结论结论: : 质量是物体的属性，它不随物体的质量是物体的属性，它不随物体的 形状、状态、位置的改变而变化形状、状态、位置的改变而变化 三、质量是物体的属性三、质量是物体的属性 当物体的形状、状态、位置发当物体的形状、状态、位置发 生变化时，物体的质量不变。生变化时，物体的质量不变。 C C D C 今天你学会了什么？ ？ 谢谢 谢谢 指指 导导 5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右托盘天平横梁上都有标尺和游码，向

7、右 移动游码的作用是移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码、相当于在右盘中加小砝码 D 6.质量为质量为2105mg的物体，可能是下列的物体，可能是下列 物体中的物体中的 （ ） A A、一头大象一头大象 B B、一只苹果一只苹果 C C、一台电视机一台电视机 D D、一只蚂蚁、一只蚂蚁 B 7.某同学用已调节好的某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图质量，操作情况如图 所示，其中操作错误

8、的是：所示，其中操作错误的是： （1）_ （2）_ 物体放左盘砝码放右盘物体放左盘砝码放右盘 用手直接拿物体用手直接拿物体 8. 有一宇航员把质量为有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将中，则铜块的质量将_（变大、变小或（变大、变小或 不变）不变） 不变不变 小于小于 10.用天平称出质量是用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的药品，应在天平 的的_盘内顺序放的砝码是盘内顺序放的砝码是_ ; 游码应放在游码应放在_位置上（游标所在标尺位置上（游标所在标尺 的最大刻度值是的最大刻度值是5g） 右右50g、10g 4.2g 一、 物体的质量 第六章 物体

9、的物理属性 比较： 比较我们周围的物体，他们有什么相同之处，不同之处？ 一、质量 (m): 1、 概念：物体所含物质的多少叫做物体的质量 2、单位：千克，( Kg ) 常用单位：克（g），毫克（mg），吨（t ） 换算关系： 1 t = Kg 103 1 Kg = g103 1 g = mg 103 你知道平时我们用什么来测量物体的质量的呢？ 想一想： 杆秤 磅秤案秤 电子秤 天平 二、托盘天平：实验室里常用来测量物体的质量 1、结构：底座，横梁，标尺，游码，平衡螺母， 托盘，分度盘，指针，砝码，镊子 底座 横梁 标尺 游码 平衡螺母 托盘 分度盘 指针 2、使用方法： （1）、测量前，两个调

10、节： a 、水平调节：应将天平放在水平工作台上 b 、横梁平衡调节：应将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横 梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线处 （2）、测量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码，在标尺上 移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线，此时右盘中砝码的总质量与标尺 示数之和，即等于所测物体的质量。 3、使用注意事项： a 、量程：砝码总质量+标尺最大值。使用时，不能超过天平的量程 b 、天平与砝码应保持干燥、清洁；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天 平盘里；不要用手直接拿砝码或游码，应用镊子取用 c 、如何调节天平横梁平衡： 哪边跷，平衡螺母就往那边调。

11、横梁平衡后， 在使用过程中，不能再调节平衡螺母。 d 、测量时，应先取大砝码，再取小砝码 e 、游码读数时应以左端为准 f 、测量结束后，应将砝码放入砝码盒中 判断图6-2中的错误： 游码未移到标尺最左端“0”刻度线处 不能用手拿砝码；左盘应放物体，右盘应放砝码 天平应放在水平工作台面上 （a）： （b）： （c）： （d）：不能超过天平的量程 活动：探究物体的形状、物质的状态以及位置的变化对质量大小的影响 器材：天平，砝码，镊子，橡皮泥，冰块，烧杯 1、探究物体的形状对质量的影响 进行实验和收集数据： 2、探究物质的状态对质量的影响 3、探究位置的变化对质量的影响 实验结论： 四、当物体的形状、状态、位置发生改变时，它的质量不改变，所以质 量是物体的物理属性 1、书本P5 “1” （1）左撇子不可以在天平的右盘中放物体、在左盘中放砝码 这是因为制造天平时人们已经做了明确的规定，在天平左盘放置需要称量的物 体，在右盘中放置砝码，游码标尺的示数就是按照这种规定来刻度的。如果反 过来，称量就不正确。 （2）以分度盘中央的刻度线为准，如果指针左右摇摆的幅度相同，就可以 认为指针对准了分度盘中线，天平平衡了。 2、书本P5 “2” 50mg0.15Kg10g 6080Kg 2103Kg 2.53Kg 2.0103Kg 7.41022Kg6