2021年小学4年级春游计划

1、those you hate work harder than you.同学互助一起进步（页眉可删）小学4年级春游计划 小学4年级春游计划1为了丰富学生课外生活，促进班集体友谊，经研究决定，所以计划组织学生春游活动。为确保春游活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，特制订春游活动方案。具体如下：一、活动目标：以春游为主题，融了解温州历史、感受科技魅力、领略自然资源、开展社会实践等为一体，培养学生热爱班集体、热爱美好生活情怀。二、活动时间：201x年4月22日（周四）三、活动地点：博物馆、科技馆四、活动安排：1、参观博物馆，了解温州历史知识，感受温州的自然资源。2、参观科技馆，动手参与

2、，亲身体会各种有趣的科技现象和科技知识。3、在科技馆一楼大厅就餐，学生自带食物，教师吃便当。4、若天气晴朗，就餐完后可以在世纪广场开展班集体活动，如放风筝、做游戏、公益活动（捡垃圾、宣传等）五、活动要求：1、活动前，班主任落实纪律、安全教育，做到参观要求时不大声喧哗，不打打闹闹，不损坏设备仪器。2、参观时，可以自带一个小本子，便于学习记录。3、参观后，用作文、照片、绘画、调查报告等各种方式汇报春游收获。六、注意事项1、责任到人出游时，以班级为单位，每班配备两名教师跟班出游，责任到人。为确保学生安全，要求教师做到以下几点：（1） 带队时要求一人在前，一人在后。（2） 凡是上车、下车或离开一个景点

3、时都要集合，清点人数。（3） 如有学生要离队必须向带队老师请假。带队老师必须等学生归队后方可带队离开原地。（4） 乘车时，要求学生一人一座，坐稳位置，不可将头、手伸出车外。（5） 及时制止学生的危险行为或活动。（6） 学生一律穿校服（没有校服的要求佩戴校徽），教师如发现有离队的学生，应立即带其归队。2、紧急事故处理（1）如发现学生没有归队，带队教师必须立即上报校领导。校领导必须立即组织人员进行寻找。（2） 事先让学生准备通讯牌，写上家庭住址和父母电话以及班主任、校领导的手机号码，以及少量必备的零钱。教会学生一旦走失，可寻求他人帮助，或乘出租车回家并及时告知班主任。（3）卫生导师带齐常用疗伤药及

4、其它常用药品（如晕车药、碘酒、创口贴等）。学生一有出险，卫生老师应给予及时处理。如情况严重必须由卫生老师和一名校领导陪同，立即送往医院。（4）学生一律不准携带火源、小刀等危险物品出游。如景点出现火灾，由带队教师组织学生立即疏散。（5）为确保学生饮食安全，要求学生自带食物尽量少，不光顾小摊，不购买三无食品。（6）过马路时，由老师示意车辆，确保安全方可通行。3、其它要求：（1）卫生：自带垃圾袋，自己的任何垃圾都不可随地丢，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉。（2）言语举止文明：使用普通话和文明语，对人有礼貌。做到不打架、不骂人。游戏时要谦让，用餐时也要懂得自己的食物要与人分享。七、带队安排

5、（略）小学4年级春游计划2一、活动时间：4月15日（周五）8：0010：30二、活动地点：_公园三、活动主题：“与春天握手，携快乐同行”四、活动目标和要求：1、 春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节；通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。2、 教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变

6、。3、组织开展多种趣味活动，培养学生的语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。五、活动前教育（一）安全教育：1。排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2。游玩安全：（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不践踏草丛、爱护花草；（3）不做危险游戏；（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育：1。在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2。在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3。在游玩过程中要注意语言文明：

7、不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。4。在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。六、活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的.处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。七、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。（一）寻找春天 语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。（二）击铃传花、才艺展示 学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目。如：唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）（三）背气球游戏 全班共分三组进行比赛，两人背对背进