版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 农作物施肥技术简介 山东福瑞化工 农技服务部 目前农作物施肥上的存在问题 农作物施肥的基本常识 主要农作物的科学施肥技术 主要内容: 一、目前农作物施肥上的存在 问题 目前农作物施肥上的存在问题 一、施用量大,施肥效果差。 二、施用方法不合理,肥料流失严重,污染物环境。 三、生产成本高,施肥效益低。 一、施用量大,施肥效果差。 二、施用方法不合理,肥料流失严重, 污染物环境。 三、生产成本高,施肥效益低。 农作物施肥基础知识 农作物施肥的基本原则: 1、提高化肥利用率,提高约10; 2 降低农业生产成本,节约10左右; 3、增产增收效果明显,等量肥料投入可增产10左右; 4、有利于农产品质量
2、提高,正常发育、成熟完全。 农作物施肥的三个要素 1、作物需肥规律 2、土壤供肥性能 3、肥料效应 农作物施肥技术原理 1、拟定目标产量,按常年平均产量高出1030拟定。 2、测试土壤养分,评定划分高、中、低、缺四个土壤肥 力等级。 3、根据肥料养分含量及作物对养分需求量,进行有效计 算。 4、有机肥与无机肥的配合使用。 5、大、中和微量元素相结合使用。 6、及时田间营养诊断,做到缺什么补什么。 7、合理确定基肥、追肥用量,并采用适当的施肥方法。 为什么要推广测土配方施肥技术 ? 一是改变目前普遍存在的不合理施肥现象的需要 . 二是适应农业生产发展新形势的需要。 三是满足人们对农产品品质要求,
3、 提高人们健康水平的需要。 科学施肥的基本原则或基本要求。 提高作物(包括果树、蔬菜等)的产量和品质。 提高土壤肥力,用地养地结合。 增加经济效益与社会效益。 不污染土壤、水质和作物。 必须理解的4个基本原理或称基本规律。 (1)营养元素同等重要律和不可代替律 植物所必需的营养元素,不管其在植物体内含量多少,其 重要性相同,且不能相互代替。 (2)最小养分律 所谓最小养分律是指作物的产量受土壤中数量最少的 养分所控制,产量随这种养分多少而增减。 限制因子律:包括养分以外的因素如气候因素、土壤物理因素、以及其 它农业技术因素。作物的生长状况和产量的高低取决于这些因素和它们 之间良好的配合。 影响
4、作物产量的限制因子示意图 1-空气6-氮 2-水分7-有机质 3-其他养分8-机械支持 4-钾9-热 5-磷10-光 (3)报酬递减率 养分供应量与作物产量的关系 随着肥料用量的增加,单位数量肥料的增产量逐渐下降。随着肥料用量的增加,单位数量肥料的增产量逐渐下降。 (4)作物营养临界期和最大效率期 作物营养临界期是指作物在这一时期 因某种养分缺少而受到的损失即使以 后补充该养分也难以补救。 作物营养最大效率期是指某种养分能 发挥其最大增产效能的时期。 肥料的使用 基肥的使用方法:基肥(底肥)是作物播种(或 定植)前结合土壤耕作施用的肥料,担负着培肥 土壤和供给作物整个生育期中所需养分的双重任
5、务。基肥用量大,以肥效持久的有机肥料为主, 并适当配合化肥。根据“以肥肥土、以土肥苗、 土肥相融”的原则,应充分发挥基肥的作用。施 用的主要方法有:撒施、条施、穴施、分层施、 环状施、放射状施(果树施肥)等几种。应注意: (1)结合深耕施用。(2)集中施用。(3)多 种肥料混合施用:迟效与速效。 种肥的施用方法:种肥是指播种或定植时施于种 子附近或与种子混合施用的肥料,满足幼苗阶段 需肥临界期对养分的需要。以速效肥或腐熟的有 机肥料为主,量少,应与种子接触或离种子较近, 对肥料要求严格,对种子不能有伤害(烧种、烂 种)。浓度过大、过酸、过碱、有毒副成分以及 易产生高温的肥料也不宜作种肥,墒情不
6、足时, 不施种肥。主要方法:拌种、盖种、蘸秧根、穴 施、条施和水稻耙面肥等。 追肥:是指在作物生育期中施用的肥料,它的目的是及时满足作物生 育期间,特别是强度营养期对养分的迫切需要。以速效化肥为主,化 学性质稳定。追肥一般以氮肥为主,根外喷施也用氮、磷、钾复合肥, 磷钾肥一般以基肥为主。主要方法有:条施、穴施、塞秧窝,撒施结 合灌水,根外喷施。 目标产量法 1、养分平衡法。 斯坦福公式: (1) 作物、土壤、肥料养分平衡关系 (2)作物需吸收的养分目标产量x作物单位 产量(100公斤)养分吸收量 (3)土壤养分供应量空白田产量x作物单位 产量养分吸收量 或者, 土壤养分供应量田间养分测定值x0
7、.15 0.15=150000公斤(表土)x0.000001(ppm) (4)目标产量施肥量(目标产量x作物单位 产量的养分吸收量土壤养分测定值x0.15x校正系 数)/(肥料养分含量x肥料利用率) 校正系数作物实际吸收量 /土壤测定含有量 空白田产量x作物单位产量养分吸收量/ 养分测定值(ppm)x0.15 2、地力差减法 作物产量构成示意图 肥料需要量作物单位产量养分吸收量x (目标产量空白田产量)/(肥料中所含 养分x肥料当季利用率) 施用商品有机肥 增产提质又肥田 有机肥料 无论是有机农业还是无机农业均离不开有机肥 料,因为有机肥料不仅是不断维持与提高土壤 肥力从而达到农业可持续发展的
8、关键措施,也 是农业生态系统中各种养分资源得以循环、再 利用和净化环境的关键一链,有机肥还能持续、 平衡地给作物提供养分从而显著改善作物的品 质。因此常有人将农业生产中的有机肥比作物 医药上的“中药”,虽然没有象化肥那样作用 迅速,但有机肥医治和改善土壤环境的意义远 比“中药”来得更重要。现在,发展无公害、 绿色、有机农产品生产,更应当重视有机肥的 施用。 有机肥料 有机肥对于作物生长和土壤培肥具有非常重要的意义。普通的农 家肥存在脏、臭、不卫生、肥效慢、体积大、使用不方便等缺点, 而经过工厂发酵加工和无害化处理的商品有机肥,就较好地克服 了这些缺点。商品有机肥主要具有以下作用: 一是提升产品
9、品质。 因为商品有机肥的原料间接来自于农作物,所 以营养全面,除含有肥料“三要素”氮磷钾以 外,还含有作物生长发育所需的另外13种营养 元素,这明显不同于化肥,因为化肥养分单一, 往往只含有一种或几种养分。因而施用商品有 机肥可以提高作物产品的营养品质、食味品质、 外观品质和降低食品硝酸盐含量,提高市场竞 争力,增加种植效益。因此,在农产品供应量 充裕的情况下,施用商品有机肥能够改善农产 品品质具有重要意义。 二是增加作物产量。 商品有机肥含有4%的氮磷钾,其利用率高于化肥,施用后能够提 高作物产量。 三是改良土壤结构。 土壤中最好的结构是团粒结构(即遇水也不易散开的结构,与蚯蚓 粪类似),而
10、团粒结构的形成需要有机胶结剂,有机肥在转化过程 中就会形成这种胶结剂,但化肥却不可能产生这种物质。土壤中 团粒结构多,其通气透水等物理性能就会大大改善,有利于作物 生长和土壤微生物活动。 四是增强保蓄能力。 主要是增强土壤对肥料、水分的保蓄能力,减少流失、 挥发、蒸发损失。有机肥转化形成的有机质,对养分 和水分的吸附能力是土壤中吸附能力最强的粘粒的10 多倍乃至几十倍,土壤中作物暂时不用的养分和水分 就得到了较好的保持,利用率自然就会提高。土壤有 机质的增加,还能增强土壤的缓冲性能,也就是当土 壤中酸碱等物质增加时,作物所受到的危害就会减轻, 说得通俗一点,就好比体格健壮的人,在受到风寒时 不
11、易感冒一样。有机肥在增强土壤保水保肥能力方面 的作用其实要远大于对作物的直接营养作用。 五是促进生物活动。 土壤中的许多养分需要经过微生物转化后才能被作物吸收利用, 而土壤微生物活动的旺盛与否,与土壤中有机物质含量多寡有直 接的关系,施用有机肥就能促进土壤微生物活动,增强转化养分 的能力,提高土壤的供肥强度。蚯蚓是一种有利于作物生长的生 物,它主要以有机肥为食物来源,施用有机肥对增加蚯蚓数量和 活动能力大有裨益。 六是改善土壤性能。 如果土壤有机质含量低,沙土就会旱时起粉尘,涝时易板结,粘 土干时坚硬,湿时泥泞,土壤的物理性能较差,施用有机肥就会 增加土壤有机质,逐步克服这些弊端,使沙土不是很
12、沙,粘土不 是很粘,从而方便耕作等农事操作,也有利于作物生长。有机肥 的这一作用也是施用化肥所无法实现的。 七是刺激作物生长。 有机肥中含有维生素、激素、酶、生长素、泛酸和叶酸等,它们 能促进作物生长和增强抗逆性。有机肥转化产生的腐殖质对种子 萌发、根的生长均有刺激作用。 主要农作物科学施肥技术 棉花施肥技术 棉花施肥技术 棉花需肥规律N 以棉花一生吸氮肥总量作为100%,各生育期吸收百分率分别是:苗 期吸氮占5%,现蕾到始花期吸收氮占11%,始花到盛花期吸收氮占 56%,盛花到吐絮期吸收氮占23%,吐絮到拔杆吸收氮占5%,。 棉花施肥技术 棉花需肥规律P 以棉花一生吸磷肥总量作为100%,各
13、生育期吸肥百分率分别是:苗 期吸磷占3%,现蕾到始花期吸收磷占7%,始花到盛花期吸收磷占 24%,盛花到吐絮期吸收氮磷占52%,吐絮到拔杆吸收磷占14%。 棉花施肥技术 棉花需肥规律K 以棉花一生吸钾肥总量作为100%,各生育期吸肥百分率分别是:苗 期吸钾占2%;现蕾到始花期吸收钾占9%;始花到盛花期吸收钾占 36%;盛花到吐絮期吸收钾占42%;吐絮到拔杆吸收钾占11%。 棉花施肥技术 由此看出,棉花在花铃期吸收氮、磷、钾总量的80%,吸收氮的高峰 期在花期,吸收磷、钾的高峰期在铃期。 所以花铃肥是棉花的重肥。 棉花施肥技术 大田棉花施肥量 根据我们试验和调查结果,亩产110-120公斤皮棉的
14、田块,需投入 N25-28公斤,P2O56-8公斤,K2O15-20公斤。其中有机养分占30%, 30%和55%左右。 棉花施肥技术 大田棉花施肥量 即在大量施用有机肥的基础上,应分别施尿素38- 43、过磷酸钙35-47、氯化钾12-15公斤。如有机 肥用量减少,化肥用量相应增加。除施用氮、磷、 钾肥外,根据当地土壤情况,一般每亩还需基施 硼砂(肥)0.25-0.5公斤,或于蕾期、盛花期结 合病虫防治,叶面喷施两次硼肥或含硼叶面肥。 棉花施肥技术 棉花肥料的分配 原则上磷、钾肥可作基肥一次施入,也可70%作基肥,30%作花铃肥。 氮肥的分配原则上是基肥占有20-35%左右(以有机肥为主),苗
15、蕾 肥占5-10%,花铃肥占50-60%,盖顶肥占10%左右。 水稻施肥技术 水稻施肥技术 水稻吸肥规律 水稻分蘖以前,由于苗小同化面积较小,物质积累不多,因而吸收养 分也较少。这时期吸收的氮占一生总吸收量的三分之一;磷占六分之 一;钾占五分之一左右。 水稻施肥技术 水稻吸肥规律 水稻分蘖至抽穗期是养分吸收最多的时期,这时期吸收的养分占一生 总吸收量的一半以上。 水稻施肥技术 水稻吸肥规律 水稻抽穗到成熟阶段,吸收的氮占总吸收量的六分之一;磷占三分之 一;钾占四分之一。由此看出,水稻生育中后期对磷、钾的营养要求 较高。 水稻施肥技术 大田水稻施肥量 据测定,每生产100公斤稻谷需从土壤中吸收N
16、1.85公 斤,P2O50.85公斤,K2O2.1公斤左右。 水稻施肥技术 大田水稻施肥量 试验和调查结果表明,按亩产600公斤 稻谷要求,每亩总投肥量N26公斤, P2O56.5公斤,K2O13公斤左右。 水稻施肥技术 大田水稻施肥量 其中有机养分应占35%、35%和65%。 即在施足有机肥的基础上,应亩施尿素 37、过磷酸钙35、氯化钾8公斤左右, 有机肥减少,化肥相应增加。此外,由 于水稻对锌敏感,且大部分地区缺锌, 所以,应亩施硫酸锌1-1.5公斤或多效 锌6-8公斤。 水稻施肥技术 水稻肥料的分配 磷、钾肥可一次性作基肥,也可留20%用作穗肥。氮肥基、蘖肥占 50% ,穗、粒肥为50
17、%左右,视土壤、水稻品种、秧苗长势作调整。 玉米施肥技术 玉米施肥技术 玉米吸肥规律 玉米不同生育阶段,对养分的吸收数量和比例变化很大。玉米苗 期植株小,生长慢,对养分吸收的数量少、速度慢。拔节、孕穗到 抽穗开花期,是玉米营养生长和生殖生长同时并进的阶段,生长速 度快,吸收养分的数量也多,是吸肥的关键时期。开花授粉以后, 吸收数量虽多,但吸收速度逐渐减慢。 玉米施肥技术 玉米吸肥规律 春玉米和夏玉米吸肥情况不同,春玉米苗期吸氮占总吸收量的2.1%, 中期(拔节至抽穗开花)占51.2%,后期占46.7%。而夏玉米苗期吸 氮占9.7%,中期占78.4%,后期占11.9%。 玉米施肥技术 玉米吸肥规
18、律 玉米吸收磷素,从占干物重的百分比来看,各生育期比较平衡,而 累计吸收量,则逐渐上升。春玉米吸磷量,苗期占1.1%,中期占 63.9%,后期占35.0%;夏玉米苗期吸磷量占10.5%,中期占80.0%, 后期占9.5%。 玉米施肥技术 玉米吸肥规律 钾的吸收情况,春、夏玉米均以苗期占干物重的百分比最高,以后 随植株生长逐渐下降,其累计吸钾量,均应在拔节后迅速上升,至 开花期已达顶峰,以后吸收很少。 玉米施肥技术 玉米施肥量确定 玉米是一种高产作物,植株高大,根系发达,吸肥力强,需要养 分多。每生产100公斤玉米籽粒,需要吸收N2-4公斤,P2O50.7- 1.5公斤,K2O1.5-4公斤。
19、玉米施肥技术 玉米施肥量确定 试验与调查结果表明,亩产千斤以上的玉米田 块,N、P2O5、K2O总投入分别在22.0、8.0、 12.0公斤左右,其中有机养分分别占40%、 40%和60%左右,即在施足有机肥的基础上, 还应亩施尿素29公斤、过磷酸钙40公斤、氯化 钾8公斤,有机肥用量减少,化肥用量应相应 增加。玉米与水稻一样,是对锌敏感作物,大 田亩基施硫酸锌1-1.5公斤,或多效锌6-8 公斤。 玉米施肥技术 玉米肥料的分配 春玉米生育期比夏玉长,因此在肥料分配上有 差异。对于春玉米,磷、钾肥宜80%作基肥, 20%作穗肥。氮肥,春玉米可用40-50%作基 肥(其中有机肥特别是长效有机肥,
20、宜一次性 作基肥);0-10%作苗肥和拔节肥;即根据情 况可不施或少施苗肥和拔节肥;40-50%作穗 肥,5-10%作粒肥。 玉米施肥技术 玉米肥料的分配 对于夏玉米,如果时间允许,磷钾肥宜全部作 基肥;氮肥40%左右作基肥,10-15%作苗肥 和拔节肥,45%左右作穗肥。如果时间来不及 施基肥,则磷、钾肥宜一次作苗肥,氮肥30% 左右作苗肥,且时间宜早,应深施,防烧苗; 拔节肥视具体情况轻施或不施;50%左右作穗 肥,可适当提前。最后看玉米长势,确定是否 需要补施粒肥,粒肥可占总用肥量的5%左右, 也可叶面喷施。 小麦施肥技术 小麦施肥技术 小麦吸肥规律 小麦是需肥较多的作物。小麦对氮的吸收
21、有两个高峰:一是在出苗到 拔节阶段,吸收氮占总氮量的40%左右;二是在拔节到孕穗开花阶段, 吸收氮占总氮量的30-40%左右,在开花以后仍有少量吸收。 小麦施肥技术 小麦吸肥规律 小麦对磷、钾的吸收,在分蘖期吸收量约占总吸收量的30%左右,拔 节以后吸收率急剧增长。磷的吸收以孕穗到成熟期吸收最多,约占总 吸收量的40%左右。钾的吸收以拔节到孕穗、开花期为最多,占总吸 收量的60%左右,到开花时对钾的吸收已达最大量。 小麦施肥技术 小麦吸肥规律 因此,在小麦苗期,应用适量的氮素营养和一 定的磷、钾肥,促使幼苗早分蘖、早发根,培 育壮苗。拔节到开花是小麦一生吸收养分最多 的时期,需要较多的氮、钾营养,以巩固分蘖 成穗,促进壮秆、增粒。抽穗、扬花以后应保 持足够的氮、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乡村振兴二手房交易合同范本
- 劳动合同纠纷处理案例分析
- 地下停车场改造设备租赁合同
- 学校设施建设施工合同转让协议
- 水利行业规划设计合同协议书
- 古建筑工程供货施工合同范本
- 保安岗位个人聘用合同模板
- 电商产业园办公租赁合同
- 停车场车位预留方案合同
- 医疗器械涂料施工协议
- 全国川教版信息技术八年级上册第三单元第1节《体验生活中的策略》教案设计
- 《找规律》(教案)-2023-2024学年人教版数学一年级下册
- 人工智能知识竞赛题库及答案(500题)
- 肿瘤病人的膏方治疗
- 电梯安装管理制度
- 三方合作新能源协议范本
- 生活中的经济学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中国地质大学(武汉)
- 注塑车间工作总结
- 中国非物质文化遗产智慧树知到期末考试答案章节答案2024年云南大学
- MOOC 行政法与行政诉讼法学-西南政法大学 中国大学慕课答案
- 无缝气瓶检验作业指导书2024
评论
0/150
提交评论