2016形势战备教育教案[共14页]

1、2016 形势战备教育教案【篇一：安全防事故教育教案】战备教育教案为了切实加强中队的日常执勤备战和安全工作，预防和杜绝各类事故的发生，确保以执勤灭火为中心的各项任务的圆满完成，争创安全无事故先进单位。根据支队文件精神，结合中队实际情况拟开展战备教育和安全防事故教育。现就教育工作安排如下：一、 教育目的了解安全工作的重要性。通过知识讲座 “岗位安全教育 ”增强安全防范意识促进部队全面建设。二、 教育方法课堂教学，组织讨论，事故案件通报三、 时间安排本专题教育计划每月不少于 4 课时四、 要求：1、全员参加。2、实教育准备、讨论、备课、授课、补课、讲评、检查制度。3、全体学习人员认真听讲，做好笔记

2、。第一讲 坚持预防为主 做好安全工作安全防事故工作是各级管理者常议的话题，也是部队建设和行管工作的难点。长期以来，各级管理者为做好安全工作作出了很大努力，积累了丰富的经验，归纳起来，集中体现了 “预防为主 ”的安全方针。作为消防部队的各级管理者，只有结合自己的实际，坚持预防为主，加强科学预测，突出重点，统筹兼顾，才能有效地杜绝和减少各类事故的发生。一、 掌握事故规律，加强科学预测事故，同其他事物一样，有其发生发展的过程，根据我总队多年的实践，部队发生的事故一般具有以下规律：一是时区规律。如年头岁尾，节假休闲时，人员思想松散，外出探亲访友增多，组织安排不好，容易发生擅自离队、打架斗殴、行为越轨等

3、意外事故；雨雪风寒期，容易发生煤气中毒、雷击触电、交通等事故；炎热酷暑期，容易发生中暑、食物中毒、淹溺等事故；训练紧张期，容易发生摔伤、扭伤等事故。二是随机规律。如当党和国家、军队出台某项政策或社会形势发生变化时，容易因心理不平衡或接受新事物的不适应性发生政治事故或档案；当入党入学、评功评奖、晋职晋级、选改志愿兵等事与愿违不能正确对待时，有产生报复陷害、自杀绝杀等事故的可能性。当领导班子新旧交替时，事故指数可能呈直线上升趋势。三是潜因规律。如思想品行低劣、自我控制能力不强的人，行为超越自我的可能性大；犯有前科的人，容易重蹈覆辙，铤而走险；性格孤僻，心胸狭窄的人，行为具有爆发性。四是转化规律。事

4、故多数藏匿于隐患之中。当某些条件具备时，隐患便会转换为事故。同时，事故也有一个量变到质变的过程，此类现象屡见不鲜。有的明知车辆有故障，却熟视无睹，带故障行车，导致车辆事故；有的明知战士情绪反常，行为有疑迹，却麻木不仁，敷衍塞责，结果矛盾激化，酿成大祸。五是预示规律。唯物辩证法认为，任何事物的本质，都会通过一定的现象表现出来，任何现象又都从一个特定方面表现事物的本质，事故从某种角度上透析，具有人为先知的预兆。如行凶自杀者表现为情绪反常，粗野横蛮，流露出悲观厌世或报复言论等。上述事故的一般规律并不是一成不变的，这就需要管理者从客观事物的发展变化中进行预测。进行事故预测，通常有 “三种方法 “：一是

5、因素预测法，即根据成员、任务、装备的增减和成员素质、基础建设、事故控制、社会环境的优劣等情况，预测出影响事故发生发展的基本因素，以及这些因素与事故发展变化的本质联系。二是统计预测法，即根据历年来发生的事故进行准确、系统、及时、全面的统计，运用现代计算的方法，分析统计某段时间区域内事故的指数、成因、类型进行因果关系分析，找出事故发生的内在因素，从中求得事故发生的 “未知数 ”，以便实施有效控制。三是选择预测法，即对两种以上的预测方法进行选择，除弊存利，提高预测的可靠性。二、 树立科学态度，坚持常抓不懈安全防范工作具有长期性、经常性、综合性等特点，没有严肃认真的科学态度和持之以恒、真抓实干的作风以

6、及灵活得体、切实可行的方法和措施，是难以有效防范的，只有 “防”字当头，管控结合，标本兼治，才能预防和减少事故的发生。各级管理者必须坚持 “三个原则 ”，严吧 “四关 ”，搞好 “五个结合 ”。坚持 “三个原则 ”：首先，要科学计划。周密的计划可以减少人、财、物的消耗，提高工作效率和安全保险系数。从消防部队安全工作的实际需要来看，上级部队不仅要制定长期计划，而且要制定年度和近期计划。基层部队要认真贯彻落实并根据本单位实际制定阶段计划或单项计划，使之与当前的任务相适应。其次，要科学指挥。各级管理者应坚持 “党委领导，首长负责 ”的原则，各个部门齐抓共管，当执行任务遇到障碍或困难时，应发挥集体智慧

7、，群策群力排除困难，切记冒险蛮干。同时各级管理者应经常深入基层调查研究，掌握第一手资料，加强面对面的指导。再次，要科学协调。安全防范工作涉及面广，不是某个领导、某个部门的事，而是一项综合性很强的工作。从实践来看，因职责、任务不同分得过死的现象有之，事不关己熟视无睹者有之，遇事 “踢皮球 ”推卸责任者有之， “各扫门前雪 ”者有之。这些都会影响安全工作的正常运转。因此，各级管理者依据指挥职能正确实施协调责无旁贷。党委要常念安全工作的“经 ”，把它列入议事日程，从计划、指挥、管理、检查评比等方面抓好落实，要起到统管作用。严把 “四关 ”：第一，严把思想关。思想是行动的先导。各级管理者都要树立预防事

8、故意识，以对党对人民高度负责的精神加强事业心、责任感，坚决摒弃 “事故难免论 ”等错误思想，务必从思想上做到警钟常鸣，常备不懈。要通过条例、规章制度、法律法规等教育，使官兵树立坚定的政治立场，增强法制观念。第二，严把组织关。各级部队应认真贯彻 “谁主管，谁负责 ”的原则，坚决落实党委领导、首长负责、部门配合、骨干参与的安全工作领导小组，使之形成纵横交错的网络。开展经常性的活动，使其富有战斗力，充分发挥作用。第三严把作风关。安全工作的好与坏与平时部队的纪律作风养成有着不可分割的关系，平素要求管理严，作风纪律好，部队就稳定、就安全，反之，就截然不同。因此，各级管理者必须从抓纪律作风入手，通过学习条

9、令、条例，建立规章制度、整顿纪律作风、奖优罚劣等办法，培养部队令行禁止的良好作风。做到 “三个重点抓”、“三个不放松 ”：即任务紧张期、新兵到队后、季节转换期重点抓；休整期、人员变动期、气候变化期不放松。第四，严把技术关。在挑选学习技术的人员时，要严格政治思想、纪律作风、文化条件，择优遴选。切忌照顾关系，滥竽充数。特别是培训驾驶员，要坚持服务部队为主，培养两用人才为辅的原则，适当增加新兵培训比重，适当延长义务兵驾驶员服役期。在技术管理上，要通过集中培训，提高各类技术人员的素质，纠正只用不管，只用不训的现象；另一【篇二： 2016 年备战语文中考】2016 年备战语文中考 -古诗文背诵默写古诗文

10、背诵默写训练一，直接型默写3_ ，以观沧海。 (曹操观沧海 )4结庐在人境， _ 。 (陶渊明饮酒 )5_ ，寒光照铁衣。 (木兰诗 )6_ ，风烟望五津。 (王勃送杜少府之任蜀州 )7海日生残夜， _ 。 (王湾次北固山下 )8绿树村边合， _ 。(孟浩然过故人庄 )9大漠孤烟直， _ 。(王维使至塞上 )10晴川历历汉阳树， _ 。(崔颢黄鹤楼 ) 11我寄愁心与明月， _ 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )12月下飞天镜， _ 。(李白渡荆门送别 )13_ ，阴阳割昏晓。 (杜甫望岳 )14烽火连三月， _ 。(杜甫春望 ) 15_ ，_ ，风雨不动安如山！ (杜甫茅屋为秋风所破歌 )

11、 16忽如一夜春风来， _ 。(岑参白雪歌送武判官归京 ) 17_ ，野渡无人舟自横。 (韦应 物滁州西涧 )18_ ，病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠 )19足蒸暑土气， _ 。(白居易观刈麦 ) 20黑云压城城欲摧， _ 。 (李贺雁门太守行)21_ ，自将磨洗认前朝。 (杜牧赤壁 )22商女不知亡国恨， _ 。(杜牧泊秦淮 )23_ ，却话巴山夜雨时？ (李商隐夜雨寄北 )24春蚕到死丝方尽， _ 。(李商隐无题 ) 25剪不断，理还乱，是离愁。 _ 。(李煜相见欢)26浊酒一杯家万里， _ 。(范仲淹渔家傲 )27无可奈何花落去， _ 。(晏殊浣溪沙 )28不畏浮云遮望

12、眼， _ 。(王安石登飞来峰 )30 _ ，_ ，此事古难全。(苏轼水调歌头 )31山重水复疑无路， _ 。(陆游游山西村 )32_ ，听取蛙声一片。 (辛弃疾西江月 )33黄梅时节家家雨， _ 。(赵师秀约客) 34人生自古谁无死？ _ 。(文天祥过零丁洋) 37落红不是无情物， _ 。(龚自珍己亥杂诗)40子曰： “学而不思则罔， _ 。 ”( 论语 ) 41一箪食，一豆羹，得之则生， _ 。(孟子鱼我所欲也 )42故天将降大任于是人也， _ ，_ ，饿其体肤，空乏其身。 (孟子生于忧患，死于安乐)43夫战，勇气也。 _ ，_ ，三而竭。(曹刿论战 )44中通外直， _ ，_ ，_ ，可远

13、观而不可亵玩焉。 (周敦颐爱莲说 )45 _ ，_ ，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游 ) 46_ ，_ ，尓来二十有一年矣。 (诸葛亮出师表 )47重岩叠嶂， _ ，自非亭午夜分，_ 。(郦道元三峡 )48苔痕上阶绿，草色入帘青。 _ ，_ 。(刘禹锡陋室铭 ) 49坐潭上，四面竹树环合， _ ，_ ，_ 。(柳宗元小石潭记 ) 50_ ，望峰息心； _ ，窥谷忘反。 (吴均与朱元思书 ) 训练二，理解运用型默写 2孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭美景大气磅礴，倍受后人赞赏的诗句是： “_，_ 。”3王安石的登飞来峰中表现诗人满怀豪情，凌云壮志的诗句是：“_ ，_ 。”4论语六则中阐述学习与

14、思考关系的句子是：“_ ，_ 。”5观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是： “_，_ ；_ ，_ 。”7次北固山下中，最能表现作者乡愁的一句是：“_ ？_ 。” 8 白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：“_ ，_ 。” 9杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： “_ ，_ 。”10李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表 达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： “_ ，_ 。” 11李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是： “_ ，_ ？”12杜甫望岳中，

15、描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是：“_ ，_ 。”13王维在使至塞上中，描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是：“_ ，_ 。”14在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓 “_ ，_” 。15桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“_ ，_ 。” 1 6陋室铭中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： “_ ，_ 。” 17红楼梦中有诗云： “质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 ”爱莲说一文表意与之相近的文句是： “_ ，_ 。” 18陆游在游山西村中，写下的蕴含丰富人生哲理的千古名句是： “_ ，_ 。” 19饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：“

16、_ ，_ 。” 20王勃在送杜少府之任蜀州中，把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是： “_ ，_ 。” 21古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了 “此时无声胜有声 ”的艺术效果。白雪歌送武判官归京中这样的诗句是： “_ ，_ 。” 22茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民情思的名句是：“_ ，_ 。” 23过零丁洋中语意双关的 “天然妙对 ”是：“_ ，_ 。” 24水调歌头中作者借月抒怀，表达对亲人美好祝愿的句子是：“_ ，_ 。” 26赤壁中抒写了历史兴亡感，想象奇绝的句子是：“_ ，_ 。” 27酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗

17、示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是：“_ ，_ 。”28岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的语句是：“_ ，_ ！” 30渔家傲中表达戍边将士 “不破楼兰终不还 ”的卫国志向的句子是： “_ ，_ 。” 31观刈麦中揭示农民矛盾心理的句子是： “_ ，_ 。” 32诸葛亮在出师表中总结出的后汉衰败的经验教训是：“_，_ ，_ 。”33生于忧患，死于安乐中分析亡国原因的句子是：“_ ，_ ，国恒亡。 ” 34欧阳修说 “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ”，孟子也说过意思相近的一句话： “_ ，_ 。”35无题中常用来表现为某项工作或事业奋斗、奉献自己一生的两句诗是： “_ ，_ 。”36

18、相见欢中抒发离愁的词句是： “_ ，_ ，_ 。_ 。”37鱼我所欲也提出的有关生与义的观点是： “生，_ ，义， _ ，二者不可得兼，_ 。”38曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“_ ，_ 。”39邹忌讽齐王纳谏中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：“_ ，_ ，_ 。”40 社会、时代都在飞速地进步，不会等待任何颓废者和落伍者，正像古诗酬乐天扬州初逢席上见赠中说的：“_ ，_ 。”41王维使至塞上中 “_ ，_ ”与范仲淹渔家傲中的 “千嶂里，长烟落日孤城闭 ”有异曲同工之妙。42古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着 “_ ，_” 的心态。 (用岳阳楼

19、记中的一句名言填空 )43美国一些政客把全球经济失衡的原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线，逃避责任。这真是“_”。(用醉翁亭记中的语句回答 )44在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在爱莲说中说的那样，要“_ ，_ ”。45人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸有杜甫望岳中 “_ ，_” 的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。46现在我们常常用雁门太守行中的句子“_ ，_ ”来表达报答上级提携之恩或朋友的知遇之恩的意思。 47国家推行了 “西部大开发 ”的伟大计划，随着计划的全面实施，相信范仲淹在渔家傲所描绘

20、的 “_，_ ”的景象将会一去不复返了。48生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，并不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说： “_ ，_ 。” 49人生不如意事常八九，每每此时，我们常用苏轼水调歌头中的 “_ ，_ ，_ ”来劝慰朋友。50一些德高望重的老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在己亥杂诗中所称道的：“_ ，_ 。”51季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼浣溪沙中“_ 。_ ”的词句作答。 52人生常常面临各种各样的抉择。当 “生”和“义”不能两全时，我们应当像

21、孟子所说的那样 “_” 。53公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用周敦颐 爱莲说中的话来说，就是： “_，_ ！”54早春时节，小俐外出踏青，看着鸟儿们忙碌的身影，觉得鸟儿也在忙着建设自己的美好生活呢，不觉吟出白居易钱塘湖春行中的诗句： “_ ，_ 。” 55“不经历风雨，怎能见彩虹。 ”一个人在担当大任之前，如孟子在生于忧患，死于安乐中所说： “必先_ ，_ ，_ ，_ ，_ 。”目的是让其受磨练，练毅力，增才干。56考试失利的哀伤、同学的讥讽，还有无法面对父母的痛苦，一时纠集在心头， “_ ，_” 。但他决定什么也不想，只愿好好睡上一觉，相信明天的阳光一定很灿烂。(用李煜相见欢的

22、词句回答 ) 57经典诗词，常以它无声的力量抓住你的心灵：苏轼的 “会挽雕弓如满月， _ ，_ _”是豪迈者的气魄；陶渊明的 “问君何能尔？ _” 是归隐者的超然；岑参的 “_ ，雪上空留马行处 ”是送别者的柔情，龚自珍的 “落红不是无情物， _” 是奉献者的赞歌 ? 58 “四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 ”，由这副对联，你能想到岳阳楼记中表现范仲淹远大政治抱负的语句是：“_ ，_ ！” 59曹刿论战中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。 “取信于民 ”用原文中的话来说是： “_ ，_ ，_ 。”60身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一 份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所

23、说： “_ ？_ 。”61我们应以清醒的头脑、敏锐的眼光面对当前世界风云变幻的局 势，正如王安石登飞来峰诗中所说的： “_ ，_ 。”62时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊浣溪沙中的 “_ ，_” 这两句话表示慨叹。63我国信息产业起步晚，发展快，颇有 “_ ，_ ”之势。(用白雪歌送武判官归京中的诗句回答)64人们常用李商隐无题中的名句 “_ ，_ ”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。65朋友远行，如你借用王维的 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用王勃的诗句“_ ，_ ”来表达一种豪迈的情怀。66“春”“日”作为新生美好事物的象征，常表现出具有普

24、遍意义的生活真理：旧事物必将被新事物取代。如 “_ ，_ ”就给人以乐观积极的力量。 (用王湾次北固山下中的名句回答 )训练三，名言警句默写1_ ，寸有所长。 2差之毫厘， _ 。3_ ，下笔如有神。 4水能载舟， _ 。5他山之石， _ 。 6读书百遍， _ 。7_ ，勿施于人。 8兼听则明， _ 。9_ ，后事之师。 10_ ，犹未为晚。11 _ ，近墨者黑。 12_ ，无则加勉。13 _ ，必有近忧。 14_ ，自知者明。15千里之行， _ 。 16千里之堤，_ 。17_ ，行必果。 18临渊羡鱼，_ 。19_ ，死而后已。 20_ ，勿以善小而不为。21良药苦口利于病， _ 。22_

25、，不为瓦全。23_ ，福兮祸之所伏。 24_ ，金石为开。25_ ，疏而不漏。【篇三： 2016 年中考备战必备资料 (一)】2011 年中考备战初中化学第一轮复习必备资料（一）基础知识提纲一、应掌握的知识点1 分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。2 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。3 分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。4 元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。5 在原子中，质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。6 相对原子质量 = 质子数 + 中子数7 镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。8 地壳中含量最多的元素

26、是氧元素。最多的金属元素是铝元素。9 决定元素的种类是质子数或核电荷数。10. 空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。11. 石油、煤、天然气都是混合物。12. 溶液都是混合物。例如：稀硫酸、食盐水、石灰水等。13. 氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。14. 化学变化的本质特征是有新物质生成。15. 燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。16. 化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。17. 金属活动性顺序表： k ca na mg al zn fe sn pb （h）cu hg ag pt au18. 具有还原性的物质是 h2 、c、co 。其中属

27、于单质的是 c、h2。属于化合物的是 co 。19. 燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。20. 在化学反应前后，肯定不变的是原子的种类和数目、元素的种类、反应前后物质的总质量。肯定变化的是物质的种类和分子的种类。21. 2h2 表示两个氢分子； 2h 表示两个氢原子； 2h+ 表示两个氢离子。22. 溶液都是均一、稳定的混合物。溶液中各部分的性质相同。溶液不一定是无色的。23. 溶液在稀释前后保持不变的是溶质的质量。24. 酸的 ph7 ；如： hcl 、h2so4 、co2 通入水中；碱的；如： naoh 、ca（oh ）2、cao 溶于水、 na2o 溶于水、na2co3 中性溶

28、液水、 nacl25. 某原子的原子结构示意图 +12 2 8 2 ，该原子中的质子数为 12，核电荷数为 12，核外电子数为。26. 可燃物燃烧的两个条件是（ 1）可燃物与氧气充分接触；（ 2）温度达到或超过可燃物的着火点。27. 构成物质的基本微粒是分子、原子、离子。28. 酸有盐酸 hcl 、硫酸 h24 、硝酸 hno 。29.30. 化合价口诀：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷；碳二四，铁二三，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。（其他口诀也可）31.32. 氢气在空气中燃烧的产物对空气没有污染。 33. 空气中按体积分数计算，最多的气体是氮气，占 78% ，其次是氧气，占

29、 21% 。34. 可以使带火星的木条燃烧的是氧气 o2。35. 氧气是无色无味的气体，比空气略重，不易溶于水，液态氧和固态氧均为淡蓝色。36. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰。37. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。在做此实验时，应预先在瓶底放水或细砂，原因是防止熔融的生成物溅落，炸裂瓶底。38. 磷在氧气中燃烧，呈黄色火焰，生成大量的白烟。烟是固体。39. 镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体。40. 实验室制取氧气所用的药品是（ 1）氯酸钾（白）和二氧化锰（黑）的混合物；（2）高锰酸钾；其中在反应中二氧化锰做催化剂。41. 水是由氢元素和氧元素组

30、成的纯净物。42. 氢气的用途有（ 1）冶炼金属（还原性）；（ 2）焊接金属（可燃性）；（ 3）探空气球（比空气轻）。43. 实验室制取氢气所选用的药品是锌和稀硫酸。44. 实验室制取二氧化碳所选用的药品是石灰石和稀盐酸。45. 在天然物质中，硬度最大的是金刚石。可用来切割玻璃。 46. 所学物质中为黑色的是木炭 c，氧化铜 cuo ，二氧化锰 mno2 ，四氧化三铁 fe3 。47. 用墨书写的字画常年不褪色，是因为碳在常温下具有稳定性。48. 二氧化碳能灭火，是因为在一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧，比空气重。49. 50. 煤气中毒实际上就是一氧化碳 co 中毒。51. 为了证明某物质中含有碳酸盐，应滴加稀盐酸。52. 假酒可导致人失明，甚至死亡，假酒中含有甲醇。53.54. 55. 酸可以使紫色石蕊试剂变成红色；不能使无色酚酞变色。56. 碱可以使紫色石蕊试剂变成蓝色；使无色酚酞变成红色。 57. 浓硫酸敞口放置质量会增加，因为浓硫酸具有吸水性。浓盐酸敞口放置质量会减少，因为浓盐酸具有挥